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初三你是我最感激的人記敘文

初三你是我最感激的人記敘文600字

  大家或多或少都會接觸過作文吧,特別是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、透過對人、事、物的生動描寫來表現。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的初三你是我最感激的人記敘文600字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

初三你是我最感激的人記敘文600字1

  您就像春雨,我就像一棵秧苗滋潤我漸漸成長,感謝您對我的呵護,我永遠也忘不了您!

  還記得,第一次踏入教室的門時,沸騰的教室忽然安靜下來,他們個個都驚愕地望著我,我已經遲到了,您微笑的望著我,溫柔的對我說:“快進來吧!”接著又是許久的微笑。我心中湧起了一股暖流,因為唯有你不嘲笑我,不訓斥我。

  你的頭髮逐漸發白,總有一根,是因為我而白。你的皺紋逐漸增多,總有一道,是我而生。我帶給你的煩惱,憂愁,快樂,以前從未感受到。

  課堂上,你最關注的就是我。我的一舉一動,都被你看在眼裡:當我積極舉手發言時,你的嘴角會露出一絲微笑,並會很愉快的叫我回答問題,不管答對與答錯也會使勁點頭表示對我的讚許;當我微微走神,沒有認真聽講時,你的表情就會突然黯淡,板起臉來惡狠狠的瞪著我,等我反應過來,你已走到我身旁,當著全班同學的面大聲訓斥我。但我從來沒有恨過你,因為我知道你是為我好。

  還記得,一次徵文比賽時,你讓我必須參加,不想辜負你的期望,我認真的去做,可你並不滿意,一個夜晚,你都在為我修改作文,你眼中的疲憊讓我看的透徹,看的一清二楚。第二天早晨,你拿著兩張“半成品”的作文,讓我去看。接過手中,我大吃一驚:黑色的字上圈圈點點,每一個標點符號,也都是劃了又改,改了又劃,每一個字,也都是經過一分一秒的思考,凝聚而成的。我望了望你,好像你的頭髮在一夜之間白了許多,你的皺紋在一夜之間增添了許多,可你還是一如既往的微笑著,感激已經無法再形容我的心情,心中的敬意油然而生。

  老師,我已經很長時間沒有遇見你,但永遠忘不了你,對我的滋潤、呵護。你是我最感激的人!

初三你是我最感激的人記敘文600字2

  時光匆匆,如白駒過隙。時間一去不復返,可是那些我與老師的美好回憶卻一件件湧上心頭。

  眼神,是希望的寄託。

  陰雲籠罩著大地,狂風席捲著整個校園,我的心情亦是這般低落。

  “喂,同桌,你怎麼考成這樣?”同桌驚愕的表情讓我更加難過。同桌的聲音充斥著我的腦海,是啊,怎麼會這樣,我的成績……淚水像衝破了閘門一樣,肆意的在臉頰劃過一道道弧線。我也快崩潰了,對自己失去了信心。再無往日的'滿臉笑容,目光也在遊離,黑眼圈也變本加厲的來襲。這一切沒有逃過您的“法眼”,您時而走到我的身邊,時而點到我的名字,在喚起我的自信。我猛一抬頭,遇到了您那柔情似水的眼神,找到了一份我渴望已久鼓勵。您微笑地望著我,良久良久……您沒有說話,只是用眼神在傳遞——

  老師,我知道我們是默契的,您蔓延的期待,給我以希望!

  我心中的烏雲頓時煙消雲散了。老師,是您給了我萬丈晴空。

  陪伴,是永恆的守護。

  課間,我雙手托腮,正為一道無處下手的難題困惑,百思不得其解。這時,您走了過來。邁著輕盈的步伐,帶著滿身的清香而來。我望著您,您向我微微一笑,張口說道:“這道題不會?”我點了點頭。

  您彎下腰,拿起筆,在紙上寫寫畫畫,嘴巴張張合合。輕輕的聲音,微笑的臉龐,淡淡的髮香都讓我陶醉。幾分鐘過去,真有一種“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。您總是這樣及時的出現在我們的身邊,讓我們不斷超越自我。

  在咱們班級,老師與同學們在課間研究問題已經成為了我們心中的風景。老師,是您的陪伴讓我們度過了一個個難關,解開了一道道難題。

初三你是我最感激的人記敘文600字3

  不知從何時起,爸爸的鬢髮間有了銀絲,從一根到一大片,浸滿了他的辛勞。面龐已不再青澀,歲月留給他穩重深沉。我的視線漸漸模糊,恍惚間,那一頭銀絲幻化成飄飛的雪花,帶我回到那個雪夜。

  “滴答,滴答……”房間裡安靜得只剩秒針轉動的聲音,我伏在書桌前做作業,做累了便歇歇。突然,腦海中浮現出老師上課的叮囑——買一本輔導書,並在上面留了作業。我迅速望向鍾,哎呀!糟了!時間已是九點,此時,書店都已經關門了!

  我心慌意亂,六神無主,便推開椅子,佇立在窗前,雪還是那麼猛烈地下著,我思索了片刻,走向了爸爸的房間。

  我小心翼翼地推開房門,爸爸正在認真地為明天的會議準備資料。我滿臉羞紅又窘迫不安地說:“爸爸,今天老師說要買輔導書,上面還留著作業……”我語無倫次,但爸爸立馬明白了我的意思,他向我詢問了書名,抓起大衣衝出門去了。

  我透過窗戶,隱約看到爸爸單薄的身影在雪地中疾走,大雪漫天飄飛,爸爸卻無暇顧及落在他肩上、臉上的雪花。我無法想象,在那樣一個晚上,爸爸去敲開沿街書店的門,去詢問,失望,繼續再失望,再繼續。

  這一切都讓我心神不定,一股深深的內疚刺痛了我的心。

  一個小時過去了,爸爸回來了,他的臉凍得發紫,渾身都是雪花,他用顫抖的聲音問我:“是這本嗎?”我接過那本還留有爸爸體溫的書,低下頭:“嗯。”寒風趁著開門的瞬間溜進了家門,我的心間卻湧上一股暖流……

  那一次,我終於明白何為父愛如山;那一晚,大雪讓父愛無懈可擊。

  爸爸!您是我最感激的人,是您支起了整個家;是您,給予我深厚的父愛;是您在困境中給予我力量。

  謝謝您!我最親愛的爸爸!

初三你是我最感激的人記敘文600字4

  說起最感謝的人,那麼我的外婆是當任不讓的。

  小的時候,我是在外婆家生活的。自從我懂事以來,我一直認為外婆是一個和藹可親的人,從來不為某事和別人斤斤計較,而且十分善良。

  我現在所用的名字就是外婆幫我取的,並且還教我寫字,讓我從一個“小文盲”步入了學習的熱浪中,是外婆讓我怎麼了人生下來的第一份義務就是學知識,做一個有文化的人。

  記得有一次,我感冒了,當時我外婆十分著急,摸了摸我的額頭,有點發燒。當時是在農村裡,找到一個診所還要做半個小時的車。但外婆二話沒說就抱著我去了診所。當時醫生說要打針,可是我的眼淚就是不爭氣,一聽到“打針”這兩個字就嘩啦啦的往外流,還直跺腳。外婆看到這情形後就哄我說:“打針後,外婆給你買糖糖吃。”可是我的眼淚似乎沒有停止的跡象。醫生看了都有些著急了,拿著針頭站雜一旁。

  “從前有個小姑娘,十分的可愛,她也乖巧的很討人喜歡……”此時,外婆給我講起了故事,記得小時侯我最喜歡聽外婆講故事了。我用一雙水汪汪的眼睛看著外婆,時而帶有微笑,時而充滿疑惑。在不知不覺中,外婆的故事將完了。這時我察覺到我的手涼涼的,手上還有針,我繼續往上望,讓我驚訝的是吊瓶裡的液體只剩下一半了。

  “咦,醫生什麼時候給我打的針啊?”我歪著小腦袋問道。可是外婆並沒有回答,只是會心地笑了笑,於是,我也跟著笑了笑。

  在我童年的記憶中,還有許許多多快樂的事。比如說:外婆帶我去照相,我很高興;外婆帶我去買小吃,我很高興;外婆帶我去上幼兒園,和小朋友們一起無拘無束地玩耍,我很高興。

  總之,在外婆家度過的童年是幸福的,快樂的,充實的。所以,我感謝外婆給了我一個這樣的童年,讓我擁有美好的回憶。

初三你是我最感激的人記敘文600字5

  每個人在成長曆程中都會有一位對自己有特殊意義的人,而她就是我的媽媽,也是我最感激的人。

  幼兒園時,學校召開家長會,所有的小朋友都被表揚了,唯獨我和另外一個人被批評了。家長會開完後,老師單獨把我和媽媽叫了進去說:“你的孩子從一進幼兒園都是倒數,上課的時候連坐都坐不住,老師們都對他很失望。”當時我還小,聽不懂。我回家問媽媽:“老師都說了些什麼?”媽媽說:“老師說她非常喜歡你,你很活潑,就是有點愛動所以成績不是很好,只要你能靜下來,絕對是第一名。”“真的嗎?”我驚奇地問。媽媽微笑著點了點頭。自那以後,我的成績一直在前五。

  上小學五年級時,媽媽接到了老師打的電話。老師說:“陳灼的成績一直處於中上游,照這樣下去,上初中後,成績會直線下滑。而且他上課老是喜歡和旁邊的同學講話,讓別人沒法安靜學習。”過了不久,電話掛了,媽媽嘆了口氣。我問媽媽:“老師說了些什麼?怎麼嘆氣,不開心嗎?"媽媽突然笑了笑說:“那是裝給你看的,想嚇一下你。你們班主任說你的成績一直處於中上游,只要你稍微努力一點,就可以超越許多人。老師還說你上課很認真,能跟著老師的思維轉,就是有時候會和旁邊的同學講話。”我高興的問道:“老師真的這樣說嗎?”她微笑地點了點頭。從那以後,我的成績一直在班級前十。

  初一上學期期末考試過後,老師給媽媽打了一個電話說:“陳灼很優秀,是一個可造之材,這次考的也很不錯。但是他上課過於活躍,總愛接下句,而且總是愛和別人打鬧。照這樣下去,一中很危險。”我問媽媽:“老師說了些什麼?”媽媽回答說:“老師說你很優秀,是個可造之材,考一中穩了。”我說:“媽,別騙我了,從幼兒園就這樣,有意思嗎?我早就知道了。”

  媽媽,儘管你說的這些謊言我早就知道,但是我的成績卻因此進步。媽媽,你是我最感激的人,我愛你!