寫在世界讀書日的經典散文
今天是世界讀書日，我想這是提醒讀書重要的吧？
讀書的習慣，都到了用讀書日提醒的程度了，說明讀書的習慣不很景氣或者不夠景氣，是一種悲哀啊。
高爾基說的書是人類進步的階梯大多數人耳熟能詳；英國諺語說，讀書對於智慧，就像體操對於身體一樣，沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了；漢王符有言，夫道成於學而藏於書；朱熹說，立身以立學為先，立學以讀書為本。
讀書，不是為了讀書而讀書，而是像羅曼羅蘭說的那樣，從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。
讀書，就是像偉人和先哲們說的這樣，不但能夠豐富頭腦還能提高修養，難怪讀書被看成是在獲得精神食糧。
既然是糧食，那就是充飢的，如果不讀書，腦袋裡沒有知識，那麼精神就得飢餓到匱乏。正是“讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。”
讀書的確很重要。俗語說，養兒不讀書，不如養頭豬。
學然後知不足，但不是盲目地見了書不分好壞，抓過來就讀，需要選擇好書，讀好書就是同許多高尚的人談話，有閱讀能力而不願讀好書的人，卻和文盲沒有什麼兩樣。
選擇好書得有鑑別能力，看了不讓學壞的應該算是好書，看了不但不能學壞還能催人奮進的就是優質的書，這是就書的主題思想而言的，那些藝術水準高的文字，則是能給人審美愉悅的篇章。如果能夠選擇主題好表達手法佳的書，那麼讀者是幸運的。
世界上的書，浩如繁星，太多太多，別說每一本都讀到，就是讀到一大部分都難上加難，這與人的精力和時間有關。
既然不可能將書讀窮盡了，那麼，就得根據自己的精力、喜好和需要進行選擇，具體的方法可以是：不需要的不去碰，不太需要的粗讀概覽，對那些與工作、生活密切相關的就得系統地細讀精讀，而那些怡心養性的書，當然也要在條件允許的'情況下，認真地思索和欣賞箇中滋味兒，不能囫圇吞棗、走馬觀花。
喜歡讀書不一定就得藏書，往往藏的書還真就不容易激發閱讀的積極性，袁枚在《黃生借書說》裡說的“書非借不能讀也”是有相當道理的，借了因為你知道的到期歸還，就能督促自己抓緊時間讀完了，若是換成了自己的藏書，在反正什麼時候讀都由著自己想法的左右下，不著急讀，就會拖延下去，因而耽誤了讀書，使得那些書只能藏在書櫃裡當擺設了。
讀書，不能死讀書，得會讀書，學以致用，才能實現讀書的真正目的，不然可就容易成了百無一用是書生的書呆子了。
因為時代變了，價值取向差異更大了，千萬不能聽信讀書無用論，那是害己又對社會不利的。記得很多年前，一個同事見我喜歡讀書，就問我為什麼，我說學知識，他聽了卻嗤笑著說：“要是你在社會上遇到的事情，都按著書裡說的做，那就完了。”我因為覺得他是一個閱歷豐富的長者，就聽信了，從而在一個時期內，真的不怎麼讀書了，可是，漸漸地我發現自己是那麼空虛，幸好後來我又重新拿起了書本，不然，我都不知道現在會變成什麼樣子。
讀書，在上學的時候，要按著老師的指引，讀好教科書，這沒有什麼自主選擇的權力，一旦進入社會，就自由多了。當然不是可以不讀書了，必須堅持讀書，對於那些不必須讀的書，有空就讀，這個社會上大多數人都養成愛讀書的習慣了，我想就不用設立什麼讀書日來喚醒懶於讀書人的讀書意識了。
讀書的人多了，不但可以提高整體國民素質，還能減少很多因為生活優越而來的無聊，更會減少那些做對人和社會不利的事情的次數，顯然對安定團結也是有好處的。
我的意思是說，不要為了迎合讀書日，湊熱鬧讀一回書，而要真正理解領會設立這個日子的人的良苦用心，堅持多讀書。
讀書也不是什麼難事，咱又有茶餘飯後那麼多大把大把的時間，就學著習慣讀書吧。