【熱門】同桌作文彙編十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的同桌作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
我有一個果斷同桌，他在生活和學習中特別果斷，說一不二。
在學習中，我們做題時的總要多思考，如果想不出就去向別人請教，而我的同桌卻從不會這樣做。他總說：“自己的第一感覺總是正確的”雖然他說的有幾分道理，但我依然覺得應當多請教別人，“擇其善者而從之”聽取他們的正確意見。在生活中我們也是要好的朋友，他酷愛打籃球，每次去他們家做客節目播放的總是籃球，他為什麼這麼喜歡打籃球呢？——他覺得籃球有趣，且乾脆，不像其他球類一樣使人乏味。他也是一個雷厲風行的人，他從來不會拖拖拉拉，一有事情就立刻去做，把剩餘的時間留下去做自己喜歡的事情，他的房間特別乾淨整潔，他的媽媽經常讓他定期打掃房子，所以他就養成了定期打掃房子的習慣。在他的字典裡，從來沒有“慢”這個字，他做什麼都趕在前面，會充分利用時間，做什麼事都井井有條。
他雖然果斷，但卻是個粗中有細的人，一定想不到他的愛好除了籃球就是做菜，他的父母經常不在家，所以我總是去做客，他做菜時特別認真，嚴格按照食譜要求去做，為此甚至買了一杆秤去稱它的食材，我每次看到都特別想笑，因為按食譜做出的菜量特別少，他做完一看——這麼少怎麼吃，然後就去又做一份，於是他每次請我吃飯都要等好長時間。
他是我的同桌，更是我的摯友，因了他，我的學習和生活樂趣盎然。
同桌作文 篇2
張衛龍，你是我同桌，又是英語老師介紹給我的小徒弟，你又可愛又調皮，雖然滿腔熱血和正義，但你太頑皮啦！
你呀！臉皮厚的要命，說你的嘴臭氣熏天，你就嬉皮笑臉地說；”胡說！可香了”！媽呀，我可被你弄的哭笑不得，臉皮厚得恐怕比那老樹皮還厚吧！不過，你很可愛哦！
你很貪玩，不管我是拎著你的耳朵，還是對你使用河北獅子吼，或者叫來陸欣怡壓你，你都無所畏懼，就連教訓你時，你也會晃著腿，唱著“啦啦啦”，把我氣得咬牙切齒，把你猛扁成燒餅，哦！不，是熊貓！可是我夢寐以求的！
你很怕我對吧！很多時候你也會耍手段，可我根本就不中計。
有次下課，你還沒完成任務就下棋，我二話沒說，硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。你勃然大怒，上數學課時拼死拼活地詛咒我，你拿了一塊橡皮，在上面寫下“茅”字，然後使勁地用筆呀尺呀扎，毫不留情地扎。口中還在罵著：“死茅豔宇，我讓你沒收棋，你不好死吧”。聽到這些，你啊一定說我會大發雷霆，把你嚇得瑟瑟發抖，給我道歉。可我沒有火冒三丈，而是一句“你扎吧，加油！我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆，汗都出來了。
有時，你默寫的標點明明是對的，卻被組長改成錯的，你總會來找我，請求幫助，然後幫我的忙，你呀，真義氣！
還有，有一點我必須警告你，那就是上課時不許打擾我學習，否則看我怎麼修理你！而且以後必須做作業，以後不許哈臭氣給我聞，以後不許學女生走“一”字步……你的缺點太多了。
慢慢改正吧！
同桌作文 篇3
三年級，我迎來了我的第三任新同桌。這個同桌可不得了，各個方面都非常地優秀。我心中暗暗叫她“學霸”，她就是錢xx同學。
錢xx整天梳著長長的馬尾辮，微黑的皮膚透著健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認真地聽課。
想知道我為什麼在心裡暗暗叫我的同桌“學霸”嗎？我這就告訴你。
今天，我要抄寫數學題目，就向錢xx借了本子。翻開作業本，我馬上“哇”地讚歎了一聲。只見一行行整齊的數字就像正在操練計程車兵，在錢xx的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業幾乎都是鮮紅的“優”字，真令我羨慕啊！我心裡暗暗想著，我也要象她那樣把字寫好。
錢xx的“學霸”風采，還不僅僅因為她整齊的作業，她專注的聽課最令我佩服。瞧，語文課開始了。錢xx坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動，我們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話說，我們就是一群等待鳥媽媽餵食的小鳥。這時，錢xx這個鳥媽媽就發揮作用了。只見她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題，徐老師聽了，微笑著不住地點頭，讚揚她回答地好。我和同學們都用羨慕的眼光注視著錢xx，而錢xx聽了老師的表揚，聽得就更認真了。
錢xx不僅是我心中的“學霸”，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數班總來不及抄備忘，一週有三天時間都是錢xx幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢xx給我的幫助。
這就是我的好同桌——“學霸”錢xx同學。
同桌作文 篇4
高高的身材，瘦瘦的胳膊，可卻是“瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的體育健將！要不是必須帶書包，他還什麼都不帶，除了作業以外，任何的物品都放在學校的櫃子與抽屜裡，學習成績那可是飛機上掛暖壺——高水平！他是誰呢？嘿嘿，我先不告訴你聽，你聽我細細道來。
上課時
他專心致志地一邊聽老師講，一邊記老師重點講的地方，從側面望過去，他的筆就像一個跳動的小人，讓你看的眼花繚亂。老師提問別人時，他就像老師提問自己一樣思考；老師提問他自己時，他總會先想想，然後用流利的語言表達出來；老馬總會有失蹄的時候，他自己回答錯誤時，他會認真聽取別人的答案，做好筆記，以防下次回答老師的問題。
下課後
有時，他與其他男生聚在一起，在走廊，在教室裡談天說地，談論有關上課的事，有時，還充滿壞笑地笑對方；有時問掌管“天地”的數學老師，問他這題怎麼做；有時，卻搞惡作劇，去弄女生的頭髮，讓女生追著他滿地世界跑，邊跑邊說一些類似“XXX你給我站住！”的話，可到底不夠跑，以失敗告終。
放學時
他如風似的抄完作業，收拾好書包，向校園的門口大步邁去。
他到底是誰呢？告訴你吧：（成績優秀+上課認真+愛搞惡作劇）*他=羅銳彤！
同桌作文 篇5
還記得麼，學期末季，你我之間稀少的語言，我看來猶如高山一樣望而止步。後來，我們逐漸的明白，後來，我們彼此的關懷，後來，我們心中不變的存在。我的文字寫不盡我們的情誼，我的文字道不盡我們的牽繫，我的文字傾不盡我們的記憶。歌聲是我最好的表達，但願我的歌可以讓你一直懷在心田，讓你人生多一點趣味。
《花心》
花的心，藏在蕊中，空把花期都錯過，你的心忘了季節，從不輕易讓人懂，花瓣淚，飄落風中，雖有悲意也從容，你的淚晶瑩剔透，心中一定還有夢。
心中夢，在何方，今生你又為誰而牽腸？你一直都是如此，心裡想自己所想，從不讓人知道你的悲傷；你一直都是如此，對人不是銘記一輩子，就是遺忘一輩子；你永遠都是如此，總是一副冷漠的側臉，遮擋你沉魚落雁的容顏；你永遠都是如此，化用冰冷的語言埋沒你溫暖的心田；正是如此的冷豔，讓你觸到了朋友的心間，我便是那一員。
《傾城》
你猶如這首琴曲一樣，沒有萬千聲調的錯雜，只留下那繞樑的餘音；猶如這琴絃一樣，沒有那千巖萬轉路不定的曲線，只留下迷花倚石的冥冥殘曲；猶如這琴座一樣，沒有那悲鳥號叫的古木，只留下沉香般的韻味；讓人無可琢磨，像那迷霧森林一般，身邊是重重的謎題，等待蒼天的解答。
《微涼的記憶》
徹夜未眠，寂寥在仰望，暖風襲來，任記憶擺盪，貪杯過往，微醺的夕陽，忽然花香，葉落太短暫；夜已三更，露溼心頭上，西風不來，嘆時間的傷，貪看昨日，純真的微涼，猛然憶起，流年已偷換。
也許某年某月的某天，我們躺在曠野上，翹首仰望星空的閃爍，清涼的山風徐徐過，是否記得，當年結下的友誼；也許某年某月的某天，我們在夕陽帷幕下把酒言歡，遠眺那日薄西山的風景，淡淡的花香緩緩飄過，是否記得，當年種下的記憶；也許某年某月的某天，我們彷彿依舊停留在昨日，是否會翹首仰望，是否會舉目眺望，是否會想起那純真的微涼，是否會憶會那微醺的夕陽，是否會回首那淡淡的花香；會不會依舊如初，如初般微涼的記憶。
《看的'最遠的地方》
我要去看得最遠的地方，和你手舞足蹈聊夢想，像從來沒有失過望受過傷，還相信敢飛就有天空那樣；我要在看得最遠的地方，披第一道曙光在肩膀，被潑過太冷的雨滴和雪花，要堅持微笑要暖得像太陽。
如今你就要離開了，望著你最遠的地方，尋找你的方向，不知何物才是你的夢想，不知你是否會受傷，不知是否會像白雲那樣飛翔，但我知道你一直在追足你的希望，知道你一直在追足第一縷曙光，知道你你會一直堅持方向，知道你會像太陽般綻放光芒。
《遠方》
我在遠方，盼到心慌，山海蒼茫，觸景情傷；我在遠方，花落心殘，生亦保歡，死亦難安；我在遠方，想起過往，心薄裘寒，淚眼凝霜；我在遠方，惜君如常，天上人間，蝶舞成雙；我在遠方，魂與夢為伴，千古共向晚。
如今你就要去你的遠方，而我卻要繼續停留課堂，你雖在遠方，仍有我給你指點方向。我會想起過往，我會惜君如常，雖不至淚眼成霜，但我會記得有你這個姑娘。
《god is a girl》
希望你永遠的閃耀著，希望你不要處處地被動……你永遠是“純潔”與“自由”的上帝，你未來的大部分時間裡有一個上帝會喜歡你，有天空照亮著你，你的離開，讓我多了一份期待有一道彩虹等著你，一輪美麗的日出是那樣的永恆！
希望你在遠方不要像花心那樣憂愁，不要像傾城一般遺世獨立，在你看的最遠的地方，堅持你的方向，因為有個女孩般的上帝注視著你，僅這一份微涼的記憶，但願能陪你到無期。
同桌作文 篇6
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心裡，你——我的同桌，就是我一生的朋友。
同桌，有了你，我的學習生活不再變得孤單乏味。
在學校裡，我們的任務只是學習，毫無樂趣。於是，上天派了你做我的同桌，帶給我歡樂。你常常對沮喪的我說：“張欣怡，幹嘛那麼悶悶不樂？人生短暫，快樂才是王道。笑一笑吧！”
每當這時，我聽著你那句充滿溫情的話語，心中升起了對學習生活的熱愛。你那張陽光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。
同桌，有了你，我的世界變得豐富多彩。
從前，我的生活中只有“學習”和“休息”兩個字眼。但你卻改變了我千年難變的生活習慣。我們笑著，一起去興趣班補習奧數；一起努力，參加“希望杯”競賽；我考砸了，你會仔細教導我並安撫我……你對我說：“張欣怡，春夏秋冬是多麼美好，我們要多出去走走，別把自己悶在家裡，別讓沮喪佔據了你的大腦，別讓無聊增快你長大的速度。”
每當這時，我聽著你那句充滿溫情的話語，心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開朗的臉、削瘦的身體，都成了我心中揮之不去的記憶。
也許這個秋天我們就要分離，但我想讓你記住我——我這個可愛頑皮的女孩。我也想要記住你——你這個活潑開朗的男孩。
同桌作文 篇7
友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁;友情像陽光，時時刻刻溫暖著我的心田;友情像一首動聽的歌曲，一直愉悅著我的心靈。
這就是我的同桌—金帝仰。
有一次，下課了，我玩遊戲時突然膝蓋劃傷了，這時金帝仰領我到學校醫務室去做檢察，醫生說我的腿並無大礙，他的臉上露出了微微地笑容。
還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態，他看出了我的心思，主動地將他的格尺借給了我。
窗外狂風像怒吼的獅子般咆哮著，襲捲著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動著。
路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅難地行走著。我在溫暖的小屋裡做著寒假作業。這時遇到了一道難題，於是就打了金帝仰的電話對他說:“我有一道題不會你能教教我嗎?”他說:“好的我現在給你講解。”他在電話那頭一遍又一遍的講解。可我仍然還是沒有聽懂。他說:“我有一點急事，要離開一下。”他結束通話了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，於是就找藉口離開，對他很失望和生氣。
不一會兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了金帝仰，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那裡，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對我說:在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來到你家為你講題。
這時我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對金帝仰說:“快進屋。”他幫我講題，一遍又一遍，終於我弄懂了。金帝仰還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對之後，他帶著笑意默默地離開了。
友情在你困難時，會向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時，他可以頂風冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關愛。他讓我懂得了友情的可貴!
同桌作文 篇8
我的同桌身高一米三九，有一頭柔順的頭髮，那漂亮的瓜子臉上：眉毛總是彎彎的，眼睛大大的非常惹人喜愛，鼻子呈三角形，嘴角總是上揚的，常常喜歡穿黃色的大衣。
有一次我特別生氣，總是板著臉，她三番五次地做鬼臉逗我開心，可是我卻開心不起來，她終於忍不住問：“你為什麼不開心？”我沒有回答，她又問：“為什麼不理我？”我頭往一邊一轉不想理會她，就這樣一直問，我從頭到尾一個問題也沒有回答，她就又裝著一本正經的樣子說：“老師來了，快問好”。我就急急忙忙地敬了個禮並問好，感覺沒回應就看了看，沒好氣地說：“老師沒來”。突然意識到知道上了同桌的當，我環顧四周，沒有同桌的蹤影，正在我很生氣的時候突然聽到有人說話，緊接著有人摸了我一下，我剛轉過身看的時候，下了我大跳，我邊躲邊說：“有鬼有鬼”。原來同桌是做鬼臉兒，“你真能把我嚇死”，說完我自己卻被她那醜陋的鬼臉逗笑了，同桌又說：“你這個膽小鬼終於笑了”，我挺胸抬頭：“我才不是膽小鬼呢”。話音剛落我就追著她跑，就像在參加長跑比賽。就這樣一天過去了，真希望以後也像這樣你追我、我追你，很有趣。
這就是我那天真、可愛、特愛搞怪的同桌，我愛搞怪同桌。
同桌作文 篇9
我班特點最鮮明的人要算我的同桌——大名鼎鼎的魏銘，他的大名在本年級無人不知、無人不曉，每個人都對他敬而遠之。可是，我們周圍幾個同學偏偏攤上了這個讓人連連叫苦的魏銘。他穿著一件早該退休的黑色襯衣，戴著一副他堪稱幾千上萬元，卻又類似古董的眼鏡，渾身骯髒極了，咱看這身行頭就太調皮了。
上次做數學題，我給他講懂了例題，他一連做對了三題，我在想他也挺聰明的嘛，原來他還是可以乖的。果不其然，他被老師表揚了，可誰知被表揚的他本性畢露，在數學課上好不猖狂。
這次，聶老師在臺上全神貫注地講課，他在下面全神貫注地哼歌看漫畫，竟看得不慌不忙，“鎮定自若”，我們阻止，他眉毛一揚，更加得意洋洋：“全班除了我都有病！”我差點被氣暈，我在想這傳出去，還不惹了眾怒。
但他交作業還算及時，從沒為這事兒挨批評。此外，他還是位節能大使。放學後，大家都急急忙忙地回家了，只有他留下來，等大家都走後，便熟練地關掉燈和風扇，這點很值得讚賞，假若沒有他，不知教室都浪費多少電了。
他還是公地清潔人員，一大清早來到學校，放下書包後，習慣性地拿起掃帚，跑到我班的公地上，開始了清掃工作。他神情頗有嚴肅，掃得極其認真細緻，在魏銘的掃帚下，本班公地煥然一新，這使得走過我班公地都是一種享受，乾淨整潔。這和其他班一片狼藉的公地形成了鮮明的對比。
這就是我那又調皮又對班級作出了許多貢獻的同桌—魏銘。
同桌作文 篇10
同桌，我有很多心裡話想對你說，可話到嘴邊卻沒勇氣說出來，今天藉著寫作文的機會，我想把這些心裡話告訴你。
你還記得去年體育課，我們一塊玩“老鷹捉小雞”遊戲時發生的事情吧，遊戲一開始，我跟你還有其他同學一個拉一個跟在“媽媽”的背後，綠芬擔當“老鷹”的角色，她很快向我們撲來。我們左躲右閃，一個不小心我踩到牆角的一個小坑裡，身子一歪撞到當時排在我前面的你身上，你被撞倒了，從地上爬起來後你非常生氣，其實，當時我心裡對你滿是愧疚想跟你道歉，你狠狠地瞪了我一眼然後走開了。回到教室後，我看到黑板上寫著“神經病、腦殘！”我不知道那是不是你寫的，但那醒目的大字深深地刺痛了我的心，放學時，我收拾好書包，正要邀你一塊回家，你卻背上書包叫上丹婷、丹霞、梓豪，你們一塊有說有笑地走了，那一刻，我覺得自己被所有同學拋棄了。下午我一到教室便發現課桌上屬於我的那一半有幾個大大的腳印，我掏出紙巾擦掉課桌上的腳印，可止不住的兩行眼淚像斷了線的珠子落下來。一連好幾天我們都沒有說話，你還在書桌上划起了三八線，那時的我心裡像熬了一服苦藥似的，翻滾著一股不可言喻的苦味，沒想到同桌你竟然會這麼對我，我真是又傷心又痛苦。
同桌，雖然現在我們又和如初了，但去年發生的那件事我卻永遠無法忘卻，因為被排擠的感覺實在太痛苦了，我很想對你說：“請寬容對待你身邊的朋友，這樣你的朋友才會來越來越多。”