《傷仲永》閱讀答案
閱讀下面的文字，完成下列各題（ 17 分）
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，.其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
餘聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
小題1:解釋下列句中加點的字
（1）父異焉：_________________ （2）日扳仲永環謁於邑人：____________
（3）父利其然也_________________ （4）不能稱前時之聞________________
（5）稍稍賓客其父______________ （6）未嘗識書具____________________
小題2:寫出下列句中“之”字用法與其它三項不同的是（ ） A．忽啼求之（）B．仲永之通悟（）
C．秀才觀之（）D．餘聞之（）
小題3:下列句子中朗讀節奏劃分有誤的一項是 A．傳/一鄉秀才/觀之B．借旁近/與之
C．其詩/以養/父母、收族/為意D．餘聞之也/久
小題4:把下列句子翻譯成現代漢語。
（1）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
譯：
（2）卒之為眾人，則其受於人者不至也。
譯：
小題5:請用一句話歸納這篇短文的中心思想。
參考答案：
小題1:略
小題1:B
小題1:C
小題1:（1）同縣的人對他會作詩感到驚奇，漸漸地請他的.父親去做客，有的人還花錢求仲永題詩。（2）他最終成為一個平凡的人，是因為他後天受到的教育沒有達到要求啊。
小題1:透過方仲永由天資過人，淪為常人的經歷，說明了後天教育對成才的重要性。
略