一支鋼筆的牽掛作文
我的鋼筆有很多，可真正讓我最喜歡的是那隻黑鋼筆。
那支黑鋼筆是我們四年級上學期的.數學老師王老師送給我的，因為我期中考試考了95分，所以老師送了我這支鋼筆。
這隻鋼筆對我來說意義特別大，它裝載著我的歡笑和哭泣。歡笑：是老師發鋼筆時，我那陣陣的喜悅，那臉上的一朵花都記載在鋼筆裡。可是這學期老師不教我們了，她走了。每當我在外面玩得高興時，我就會來到教室（或家裡），開啟文具盒，拿出那根鋼筆看看，好像王老師就出現在我的眼前，然後就自言自語道：老師，您為什麼不教我們，而是到別的學校去教？我們玩得這麼開心您看見了嗎？哭泣：在這跟鋼筆發給我的第二天，我的鋼筆被杜晨飛摔到了地上，並被他踩了一腳，當時我傷心極了，我看見心愛的鋼筆被踩成那樣，筆上的一個個窩窩，就像一顆顆釘子，釘在心裡。上去就扇了杜晨飛一個耳光，然後傷心地哭了起來。也許淚水能使人變得清醒！哭夠了，我反倒平靜了，也想通了，我走過去對杜晨飛說了聲“對不起”，又回到了自己的座位上。
從此以後，我傷心的事情會對著鋼筆說；開心的事情也對這鋼筆說。這隻鋼筆就像我的一位朋友，共享著我的歡樂，並幫我分擔著悲傷。
我真希望時光能夠倒流，讓我再回到上學期看看王老師。