鍥而不捨——讀《老人與海》有感
當仔細品讀一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編整理的鍥而不捨——讀《老人與海》有感，希望對大家有所幫助。
鍥而不捨——讀《老人與海》有感1
一位勇敢的老人，一位搏擊風浪的老人，一位不平凡的老人——聖地亞哥。這就是〈〈老人與海〉〉中的主人公，從他的身上，我不止一次地感受到了四個字——鍥而不捨。當災難降臨時，他面對；當災難增多時，他抗擊；當災難難以抵擋時，他堅持。雖說最後他只得到了一副魚骨頭，但是，這個扣人心絃的過程，將令人永生難忘。鍥而不捨是什麼？是灰心喪氣時的堅持，是萬念具灰時的希望，是身處絕境時的勇氣。
在電視上，我就看到了一位鍥而不捨的老人。為了讓村民們喝上乾淨的清水，他決心用雙手來挖一條水管通道。於是他熱火朝天地幹了起來。經過幾十個夜晚，他終於挖進了大山的深處，可誰知，鬆軟的泥土經不住地面的誘惑，進行了集體大逃亡，從巖壁上滾落了下來，就這樣，老人的心血毀於一旦。老人呆坐在地上，點燃了一根香菸，唉聲嘆氣，勞累的身軀似乎又蒼老了許多，眼角的皺紋似乎又添了幾道，可他的眼中，卻充滿了希望。不知從何時起，大山中又傳來了敲打聲。
老人辛勤地工作著。泥土堆起來了，推走；工具少起來了，添置；身體累起來了，堅持。一輛又一輛的推車送走了多餘的泥土，一聲又一聲的敲打開出了光明的通道，一次又一次的努力迎來了勝利。3年後，水龍頭裡流出了甘甜的清水。孩子們開懷暢飲，婦女們歡天喜地，老人們開懷大笑，鄉親們擁抱著老人，開心得不亦樂乎。
鍥而不捨，到達成功之路的工具，鋪設成功之路的石頭，開啟成功之門的鑰匙。
鍥而不捨，我一生的座右銘。
鍥而不捨——讀《老人與海》有感2
“他是一個獨自駕著小船在灣流中捕魚的老漁夫。現在，已經過去八十四天了，他一條魚也沒打到。”文章開篇就引起了我的注意，使我不由自主地讀下去。我如飢似渴地讀完全文，內心久久不能平靜。
這位老人名叫聖地亞哥，無人知曉他的身世，唯一能安慰他孤獨內心的人，就是那個叫馬諾林的孩子。可在連續多天沒有收穫的情況下，孩子也被迫離開了他。一個漁夫，捕不到魚，無疑是失敗的。其實在現實中，我們誰沒有失敗過呢？醫生手術不成功，銷售員推銷商品到處碰壁，農民莊稼歉收，學生考試失利……更讓我想到了最近的高考，有些莘莘學子夜以繼日地努力學習，卻未能考入理想的學府。在這樣的人生低谷中，我們還有繼續堅持下去的勇氣嗎？有，老人告訴我們，只要有希望。 孤獨又失敗的他，在這樣的人生低谷，並沒有放棄。他對孩子說：“你可想看到我釣上一條一千多磅的魚？”原來讓他堅持下來的，是希望和樂觀。糟糕的運氣和貧困的處境都沒有擊垮他，老人決定第八十五次出海，去尋找他的幸運之神。
是的，老人帶著希望出海了，老天不負苦心人，經過兩天雨夜的奮鬥，終於將一條大馬林魚殺死。老人也站在人生的顛峰。在巔峰上，再邁一步，有可能就是“懸崖”。的確，命運再次和他開了一個玩笑，儘管他與鯊魚殊死搏鬥，但大馬林魚最終還是被鯊魚咬得只剩下魚頭和魚骨。老人的功夫全白費了。
墜下“懸崖”的老人卻讓我意識到了勇敢是什麼。他接受了，他接受了魚被吃光的事實，他接受了自己的失敗。可他真的失敗了嗎？不，因為他說過：“人可以被毀滅，但絕不能被打敗！”我幡然醒悟：原來真正的勇氣，不只是勇敢與命運抗爭，而是無論成敗如何，都摧毀不了他的意志和內心的驕傲！在我眼中，老人很平凡，但更是一位勇氣可嘉和意志堅定的英雄。
這讓我想起了電影《當幸福來敲門》裡面的經典臺詞“如果你有夢想，就要去捍衛它！”無論命運多麼的無情，無論經歷多少失敗，但不要屈從於命運，就像聖地亞哥老人一樣，敢於與鯊魚搏鬥，與命運抗爭，就像貝多芬一樣“扼住命運的咽喉”！於我，在今後的學習和生活中，無論成敗，都要鼓足勇氣，充滿信心地為了目標而奮鬥，做一個平凡的英雄！
鍥而不捨——讀《老人與海》有感3
聖地亞哥——哪一個瘦骨嶙峋的老人已經有八十四天沒有捕到魚了。這天他像往常一樣出海捕魚。前一天晚上他夢到了孩提時代的非洲，還有獅子。
不知是不是老天的眷顧。這天他釣到了一條無法想象的大魚。這條魚是那麼的美麗，又是那麼的頑強。當兩個頑強的生命碰撞在一起會產生怎樣的火花呢？這麼頑強的意志力是我們的學習生活很需要的。
像書中說的廢寢忘食，頭懸樑。錐刺股，我們可能很難做到。但認真完成老師佈置的學習任務，主動進行預習複習也有很多同學做不到。我們要學習聖地亞哥的那種不放棄的精神。聖地亞哥在缺水。缺食物的情況下仍然與大魚搏鬥。吃生魚。吃生蝦來補充體力是自己不倒下。聖地亞哥的處境就像是在學習的我們。當我們似乎比他幸運得多。我們有健康的身體。我們遇到的難題沒有那個大魚那麼兇險。我們的生活條件比聖地亞哥好上成百上千倍。但我們比他缺少一個很重要的東西那就是遇到多大的困難都不放棄的精神。聖地亞哥光是擁有著一個就把我們都比下去了。我們都知道看一個人不僅是看外在其實內在才最重要。現在的我們擁有的優秀的生活條件就是外在。而堅強的意志力就是內在。
除了擁有頑強的意志力勇氣也很重要。面對這麼大一條魚很多人還沒嘗試就會打退堂。若不是聖地亞哥擁有哪一份勇氣或許這條大魚就不會死在他的手裡。而學習的我們也是這樣。那條大魚就像是我們面前的一個難題。若我們連面對他的勇氣都沒有就更別提打敗他了。看完《老人與海》之一本書我深深地覺得聖地亞哥的這種精神值得我們去學習。我們現在還差得很遠。如果我們能擁有聖地亞哥一半的勇氣。一半的精神那麼我們的學習一定會好的。
經過兩天的奮鬥聖地亞哥才把那一條比船還大的魚給殺死了。這是一種多麼震撼人心的精神。正是這一種不服輸。不甘被打敗的信念是老人一直堅持到最後。這種精神值得我們去學習。隨著一天天的成長，我們的人生路途也越來越艱難。前面的路充滿荊棘與坎坷，可沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。我們要學會堅持。就像聖地亞哥那樣無論面對怎樣的困難都相信自己。勇敢的與困難搏鬥。學會擁有聖地亞哥的那種信念——“人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”。挑戰自己，做好一切。成為成功的自己。讓我們一起拼搏吧。找都屬於自己的天空。
鍥而不捨——讀《老人與海》有感4
一個簡單的故事，一位平凡的老人，一條普通的大馬林魚，一群兇猛的鯊魚，卻流露出一種偉大的一精一神。
一位老漁夫在海中發現了一條一千五百磅左右的大馬林魚，並經過了三天三夜的搏鬥，才殺死了筋疲力盡的大馬林魚，同時他也一精一疲力竭。卻不想遭到了命運的捉弄，在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊，最後回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨，當時的慘烈可想而知。
貝多芬，一位世界著名的德國音樂家，可是他卻也遭到來了命運的捉弄——在他二三十歲時，他的耳朵變聾了。耳朵對於一位音樂家而言，該是何等的重要！然而，貝多芬卻沒有屈 服於命運，他勇敢地向命運作出挑戰，不顧雙耳的轟轟作響，一件又一件地完成著他的作品。他總是堅定而樂觀地說：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服……”
這一切的一切，讓我想起那曾經渾渾噩噩的日子。那或許是我一生中最迷糊的日子，每天都想著一天還 是過去，好放學回家。在學校裡我什麼都不出眾，而且一性一格內向，連一個說話的朋友都沒有，孤獨的可憐。一開始，我以為我一生就這麼一直下去了，可是我突然發現我竟然在羨慕同學們自信的笑和出眾的成績。在那一刻起，我做出了一個影響我一生的決定——我要變“強”。我要所有人都對我刮目相看，我要和他們真正的朋友，我要與命運做抗爭，我不要做一個弱小的人。於是，在那時起，要變“強”的信念就牢牢地刻在我的心裡，不論是否會失敗，我也要拼盡全力試一試，哪怕一精一疲力盡。
或許是我比那老人要幸運，我成功了，在那不久之後我便憑藉著出眾的成績脫穎而出。同學們的眼神一下子都變了，不再是平常的淡漠，而是帶著一絲驚訝，一絲敬佩。同學們逐漸和我熟絡起來，甚至有些人問我學一習一心得，那時我只是但笑不語。若現在有人問我，我肯定會說：“用心去學，永不放棄，就會成功。”
看了《老人與海》這本書以後，我不由得對曾經那個決定有些慶幸。若不是那個決定，或許就不會有現在的我。在讀這本書之前，我或許也會與命運做抗爭，卻做不到永不屈服於命運。現在我明白了，人活一世，就要活得瀟灑自在，自己的命運自己做主。在今後，就算遇到天大的挫折也不能屈服和放棄，要勇敢地與命運做抗爭。
屈服還 是抗爭？自然是抗爭。如那老人，如那些意志堅強的人……
屈服還 是抗爭？自然是抗爭。為了自己，為了那心中的夢想……
鍥而不捨——讀《老人與海》有感5
一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。人自有生老病死、面對它們我們不應該去害怕，而應該去直白的面對它們，這是我讀完《老人與海》這本書的深刻感受。
這本書講述了一位叫聖地亞哥的老漁夫，連續在海上八十四天沒有捕到一條魚但他並沒有為此放棄，終於在第八十五天他捕到了一條大馬林魚，可是由於這條魚力氣過大，把老漁夫的小船整整拖行了三天，終於在第三天這條大馬林魚力氣用盡被捕殺並綁在魚船上，可惡運並沒有結束，在回去的路上他遇到了鯊魚，老漁夫想盡了一切辦法去回擊包括那一條魚，到港之後他什麼都沒能得到，但就是這樣都沒能摧殘他的堅強意志。
在作者海明威的筆下，聖地亞哥並不是一個失敗的漁夫，他是一個成功者，他沒有因為被馬林魚拖行後而放棄，也並沒有因為鯊魚嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈，他雖然一無所獲，但卻得到了人生更大的財富。
人生就是一盤棋，只有敢於拼搏、敢於面對才可能成為人生的贏家，只有這樣你才能悟出人的生存之道，你才能懂得人魂價值。相比之下，我不由心裡一震，以前的我是多麼的懦弱遇到什麼事只要不順就會退縮，有時還會說幾句喪氣的話，幹一件事情三次沒有成功就會不由自主的放棄。《老人與海》這本書中老漁夫與鯊魚拼光了一切搏鬥的精神不正是我缺少的嗎？
我要感謝這本書，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對生.老.病.死，我們也要寬心對待，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的。幹一件事不論成功還是失敗，我們都應該面對命運的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅強與幸福的，而打倒我們的是膽小和害怕。我深知一個真正的強者他的意志永遠不會被擊誇的。
家長點評：與孩子共同讀了這本書後，我感受很深，我想，人生中誰都有過失敗，最重要的是在失敗後重新勇敢的站起來，我也希望我的孩子能夠做到這一點。有生活中找準方向，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見，碰到失敗不要可怕，要有一顆向老漁滃這種堅強不屈的精神，當我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持。
鍥而不捨——讀《老人與海》有感6
有這麼一位老人，面對拮据的生活，他不悲觀。哪怕日復一日，年復一年的漁民生活，單調得就像無風的海洋，哪怕最後就得到一架魚骨，可只要生活還在繼續，他就要做那個追逐浪潮的人！
連續八十四天，連一條魚都沒有抓到過。連續八十四天，將近三個月，哪怕手上留下很深的傷疤，哪怕體力漸漸被消耗，可他的眼睛啊，還是像海水一樣地湛藍，清澈。在出海的第八十五天，上帝終於讓這老人捕到了一條肥碩的大馬哈魚！
正如海明威先生寫到的“人生來不是被打敗的，你儘可以去消滅他，可就是打不敗他。”之前我就聽老師說過這樣的話，記得當時也只是一知半解，可讀完《老人與海》，就像在茫茫深山中找到了一個萬能的指南針，我才發現這一句簡簡單單的話，竟有如此深的含義。是啊，一個人，最怕的不是接二連三的失敗，而是接二連三的失敗之後，對自己失去了信心！正所謂否極泰來，多少次的失敗之後，誰敢保證成功不會洶湧而來？
這老人，風華正茂終究抵不過時間的流逝，皺紋已漸漸佔據了他的臉龐。但是，即使眼角已不再有光彩，即使手腕之力再也不敵當年，他也不會在歲月面前低下高貴的頭顱。哪怕捕到魚的希望遙遙無期，哪怕體力慢慢透支，哪怕辛辛苦苦捕來的魚被鯊魚吃得只剩下孤零零的一架魚骨……
人生中的困難算得了什麼？只要邁開腳，這世上就沒有翻不過的火焰山！一次甚至無數次的失敗在所難免，可我們依然可以面帶微笑，我們依然可以輸得不失尊嚴！人生哪怕就為一架魚骨！
人，求勝的心是強悍的，人類本身有自己的極限，但正是因為有了像老人這樣的一次又一次地向極限挑戰，人類的極限才可以被無限地拓展！所以，從這個意義上來說，老人就是人類的英雄，無論他挑戰極限的努力是成功還是失敗，他都值得我們永遠敬重，因為他給我們人類帶來的是最可寶貴的自信，還有無盡的憧憬。
人生本來就是一場永無止境的追逐。人生的汪洋大海，有林林總總的“大馬哈魚”，更有數以千計的“大鯊魚”，只要你夠勇敢，只要你夠頑強，你一定不會被打敗！哪怕只為一架魚骨，我們也義無反顧！
鍥而不捨——讀《老人與海》有感7
今天，是正月初七，爸爸媽媽都開始上班了，我也開始整理寒假作業，準備迎接新學期的到來。
當我整理書架的時候，看到了《老人與海》這本書。書的封面上一個很大的魚骨圖案引起了我的注意，這是一本什麼樣的書呢？我迫不及待地拿起來並讀了起來。
《老人與海》是美國作家海明威的作品，海明威在寫了《老人與海》十二年後獲得了諾貝爾文學獎。《老人與海》是講述了一個老人獨自在海上捕魚的故事，這個老人接連八十四天沒打到魚，後來，他釣到了一條很大的旗魚，跟旗魚纏鬥了兩天兩夜才把它抓住，但在返回的途中又遇到鯊魚的襲擊，老人的刀刃被弄斷了，他只有木棍、船槳和船舵，但他又跟鯊魚纏鬥了一天一夜，雖然他殺死了幾條鯊魚，但旗魚被其他鯊魚吃光了，等他進港時，旗魚只剩下了一幅骨頭。在這本書中，我深深地感受到了老人永不放棄的精神，他已經八十四天沒有收穫，但他的希望和自信從未消失，在釣到大魚和遇到鯊魚以後，他竭盡所能，盡力抗爭，累到吐血，雖然最終收穫了一幅旗魚的骨架，但他也沒有失去信心，仍準備再次去出海。我們作為新時代的少先隊員，也應當學習老人的這種永不屈服，永不放棄的奮鬥精神。
因此，我想到，在我們平時的生活學習中，也會遇到很多困難需要我們單獨去面對，例如，我會因為數學考試沒有考好而沒有信心，也會因為有時候語言表達的不流暢而感到窘迫，還會因為覺得各個方面技不如人而感到自卑，但是讀了《老人與海》後，覺得自己不應該怕這些困難，要樂觀地面對生活和學習，要像這位老人一樣，面對困難不畏懼，不退縮，努力戰勝困難，永不認輸，永不放棄。
同時，我也想到，我們自己也有很多不足的地方，比如還沒有培養出良好的生活學習習慣，有時候對學校的規章制度遵守的不夠好，在聽課時注意力不集中，喜歡貪玩，這些問題導致了自己在學習上的效率不高，因此，我們要努力學習，改正那些不好的生活學習習慣，勤于思考，勤奮多練，努力提高自己的生活和學習能力，就像這位捕魚的老人一樣，不但要有堅持不放棄的信念，還要有高超的捕魚技能和生存技能，只有這樣，我們才能有充分的自信，才能有足夠的能力，才能在生活和知識的海洋上捕獲大魚和戰勝鯊魚，才能獲得最終的勝利。
鍥而不捨——讀《老人與海》有感8
相信大家都讀過海明威著名的中篇小說《老人與海》，小說中的主人公聖地亞哥大家一定十分熟悉。他，就是一個在精神上不可戰勝的硬漢子。在長期的，令人難以忍受的失敗中，她仍然能表現出令人難以想象的頑強毅力。
讀了小說後，我真的是感觸良多。它使我對人生又有了另一番的思考。
比如說在生活中遇到了一些困難，我決不會輕言放棄，相反的，我會用微笑來迎接它。這並不表示我輕蔑困難，而是一種由心而出的一種自信，一種堅強的人生態度。
這次的期末考試，小妹沒有考好。她今年讀五年級，平時成績優異，是老師同學心中的學習能手。她的父母並沒有怎麼責備她，相反的是，她自己十分的自責，看到她這麼傷心，她的父母就請我來勸勸她。我就對她說：“這也不是什麼大事，只是你學習生涯中的一個小山丘。要知道有位老人八十四天，一條魚也沒逮住，仍然對自己充滿希望。”說著，我把自己隨身帶來的《老人與海》放在她的面前，對她說：“讀讀這篇小說，相信你會振作的。”幾天後，她跑過來說：“我已經看完了，謝謝你給了我這本書看。”聽她爸媽說，她又活潑亂跳了。我想這本書的魅力可真大呀！
我初三的班主任認為我有著與聖地亞哥一樣的優秀品質。
記得這已經是初三的下學期了，那時的學習氣氛是多麼的緊張啊，各門老師絲毫不敢懈怠。班主任是教我們數學的，他教的很好，我們班幾乎每次都是第一名。可是，不幸卻降臨了，班主任在回家的途中被車撞了。聽到這個訊息以後，我們又傷心又難過。因為這下可怎麼辦，誰當我們的班主任，誰又叫我們數學。快要中考了，要適應一個新老師，還要一段時間，這下同學們可要著急了。事情過了一天，剛好那天
沒有數學課。第二天，數學課時，我們都要焦急地等待，一會兒，只見班主任來了，他的一隻腿還裹著紗布，他說：“對不起，現在我只好坐著給你們上課了。”同學們都鼓起了掌，深受感動。最後中考，我們大家都考了令人滿意的成績。我想這一切應該都要謝謝班主任，是他堅持給我們上課，是她在最後時鼓勵大家不要緊張。
老人（聖地亞哥）的執著，班主任的堅持，我想這兩者都一樣，都體現一種不屈不撓的勇者精神。
現在我經常在想，其實，困難並不可怕，可怕的是心態，心態好了，再大的困難也不會畏懼。
良好的心態就需要一顆對生活熱愛的心，要像老人一樣熱愛生活，熱愛大海……
鍥而不捨——讀《老人與海》有感9
讀完《老人與海》這個作品之後，我很敬佩主人公老漁夫桑提亞哥，因為他有著堅強不屈、永不言敗的硬漢子精神。他面對兇惡的大馬林魚和鯊能冷靜面對，不甘失敗。美國作家海明威也寫了一句名言“ 人不是生來就會被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫敗。”來讚美他。
這個作品寫了一位老漁夫對抗比自己實力強的大馬林魚和兇惡的鯊魚的故事。他雖然很多天都沒有打到魚，但是他堅持不懈，終於，他遇到了一條大馬林魚，他知道自己的實力遠不如它，但他以堅持不懈的鬥志和頑強的自信心打敗了大馬林魚，雖然知道大馬林魚實力比自己大，卻能冷靜面對這樣的他怎麼不讓人敬仰？他與大馬林魚幾天幾夜的廝殺，早已筋疲力盡，可他沒想到的是，這隻大馬林魚的血吸引來這麼多兇惡的鯊魚，他繼續與鯊魚廝殺，他沒有放棄，因為他知道只要不堅持就一定會敗掉，拼，還有一線生機。最後他的自信心慢慢被削弱，最終以失敗告終。雖然失敗，但他堅持不懈頑強拼搏和強大的自信心，是值得我們讚揚學習和傳承的。
面對困難，沒有一定輸或一定贏，只有敢不敢面對。有一位名人也曾說過“困難就像彈簧，看你強不強，你弱它就強，你強它就弱。”面對困難就要像《兔與獵狗》的故事一樣，如果兔子只是盡力的逃命的話，他就會被獵狗抓到，最後以死亡告終。所以說面對困難不僅僅是盡力而為就好，而是要拼盡全力。有些人遇到一點困難就想放棄就想逃避，你可曾想過拼了之後會有不一樣的結果。而不是在埋怨。為什麼有那麼多的博士總裁等優秀人才，就是因為他們敢面對，學會去拼。
桑提亞哥對抗大馬林魚和鯊魚，屬於他人生中的一個逆境，不僅桑提亞哥會遇到逆境，每個人都會遇到。逆境不可怕，可怕的就是有一個害怕逆境的心，逆境不一定是挫折。反之，順境也是會讓人產生消極心理。逆境對一個意志薄弱的人來說是一個絆腳石，對意志強的人來說是一個讓你越來越強大的墊腳石。逆境是一所最好的大學，能不能讀上最好的大學，要看你怎麼面對逆境，怎麼面對順境。在我們的生活、學習中都會有許許多多的逆境， 有些人早已敗在逆境之中，而有些人則敗在了順境之中，因為他們太依賴順境了，順境消毀了他們的心智，還有些人因為逆境打磨了他們的心智，使他們走上了人生頂峰。
當你遇到困難或逆境時，要記得它們並不可怕，可怕的是自己害怕的心，我們要勇敢面對困難，並且打敗他們，讓他們成為自己的墊腳石，實現自己的夢想，走上人生巔峰。
鍥而不捨——讀《老人與海》有感10
一葉漁舟，一個老人，還有一片茫茫大海。引起無限遐想，漁舟上承載的是一位孤寂英勇的捕魚老者，船下是隱藏著無限未知的大海，這些平凡的事物卻演繹了一場精彩絕倫的冒險故事。
一位常年獨自在海上打魚的老人在八十四天一無所獲的失敗下，在第八十五天，他碰上了一條足有18英尺長，比他還大的魚，他對這條馬林魚充滿了讚美和欣賞，也同時這更激起了向它挑戰的慾望。大魚與老人默默地對峙，老人與大魚奮戰了兩天兩夜，終憑著頑強的毅力和堅強的信念，他終於挺了過來，征服了那個龐然大物。但意想不到的是，在老人將要把馬林魚拖回去的歸途中，大批的鯊魚被吸引而來，爭吃捆在船邊上的馬林魚，老人使出渾身解數竭盡全力與鯊魚搏鬥，但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。最後，老人只能把這巨大的空骨架拖回了岸邊。
老人只有小刀，漁網等簡陋的工具,讓我聯想到了《荒野求生》裡的英國冒險家貝爾·格里爾斯，每集他會走到沙漠、沼澤、森林、峽谷等不適合人類生存的境地，同樣，貝爾也只有一些簡易的工具，比如兩塊打火石、一根繩子和一把小刀，便走上路。每集他都會為了生存而吃一些讓人難以下肚的食物飽腹，令人敬佩他的膽大心細和勇敢聰慧。然而《老人與海》中的老人與貝爾也有所不同，老人雖然也有多年的捕魚經歷，但是時光已讓他褪去了強健有力的筋骨和豐沛的精力，但不變的是他依然年輕的冒險心。老人的堅毅在正如書中那句“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以消滅它，可就是打不敗它。”體現著永不言敗的精神。
最後老人拖著巨大的魚骨架回歸，他失敗了?如果把這場冒險當作人生，每個人都有不同的答案，有人認為這只不過竹籃打水一場空，忙忙碌碌，幾次生死交錯，拿命只留下了永久的傷疤和一次失敗，沒有意義;也有人認為，人生就是一場未知的航行，努力奮鬥之後，失敗與否，不用再費心思細想，留下一場不悔的回憶和剛毅堅持的精神就夠了。
滄海如人生，我們都是那位老人，獨在汪洋，在這暗流湧動的潮汐中與孤獨並肩作戰。即使我們沒有像老人一樣拿著尖刀，但都在這世界裡閃露這鋒芒，也沒有獨自挑戰整片汪洋，但我們卻時時在為了未來而拼搏去挑戰一個個艱鉅的困難。我們的路還長，我深知後路上也會有巨大的馬林魚誘惑，更有駭人的鯊魚前來爭奪，我隨時可以放棄，但我希望能依然為了初衷而努力奮鬥，能在那時能想起這位不為艱險而屈服的老人，歷經滄海桑田成勇者!
鍥而不捨——讀《老人與海》有感11
"一艘船越過世紀的盡頭，駕向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光------超越極限！"作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
《老人與海》主要講述了一名漁夫桑地亞哥在一連八十四天沒有捕到魚的情況下，獨自一人出海，與一條巨大的馬林魚以及許多鯊魚在海上搏鬥了三天三夜的故事。
當我合上這本書，我眼前彷彿出現了一片蔚藍的大海，一艘破舊的漁船一位歷經滄桑的老人。初讀，我感覺有點疑惑：一個孤獨的老人是如何與洶湧的大海進行搏鬥的呢？是什麼支撐著他在海上與鯊魚搏鬥了三天三夜呢？當我讀第二遍的時候，我似乎有點明白了，這不正如老人所說的"人並不是生來就要吃敗仗的。"面對八十四天一條魚捕結果他沒有放棄，面對兇殘的鯊魚，他沒有退縮，面對最後大馬林魚的白骨架子，他依舊如此平靜，睡熟中海夢見了獅子。我看到了老人身上所體現的自信，永不服輸，堅強的意志，這不就是我們追求的永恆的價值嗎？哪怕傷痕累累，我們也要勇敢面對。
老漁夫桑地亞哥的一生極為不幸，他的老伴早已去世，沒有兒女，過冬沒有禦寒衣，連頓黃米飯拌魚這種漁家的家常便飯也吃不上。在如此的艱苦環境中他又是那麼頑強，對照自己，我不免感覺慚愧至極。每天的衣食無憂，事事如願的生活已讓我習以為常，哪怕有一點委屈，有時也會讓我心懷不滿。從現在起，我要學會面對所有的困難與挑戰。因為只有面對，我們才能看清目標堅定前行。我希望自己不管如何時候，都要像連續出海八十四天桑地亞哥"那雙眼睛啊！向海水一樣藍，是愉快的、毫不沮喪的。"
檔案還有個人物給我留下深深的印象，那就從五歲起跟桑地亞哥學習捕魚的小男孩---馬諾林。他善良、勇敢。我時常想，如果我是那個男孩我是否能面對周圍的一切，是否能一直保持對老人的敬仰與佩服？我想，我能。
"一個人可以被消滅，但不可以被打敗。"這是桑地亞哥的信念，如今也成了我的信念。面對人生的大海，我也將會勇敢面對，無畏風雨，踏浪前行。
鍥而不捨——讀《老人與海》有感12
"一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！"作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的'馬林魚，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之後才被刺死的。老人的命運似乎並不成功，他又遭遇了鯊魚，但他還是不服輸，堅持到底。經過殊死的搏鬥，馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱。海明威看似沒有老人安排成功的命運，但是，我從心底裡體會到老人骨骼的硬度。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威並沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。
在老人的故事裡為什麼有這個孩子的出現？年輕，象徵著力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
這部作品中，體現出最重要的不是奮鬥的過程，而是充分的體現出生命的強度。告訴我們，心的寬度要如海一般，來容納一切；告訴我們，生命的威力是無可披靡的；告訴我們，成功的秘訣是永不言敗！
由這，我又想到了一個美國士兵身上的故事。
那是在第二次世界大戰的末期，法國淪陷區。德國軍官把一位被打得皮開肉綻的美國士兵推出來示眾。士兵目光炯炯地掠過悲憤又無奈的人群，慢慢舉起凝著血痂的手，用中指和食指比劃出一個"V"字來，眾人轟動。德國軍官震怒了，令人砍去他的手指。士兵昏厥過去。一盆冷水把他澆醒，他又艱難地站起來，突然伸出兩隻已無手指的血臂，組成一個更大的"V"字，向藍天伸去。全場一瞬間死一般沉寂，旋即海浪般沸騰。
殘暴的德國軍官顫粟了，他沒有想到這個象徵勝利的英文字母竟是這般無處不在，無可匹敵。他垂下頭來，看到臺下的民眾全都張開了自己的手臂。
在這故事中，美國士兵雖然失去了手指，但是他那勝利的信念是永遠也不可言敗的！
臧克家寫過這樣一句話：“有的人死了，他還活著。我們應該歌頌那些擁有這種精神的人，因為——可以消滅一個人，就是打不倒他！"
成功的秘訣是永不言敗！這個秘訣是海明威和《老人與海》共同給予我的！
鍥而不捨——讀《老人與海》有感13
今年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得。
小說描述的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難勝取，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄。最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這裡離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……時，我是十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚。但他沒有安於現狀，而是向著更大的目標前進，在看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該向老人一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力得向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”。我的心也像一塊大石頭落了地。我非常佩服老人那種毫不畏懼，堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他絲毫退縮都沒有。而是迎難而上。正因為有了這樣的精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學會老漁夫的這種精神。做事情不怕困難，才能取得成功。
當你讀閱一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那本書的構想的世界。因為書所有的“靈魂”不同，自然哪個所構想的世界。也不一樣，而我所指的靈魂，就是每本書。，其自身要表達思想，或者願望。
《老人與海》卻是以本能讓人理解，什麼才是真正的人生，什麼才是堅強的書，一本實實在在的好書。在現實的生活中，我們會不斷地受到挫折，失敗患有許多負面的情緒，許人因此而消極，失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻鼓勵我們要而愛生活，學會更堅強，學會自己面對困難。
鍥而不捨——讀《老人與海》有感14
一隻孤獨的小舟，一片浩瀚的大海，一位滄桑的老人，一個純真的孩子，一個個形象在我的腦海裡交替浮現，我不斷對自己發出疑問：究竟是什麼支撐著一個飽經滄桑的老人獨自在茫茫的大海上捕魚八十四天？
我只記得那天老人一遇到大馬林魚時，他便知道自己人單力薄，但他絲毫沒有退縮的念頭。
“我跟你奉陪到死，”他說，“因為當漁夫正是我生來該乾的行當。”當釣索勒在老人背上，疼痛超越了忍受的極限時，老人便念起祈禱文來緩解痛楚。等到鯊魚一再來襲時，老人用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在船槳上亂扎；刀子斷了，他用短棍；短棍丟了，他用舵把來打。儘管魚肉都被咬去了，但老人依然對大馬林魚不離不棄。
也許有人會認為老人最後只留下了魚頭魚尾和脊骨，真是可悲。不，不是這樣的，在這次出海作業中，老人最大的收穫是在過程中，而不是在於結果。在征服大馬林魚的過程中，我們無法想象老人如何改寫那傷痕累累的苦難史，如何在力量懸殊、筋疲力盡的情況下使“龐然大物”成了他的手下敗將，成為精神上永遠的贏者。
你聽說過戴摩西尼嗎？他是古希臘著名的演說家，他一生下來就口吃，這使得他吐字發音不準，雖然有滿腹的見解，卻無法一氣呵成地表達出來。為了克服這個缺陷，戴摩西尼常把石子放在嘴裡，跑到海邊，面對大海練習演講，日復一日，年復一年，居然把口吃的毛病改掉了。為了能專心練習口才，他甚至把頭髮剃掉一半，以打消自己想出去遊玩的念頭。經過不懈的努力，戴摩西尼終於成為聞名遐邇的大演說家。
從口吃到演說家，從八十四天捕不到魚到隻身捕獲大馬林魚，這些看似不可能的事在戴摩尼爾和老人聖地哥亞的超人努力下終成為現實。海燕飛越大西洋，是因為它征服了自己對於大海恐懼；鳳凰浴火重生，是因為它征服了死亡對於自己的威懾；蝴蝶破繭而出，是因為它征服了蟲繭對於自己的束縛；老人隻身捕獲大馬林魚，是因為他征服了自己相對於大馬林魚的微不足道。
就像老人所說的：“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”。只有不斷征服自己，挑戰自己，才能永遠立於不敗之地，成為奇蹟的創造者。
六年級:神逆天
鍥而不捨——讀《老人與海》有感15
讀完《老人與海》這篇小說，我的心中感慨萬千。這是一部激人奮進的小說，這是一本悲壯、感人的小說，而他同樣也是所有青少年必讀的一本書。
桑迪亞哥是一位老漁夫，他已經一連八十四天沒有捕到魚了，但他卻依然是那樣樂觀向上。“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，果然“蒼天不負有心人”，在第八十五天，事情有了轉機，一條巨型大魚上鉤了，老人開始不眠不休的奮戰。它的雙手被勒出血痕，它的視野因為汗水而模糊，他想用手擦去汗水，可是不能了，他想哼幾首漁歌，可是也不能了，他已把自己所有的精力用在這場戰鬥中，他已無暇去顧及這些。不得不說老人毅力的超常，他堅持了下來，終於捕獲了這條大魚。利益和危險成正比的。一條條鯊魚襲擊令老人防不勝防，但老人並沒有放棄，“困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”，老人用自己觸手可及的所有工具來抗衡，一波又一波的進攻被擊退，可總有鯊魚趁老人一絲不備咬下一塊魚肉飛速逃竄。終於這位英雄回到了港口，雖然他只帶回了一副魚骨，可那魚骨上的一排排牙齒卻向世人宣告著他的赫赫戰功；雖然他全身傷痕累累，可那一道道痕跡卻讓他真正成為了人們精神的象徵；雖然他成功了，他的成功不僅僅是表面的，他的精神、他的勇氣、他的毅力以及他的一切。
《老人與海》這部小說，它用樸實的語言將一切寫得那樣真摯感人，為我們塑造了一個永不磨滅的英雄形象；它用簡潔的描述讓我們有了身臨其境的感覺，讓我們看到的不僅僅是佳詞妙句，還有那人世間最為崇高的精神象徵；他的文章不是虛有其表，它真正把所有的一切融入其中，讓人們經過一遍遍的探索依然只是明白了那冰山一角。
在如今的社會中，像老漁夫這樣的人有許多，他們樂觀向上，他們永不言敗，他們無所畏懼，他們不會向命運屈服，創造出一個又一個奇蹟。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有經過挫折，又怎會最終成功。讓我們像他們一樣，讓我們永遠記住這難能可貴的精神。