關於吃貨同桌作文錦集6篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的吃貨同桌作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吃貨同桌作文 篇1
我的同桌是個女的，她的特點是每時每刻、每分每秒，幾乎都在吃，所以我叫她：“吃貨”。
同桌有水靈靈的大眼睛，內八字眉，小小的嘴巴，潔白的牙齒，小巧的身體，一頭烏黑長長的頭髮，還忘說一點，她喜歡紫色。
如果讓我說為什麼她是個“吃貨”，我三天三夜都說不完。就在考試的時候，她說她不知道寫什麼，便隨手吃了個西瓜泡泡糖。
有一次上數學課，我們在考試，他說有點累了，吃個好吃的，剛說完話，就從書包裡拿出了一個麵包。把這一個吃完以後，又拿了一個。我說：“你裝了幾個吃的？”“也就十幾個吧。”我一聽，半天就十幾個麵包，也太能吃了。她說：“我一天吃好多面包！”我一聽，天吶，這是一個真正的“吃貨”！
國慶的時候，我同桌左口袋麵包，右口袋糖果，左手一個右手一個，一會兒就剩了三個。老師一轉頭，立馬吃一個。活動還沒有結束呢，她口袋的麵包早沒了，只剩下袋子和紙了。同桌，雖然是一個吃貨，但也很大氣。有一次下課時間，我看她吃的很多，想逗他玩一玩，便說：“你吃的啥？給我一個。”她卻信以為真了，便給了我一袋子好吃的。啊，原來，她雖然是個吃貨，但也是個小可愛。
有一次，她問我一道題，我逗她，不講。她可愛地笑了一笑，於是，我就講了。從內心深處講，如果她不笑，我也會講。怎麼樣？我的同桌不錯吧！你羨慕不羨慕？羨慕也不給，因為我就是不想給。她是一個可愛大方，而又被我稱之為“吃貨”的一個好同桌！
吃貨同桌作文 篇2
他總是乘老師不注意的時候，從抽屜裡拿零食出來吃，還得我不能集中精力聽老師講課，可是慢慢地我便習慣了。他許多有趣的地方也顯露了出來，慢慢地我便沒有那麼討厭他了。
記得有一次紀老師在講臺上神采飛揚的講課，只聽見“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩穩地落在了我同桌陳梓桐的舌頭上，接著便傳來一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，他正偷樂著把右手的食指與大拇指指尖同時放入嘴中，低著腦袋，一粒接著一粒地把瓜籽往嘴裡送，兩個腮幫子因咀嚼而不停地鼓動著，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰叫我的同桌陳梓桐有一張永遠停不下來的“大嘴巴”呢?
過了一會兒，紀老師講完課後，給了我們一些時間自習，正當我們頭寫作業之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊!”再次扭頭看去，只見陳梓桐歪著腦袋、正陶醉地笑著，嘴巴右側一個深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來，心想：這種不可思議的點子他也能想到，想象力真豐富啊!這時，陳梓桐嘴裡又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從裡面拿出的小漢堡該多可愛呀!”說完話，他還不忘砸了咂嘴。
這次，我索性捂著肚子、趴在桌子上笑了起來，因為我從未想到愛吃小零食的陳梓桐居然這麼會想象。當然，我的同桌也不僅僅只會貪吃，他的學習成績還是挺不錯，最令我讚賞的是他那不抄別人作業的好習慣。一次，在放學時，我因為大意，不小心把陳梓桐的《數學伴你成長》裝到了自己的書包裡。晚上，在裝書時，我才猛然發現了這個疏忽，該怎麼辦呢?我十分著急：如果明天陳梓桐交不成作業該怎麼辦?想來想去，我決定先讓陳梓桐抄一下我的作業。第二天來到學校，見陳梓桐已坐在座位上安安靜靜地看書，我急忙走過去把《數學伴你成長》還給了他，並告訴他握昨日的大意和我想出的解決問題的辦法。
令我吃驚的是，為陳梓桐居然直了直腰，拍著胸脯自信地說：“像我這樣的好孩子是不會抄你的作業的!”說罷，拿起桌子上的《數學伴你成長》認真地做了起來。看著他那專注的神情，我不僅對他產生了一絲佩服之情。
這就是我的.同桌，一個令我哭笑不得地同桌，一個在我的學習生活中增添了許多色彩的同桌。
吃貨同桌作文 篇3
我的同桌—張雨樂是個名副其實的小吃貨。你看他那圓鼓鼓的大肚子，和胖嘟嘟的小臉蛋就知道了。哈哈大笑時，眼睛便眯成一條縫，活像《西遊記》中的豬八戒。為什麼說他像豬八戒呢？你們別急，請聽我慢慢說。
記得五年級開學第一天，因為我們晚到食堂，所以飯沒了，只好吃麵。食堂阿姨們擔心我們吃不飽，便在下午第一節課中提來了一大袋包子，作為我們的“補償”。老師一下課便每人發一個包子，讓我們大口吃掉。我拿到包子後，便一口一口地吃了起來。再看看我的同桌——張雨樂，沒想到，他竟然兩口就把一個包子給吃完了！嘴中還不時發出“咂咂”的聲音。我驚訝極了，嘴巴張成“o”型。後來，坐在我後面的陸天佑不想吃包子，見此情景，他便把包子給了張雨樂。張雨樂又以迅雷不及掩耳的速度把一個包子又吃掉了。他摸了摸肚皮，打了一個大的飽嗝，連說“好吃、好吃”。
這樣的事不止一次呢：那天，圖書館搞了一個活動。爸爸帶著我去參加，路上正好碰到了張雨樂，我便和他一起去。到了那兒，他猛然聞到了食物的味道，嚥了咽口水，帶著我去那兒，還真被他猜中了，那裡有一大鍋湯圓可以免費吃。他跑上前去排隊。輪到他了，他用真誠的眼神看著阿姨，阿姨笑了笑，給他盛了一大碗。他津津有味地吃著，把碗裡的湯喝了個精光。我站在旁邊，無語地看著他。
他是不是一個名副其實的吃貨啊。我想大家一定會同意我的觀點的。
吃貨同桌作文 篇4
同桌王彥霖總愛帶東西到學校來吃。都快成吃貨了，每次我說他，他總是不在乎地說：“我餓嘛！”
這不，一大早，我來到教室，一股裡脊味摻雜絲絲醬香，撲鼻而來。我的座位四周圍著幾個男同學，嚷嚷：“給我點，給我點。”
我一看，氣就來了。真是個吃貨！我走過去，放下沉重的書包，沒理他。他見我來了，怕我說他，用眼角瞥著我。我不加理會，拿出書本。他繼續埋頭大吃。
一陣香味飄來，他嘴裡塞了滿滿的土豆絲裡脊，大口大口地吃著，嘴角油光光的。真噁心!
這時，上課鈴響了，孫老師進來，犀利的目光掃向大家，她好像也聞到了土豆絲裡脊香味，朝這走來。同桌嘴裡的土豆還沒嚼完。我小聲提醒：“你還吃！老師過來了！”他一驚，說不出話來，用手比劃著。突然，著急了，油乎乎的手竟拽住我的衣服，想讓我來給他擋老師的視線。他把頭低在我的身後，嘴裡“嗚嗚”地嚼著。
老師繞到我身後，拍了拍低頭不語的同桌，說：“趕緊吃，快上課了。”
同桌一聽，高興地拿出剩下的土豆餅，得意地瞄了一下四周，放心大膽地狼吞虎嚥起來。我提醒他：“你慢點，噎著。”他嘟嘟嘴，含糊不清地回答：“沒事！”
哎，真是個“吃貨”同桌呀！
吃貨同桌作文 篇5
五（6）班的吃貨們臥虎藏龍！下面我給大家介紹一位“幹啥啥不行，吃飯第一名”的“吃貨王”。
他就是我的同桌——小明同學。本來只是在班級裡小有名氣，但他卻因為一件事，一“吃”成名。那是星期四中午，小明同學的家庭作業又沒寫，老師便罰他中午“看飯”五分鐘。顧名思義就是盯著飯碗不能動嘴巴，直到五分鐘後才可以吃。這聽起來並不是很困難，但恰巧那天吃的是他平日最愛的雞米花和菜飯，恐怕是要饞哭了。
我負責計時，鐘錶開始“滴答滴答”地響起。開始還行，他的眉毛舒展，眼神淡薄，無精打采地看著飯碗。但三分鐘後，他的眉毛逐漸緊縮，眼睛瞪得似銅鈴，像是要把這碗飯看穿。那金黃的雞米花配上翠綠的青菜，粒粒飽滿的米飯和那沁人心脾的香氣，著實讓他垂涎欲滴。他試圖用嘴巴偷偷叼起一塊，但這是想都別想的。我可一眨不眨地瞧著呢，別想偷奸耍滑，一定要完成老師佈置的光榮任務！他只能嚥著口水，憤怒地看著我。
“叮”的一聲，五分鐘已到。只見“乾飯王”擼起袖子，搓搓手掌，不緊不慢地拿起筷子，將雞米花串成一串全塞入嘴裡。邊嚼邊將盆裡的菜倒入碗中，雙手又似裝了馬達，瘋狂地往嘴裡扒飯。那狼吞虎嚥的架勢真似餓了幾天的模樣。飯到了嘴裡，還沒有經過仔細咀嚼，就囫圇吞棗地下肚去了。不到半分鐘，一碗飯就這樣幹完了。我們目瞪口呆，他又端起湯盆往碗裡倒，“咕嚕咕嚕”幾口喝完。別桌的同學都對他讚歎不已。
從此，我們對他刮目相看，不得不承認他是一名“資深吃貨”。
吃貨同桌作文 篇6
我的同桌——小劉，圓嘟嘟的臉，大南瓜似的肚子，一看就知道：他是個吃貨。
記得那一天早上，我獨自走在上學路上。突然，我看見了一個熟悉的身影，原來是小劉站在一個早點攤前，狼吞虎嚥地吃著一碗麵條。不一會兒，滿滿一大碗麵條只剩下了一個空碗。接著，他又高聲叫到：“老闆！再來一碗！”我看得是目瞪口呆，連忙走上去問他：“小劉，你吃幾碗了？”他撓撓頭，笑著說：“不多，才三碗！”“什麼！三碗！那都夠我吃一天了！”我在心裡咕噥，頓時對他佩服的是五體投地了。
到了上第四節課時，他居然又餓了，我在心裡對他驚歎不已：他的肚子是無底洞嗎？怎麼吃了那麼多還叫餓啊！只見他左看看、右望望，確認沒有老師和同學注意後，飛快地把手伸進桌箱裡，掏出整個雞腿咬一大口後，又迅速放了回去，接著又拿起書，在書後面嚼著嘴裡的雞腿。我伸手碰碰他，他不理我。我正準備沒收他的雞腿時，老師發話了：“小劉，你是不是要請全班一起吃！”只見他快速地嚼了兩下，然後使力嚥了咽，用袖子把嘴一擦，一臉無辜地望著老師，見老師沒理他，又開始吃起來。我奇怪地問他：“你吐掉不就行了，為什麼還要這樣呢？”他一臉嚴肅地對我說：“浪費是可恥的，你想，吐了多可惜呀！”這也許就是“吃貨精神”吧！
看他吃得那麼香，我也餓了，就想和他要點吃的。“小劉，有吃的就要分……”“不行，你看，我只剩這麼一點兒了！”我還沒說完他就把我的話打斷了。邊說還邊指給我看。我偏不信，把頭低下去瞅了一眼他的桌箱。天哪，一桌箱都是吃的！他見事情敗露了，也只是衝我傻傻的一笑。
小劉的貪吃經常給我們帶來快樂、苦惱及驚歎。他雖然貪吃，但我們都喜歡他。