太行谷閱讀試題及解題思路分析
太行谷閱讀試題及解題思路分析
閱讀下文，完成後面的題目。（17分）
太行谷
聶懷貴
⑴一隻蘋果的色彩和曲線，自然是一種美，而把它切開來的剖面，將把你帶入另一種美的意境。這是我穿越太行大峽谷時，心中生髮出的一枝聯想。站在山腳下仰視或登上山頂俯瞰，蜿蜒險峻，秀美雄奇，都是山勢表象的一種淺讀。只有深入峽谷，才可能走進山的內部世界，傾聽到山的陰柔心韻。
⑵太行山，從《愚公移山》的歷史傳說起，就以高大威猛的身影貼近我，我承認了他是一個父親的形象。當我在一個秋日步入太行大峽谷時，突然覺得沐浴在一片母性的光芒裡。
⑶深秋的太行峽谷，花淡葉瘦，樹簡枝疏。兩壁峭巖上的樹木，不時被山谷的風吹動，落葉如蝶，在水面閃閃爍爍。一隻紅尾巴的小鳥，飛上飛下，箭來箭去，與其說是在不厭其煩地丈量太行山的高度，不如說是在向我們反覆詮釋峽谷的深徹和隱秘。有意思的是，這種珍奇之鳥，我在九寨溝也曾見到過。九寨溝是極少有飛鳥和其他動物出現的，況且九寨溝與太行山，一個在川西，一個在晉東南，南北自然條件差異巨大，這隻鳥在展現生命力強勁的同時，分明也暗示了“峽谷”和“溝”之間某種相通之處。
⑷太行峽谷，是一個峽谷群：黑龍潭，青龍潭、八泉峽，紅豆峽、萬佛山、紫團山……深秋季節，前不久降了一場雨，山無寒意，各峽的水卻豐沛肥茂。滔滔峽水，若一根根臍帶，牽動著我的腳步，更牽動著我的想象。沿了峰迴巖轉的太行峽谷一路走去，忽而如墜一筒深徹的古井，井口惟見一絲半縷的雲影流過；忽而又被裹夾進一道彎曲的山縫，天空窄如一線星光；忽而柳暗花明，眼前一片朗然開闊，無限明媚……如果山有陰陽之分，那麼峰巒為陽，雄性氣質彰顯；峽谷屬陰，女性特徵昭然。走在太行大峽谷，一種迴歸母體的神聖感和敬穆感，久久地在我心中激浪迴盪。峽谷的陰柔，托起山石的陽剛；峽谷的幽邃，映出山體的偉岸；峽谷的垂直深度，一定是巖壁如切如削的高度……
⑸走出黑龍峽，谷口有民居儼然排列，遂擇一家叩門而入。問知，在此處住一宿僅需十元錢，風味飯菜極是便宜。我便與同行之友相約，明年一定來這裡住些日子。說話間，民家灶臺鍋裡的麵條煮開，女主人真心實意地留我們吃飯，我們回之以感動的謝絕。她送出我們，忽然想到什麼，轉身又進到屋子，捧出一大把鮮鮮紅紅的山楂，說是剛從院子裡那株樹上摘下來的，要送給我們路上吃。從她那每道皺紋都流動著慈祥的臉上，我讀出了久違的母愛，甚至，在一個漫長的瞬間，她幾乎幻化成了我母親的模樣。
⑹一隻圓潤柔美的蘋果，是一度春秋的結晶；一道深邃如歷史的峽谷，因包容億萬年時光的雕造，積澱了母性般博大厚重的慈愛……
小題1:根據全文內容，分點概括太行谷的特點。（4分）
小題2:聯絡上下文，揣摩下面句子中加點詞語的表達效果。（4分）
沿了峰迴巖轉的太行峽谷一路走去，忽而如墜一筒深徹的古井，井口惟見一絲半縷的雲影流過；忽而又被裹夾進一道彎曲的山縫，天空窄如一線星光……
小題3:本文主要是寫太行谷，為什麼在第（5）段中還要寫谷口民居的女主人？（4分）
小題4:選文開頭、結尾都提到了蘋果，有什麼表達效果？（5分）
參考答案：
小題1:深徹和隱秘（1分），陰柔和幽邃（1分）、母性般博大厚重的慈愛（2分）。
小題2:“墜”，往下沉，生動形象地寫出了峽谷的垂直深度（2分），“裹”生動形象地寫出了人被山谷包圍的情形（2分）。
小題3:寫谷口民居的女主人的實誠、好客、熱情，以這種“母愛”的光輝襯托山谷的博大厚重（2分）。由山谷寫到人，拓寬了文章思路，豐富了太行谷的內涵，深化了文章主題。（2分）
小題4:開頭提蘋果，以蘋果兩個角度的美引出下文對太行谷母性形象的頓悟（2分）。結尾提蘋果，是以蘋果的圓潤柔美是一度春秋的結晶，襯托太行谷的積澱深遠，突出它博大厚重的慈愛，點明中心（2分）。首尾呼應，使文章結構圓合（1分）。
小題1:
試題分析：（3）、（4）、（5）段分別描繪了峽谷的三個特點，抓住“反覆詮釋峽谷的深徹和隱秘”、“ 峽谷的陰柔，托起山石的陽剛；峽谷的幽邃，映出山體的偉岸；峽谷的垂直深度，一定是巖壁如切如削的高度……”和“我讀出了久違的`母愛”或第6段中“積澱了母性般博大厚重的慈愛……”即可明確答案。
小題2:
試題分析：解答題目時，先解釋詞的意思，再結合前後文來回答其表達作用。如解答本題，“墜”是“往下沉”，而文中把在山谷中行走到筆直的峭壁之間比喻成掉進一筒深徹的古井，就形象生動地寫出了峽谷的垂直深度；“裹”是“用東西包起來”，在這兒描繪出了人被山包圍的情形。
小題3:
試題分析：要結谷口民居的女主人的特點對錶現文章主題的作用和寫作手法來回答。從對女主人的敘述來看，她實誠、好客、熱情，這兒與前文“覺得沐浴在一片母性的光芒裡”相呼應；從寫法上看，由景到人，拓寬了思路，豐富了內容，深化了主題。
小題4:
試題分析：解答此類題目，看到開頭、結尾都提到了同一事物，那就能明確首尾呼應，結構上完整（圓和）；句子在開頭，往往有“引出下文”或“總領下文”的作用；句子在結尾，往往有“點明主旨”或“昇華主旨”“深化中心”的作用。如解答本題，抓住開頭“一隻蘋果的色彩和曲線，自然是一種美，而把它切開來的剖面，將把你帶入另一種美的意境”一句可得出是從蘋果兩個角度的美 來引出下文的內容；品味最後一段，可明確其的含義和表達效果；再從結構上的作用回答即可。