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初中散文作文

有關初中散文作文九篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的初中散文作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

初中散文作文 篇1

  童年,

  是我所擁有的

  一個無比快樂的時光。在那裡蘊藏著,

  數不盡的歡樂和美好……可光陰似箭,日月如梭,是流逝的歲月,

  帶走了童年的歡聲笑語。現在,讓我們開啟,記憶的心扉,

  去尋找我們那美好的童年。還記得,

  在母親懷裡的,

  可愛的我是那樣的無憂無慮。不要忘了,

  是母親那寬大的雙臂,成為我快樂的搖籃!還記得,

  當我勇敢的邁出,

  第一步的時候。

  不要忘了,

  是他們的鼓勵,

  才讓我有了前進的動力!……

  童年啊——童年,

  你為何,

  來的匆匆,去的匆匆。

  讓年幼的我,只留下回憶的時光和自豪的訴說……

  童年啊——我那永久走遠的童年!

初中散文作文 篇2

  犀牛是國家稀有動物之一,也是國家級保護動物。

  犀牛身體龐大,四肢粗壯,體重一般都在三千斤左右。它的皮又厚又硬,足以擋住任何動物的襲擊。犀牛鼻子上張著

  一隻或兩隻堅硬的角,在動物王國裡抵抗力和殺傷力都是數一數二的。任何猛獸連人都難以打倒它,它發起怒來連附近的樹木植物都難逃厄運,就連獅子、老虎等大型陸地動物在犀牛發怒時都得逃之夭夭。

  犀牛的皮膚雖然厚糙,可皮膚中的細縫卻柔嫩,成為了寄生蟲、蚊子等吸血昆蟲的青睞。可它有一位如影隨形的好朋友——犀牛鳥,它以犀牛皮膚空隙裡的吸血蟲為食。這樣既幫助犀牛除出禍害,又讓自己飽餐一頓,可真是一舉兩得啊!

  犀牛擁有高度近視,它的好朋友犀牛鳥卻視力良好。在發現情敵的時候,犀牛鳥就會“嘰嘰喳喳”向犀牛提醒。這時,犀牛就會迅速逃離現場,讓敵人枉費心機。

  雖然犀牛以稀有而收到世人的保護,可仍有一些不法之徒向犀牛伸出魔爪,讓我們一起來保護犀牛,保護野生動物吧!!!

初中散文作文 篇3

  夕陽尚未完全消失,滿天空揮灑的是將墨近墨的淡彩。由酥黃暈染成藍紫。美 ,美得讓人心動。

  透過樹林,遙望夕陽。冬日的樹林葉子早已落光。只留下稀稀疏疏的枝幹,相互交錯著,著夕陽的映襯下,形成了一張巨大的網,網住了天,網住了地,也網住了人。唯有幾隻小麻雀在樹枝上跳動著,似幾個小黑點在網格中移動。圍著寂寞的一景增添了些許的喧鬧。

  夕陽把大地鍍上了一層金色,鍍的那麼均勻。那金色的光芒似乎是液體,滲到了土壤深層。

  帶到哪層金色漸漸褪去時,西方的那絲桔光再也擋不住黑暗的吞噬,消逝了。黑暗成了天空的主宰。

  我就這麼呆呆的看著,知道累了,倦了。閉上眼睛休息,一股傷感之情湧上心頭。為什麼美麗的夕陽終究會被黑暗代替,那些美好的東西終不能永恆。

  因為黑暗也會被日出代替,一語道破天機。

初中散文作文 篇4

  吊蘭是一種生命力旺盛,惹人喜愛的供人觀賞的植物,我非常喜歡它。

  我家在有一盆吊蘭花,它的葉子和枝都是碧綠色,葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢!葉子的中間有縱行的條紋,非常漂亮。葉子是尖尖的,像針尖一樣。它的葉子猶如蘭花的葉子一般,細長細長的,一到春天,吊蘭就從葉叢中發出了白色的嫩芽。接著,逐漸變成淡綠色,真奇怪。等到葉子長的茂盛的時候,你就會看到它那美麗的姿態。那一根根樹條垂下來,下面長著一叢叢可愛的小吊蘭,多像一個調皮的猴子倒掛在樹上玩耍呀!從遠處看去,枝條就像一條綠色的瀑布似的!

  夏天是吊蘭開花的季節,每到這時候,吊蘭就會綻出幾朵白色的小花,在風伯伯的吹拂下,花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發出淡淡的清香,既給人一種舒心的感覺,又給人一種美的享受。

  吊蘭喜歡在潮溼的泥土裡生活,要是你想吊蘭長的好,必須勤澆水。吊蘭適合在視窗或放在陽臺上,這樣更顯示出它的美麗姿態。

  這就是我喜歡的花——吊蘭!

初中散文作文 篇5

  還記得,我們初遇時,你溫柔的話語。

  “你也很無聊嗎?”一個聲音響起。我嚇得一驚,呆若木雞的站在那裡。恐懼開始在我身上蔓延,我的頭皮開始發麻,脊背一點一點地開始僵硬,大腦也停止了運轉。就這樣僵持著。

  良久,一個聲音由遠而近,聽起來,像是輪子轉動的聲音。一個輪椅突然出現在我的視線裡。 “小聲點,我又不是壞人!”我這時才看清了她的面貌:白皙的皮膚,細細的眉毛,一對迷人的大眼睛,柔順的如潑了墨一般的長髮,一雙白嫩的小手搭在輪椅的扶手上。太美了,我不禁讚歎。

  “過來陪我聊聊天吧。交個朋友也不錯啊。”她的聲音清脆而且悅耳。“我的腿剛剛癱瘓時,我感覺自己的天空塌了一大片,我對生活幾乎絕望了。和我相比,你要好得多吧。不要對生活失望。你的這點小挫折算什麼呀?”她似乎一眼就看出了我的心思。後來,我們天南海北地聊了起來,從對方的姓名,到學習,到生活,再到未來的志向……。那一天,我們在愉快的談話中結束。

初中散文作文 篇6

  當他還沒有拿起小提琴的時候,就遇見了一句波蘭語都不懂的她.那時侯兩個人連對方的名字都不知道.小學生不懂愛情,他們只是覺得看著對方就很快樂.可那次郊遊時,他們還沒來得及多認識一點,就被倉皇的人群匆匆捲走.於是才有了多年以後這一次美麗的遇見.

  他們連連錯過表白的機會,然後一場大雨,讓他們不可思議地遺失了彼此.在那樣一個充滿誘惑的水泥森林裡,他們努力地尋找,呼喊,用盡自己羸弱的力量不肯放棄...... 雖然一早就看過了幾米的繪本了,可是看著他們經歷了那麼多的磨難,又因為無心地錯過而慢慢失望時,我還是有點難過的.幾米的童話略帶淡淡的憂傷,再加上尋覓中的愛情,在杜琪峰的唯美修飾下,讓我們感覺那樣的感傷,可是卻又那樣的欣喜.

  我已經不記得影片裡的細節了,然而我仍可以清楚地憶起當男女主角中間的那堵牆轟然倒塌的時候,我們每個人臉上的表情.原來在說笑的我們居然不約而同地沉默了.葉子臉上凝固的微笑,於眼睛裡突然浮起的深深淺淺的憂傷,還有榛不經意間皺起的眉頭,讓我心裡有些微的惆悵. 當片尾曲結束後,於才嘆口氣笑了,他說這電影好像還蠻不錯的哦.葉子微微揚起嘴角低聲說,很適合你啊.這個片子給我的感覺是種蒼白的灰色,跟你一樣的.我說要不我們重新放一遍吧,仔仔細細再看一遍.於搖搖頭說不用.葉子接下話說,經典的愛情看一次就夠了.是啊,有些美麗的東西只在一瞬間盛放.這是葉子和于都說過的話呢.我也就想起榛立在太陽下對著我微笑的樣子.一剎那好似全世界的陽光都安安靜靜地落在他的身上.

  童話愛情始終是美好的,可童話結束之後,我們還必須勇敢面對現實裡遇到的所有困難. 電影在提煉著我們情感裡最奢侈的部分.它總是很輕易地就喚醒了我們不小心睡著的執著.我相信每個人的一生中總會有那麼一份執著,那是一份可以讓自己一直堅持下去的信仰,它讓我們在寂寞行走的路上。

初中散文作文 篇7

  鄉下的晌午,靜謐極了。躺在油津津的涼蓆上,熱風一浪一浪地滾過,使我難以入眠。靜,靜極了,風摩挲過樹葉,都聽得清楚。輾轉一側,忽然聽到院子西頭,傳來一陣陣微妙的聲音。

  “咕咕,咕咕,咕??”是院旁那一排青松裡傳來的。青松長得茂密繁盛,樹上棲了不少鳥兒。此時此刻,鳥兒們正享受著中午的歡悅,恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲,我再一翻身,入睡了。

  回了城,我便不曾再聽到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費員與車主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪,擴音器裡不知疲倦地喊著,收舊電視機、舊冰箱、長頭髮;晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾,小青年喝著啤酒謀劃著國家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來引吭高歌。我便把窗戶關緊,隔斷這一切雜音,也隔斷了大自然的天籟之音。

  “咕咕”們,你們去哪了?怎麼見不到你們的身影?

  又一個早晨,我早早地醒了,鬧鐘未鳴,一看,也才五點。一絲新鮮的陽光已從窗簾縫中溢位。我索性拉開窗簾,推開窗戶,讓如鮮果汁液般香甜的陽光流淌進我的房間,迎接這晨曦的美好。

  忽然,一陣“咕咕,咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著,喜著,把頭伸出窗外,盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是,幾棵鬱鬱蔥蔥的大樹,把歌唱家們藏匿得十分嚴密。我只好坐下,獨賞這份清新的美好。

  沒想到這久違的“咕咕”們,竟然從未走遠。這“咕咕”聲,正如一簇碧清的泉水,清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以後天降的甘霖,清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的'一陣清風,葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒,頗具雅意。久違了,“咕咕”們。“咕咕”們,久違了!

  虧得這早上一時的清靜,才有機會擁抱這久違的“咕咕”,才意識到,可愛的“咕咕”們,從未走遠!

  也許是城市的喧囂紛鬧,使我們無心聽得到這自然的天籟。也許是初三繁忙的生活,使我們無暇聽得到這大自然的竊語。那又有多少自然的聲音,被噪聲遮掩,被繁務阻隔,又有多少我們為了惋惜的聲音,潛伏在我們身邊,從未走遠?

  “咕咕”們,原來你們從未走遠。

  “叮叮叮咚咚??”鬧鈴“美妙”的音樂奏響起來。另一個房間的父母醒了,問:“兒子,睡得好麼?”

  好,好極了。

  從未走遠

  那是你嗎?時常縈繞在我夢中,從未走遠。——題記

  時常沉醉於題海中,抬起頭,眼神都有些恍惚;時常迷惘於高樓林立中,睜開眼,發覺自己那般渺小。於是我想起你,那片淨土,你是否還在我心裡?走在那條阡陌小路上,兩旁種滿了油菜花。小時候,我總是仰望那齊人高的油菜花,看它們的笑臉在風中金光點點。有的見我來了,羞答答地垂著頭,嘴角還帶著微笑;有的則高高地昂著腦袋,想要和我比高低。瞧啊,它們的嘴角都快流下香噴噴的菜籽油了!不知哪位鄰家的雞溜了出來,撲騰著翅膀,“喔喔”地叫喊著,向世人宣告他重獲自由。一不小心,栽進菜花田,把油菜花弄得癢癢的,不然,它們怎會笑得這般前仰後合?陽光下,金色的花海向天邊蔓延?

  哦,故鄉這蓬勃著活力與生機的景象,原來你從未走遠。

  難以忘懷老屋門前那獨一無二的古井,滄海桑田也未能使它的面龐朦朧。我總是喜歡坐在古井邊,靜靜靜地陪奶奶洗衣服。可時常忍不住,伴隨著身後的喝斥,偷偷瞧瞧那黑洞洞的井口,想那其中是否真住著個井龍王。水桶牽著纜繩穿過深邃的井壁,接觸水面的一剎那發出清脆的拍打聲,總給打水的人帶來無限的清涼。奶奶坐在井邊靜靜地挫著衣服,有時也和鄰居的大媽聊一聊家常。醇厚的鄉音穿過悶熱的午後,撥動我幼小的心絃,給我最獨特的清涼。我凝望著那晶瑩的肥皂泡,那裡面,是太陽的影子嗎?

  哦,故鄉這神奇與清涼的古井,原來你從未走遠。

  傍晚,夕陽西下,我喜歡跑到田壟上,欣賞這夕陽下的一切。沒有高高的收割機輾過麥田,只有那時隱時現在麥浪中的農人。他們虔誠地俯下身,將頭埋入深深的泥土中。他們習慣於和土地由得這樣近,向泥土敬禮,接受土地的一切饋贈與教誨。就這樣穿梭於麥田中。末了,倚在金黃的麥垛上,面對那殘陽,深深地吸一口氣,今天的太陽真美!

  哦,故鄉那辛勞樸實的人們,原來你們從未走遠。

  縱使題海將我淹沒,縱使林立高樓將陽光擋住,可我心裡總有那蓬勃的景,那醇厚的鄉音,那農人的身影,我便不放棄對生命本真的執著嚮往。故鄉,因為你從未走遠,我才有了今天的信念與力量!

初中散文作文 篇8

  壯成長。您是一支紅燭,燃燒了自己,卻照亮了我們前行的路,您總是為了我們默默奉獻,歲月的痕跡爬上了你的額頭,一條條的皺紋如海浪般撥動著我們的心……

  老師啊!是您把幼小的我們領進寬敞的教師,交給我們豐富的知識,讓我們自由自在地在知識的王國盡情的遨遊。您常常為我們備課,寫教材,忙到深夜,直到星星只剩下稀稀疏疏的幾顆。不僅讓我想起了一首歌——《每當我走過您的窗前》。您還像我們的母親一樣,班上的同學病了,您急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。記得有一次,我們班上的一個同學不幸被無情的河水奪去了寶貴的生命,那一次您哭了,在我們面前哭的那麼的難過,那麼的悲傷,那麼痛苦,好像割掉了一塊您心口上的肉似的,我們也都偷偷地抹著眼淚。您為我們上課時雖然一臉嚴肅,但我們都明顯看出您的眼圈紅了,那一堂課我們似乎特別的安靜,講著講著您的眼眶中飽含著晶瑩的淚花,隨即一顆又大又圓的淚珠滑過您的臉頰,我們的眼角也溼潤了。您說過我們41位同學都是您心上的肉,失去了誰對您來說都是一種殘忍,一種無法癒合的傷口,永永遠遠的痛。您還總是對我們噓寒問暖,要下雨了,您提醒我們要多穿衣服,天氣炎熱,您提醒我們要多喝水,小心中暑……

  老師啊,我們再也抑制不住心中的情感,您對我們的愛,對我們的關懷,對我們的呵護,就像春風溫暖了我們的心。謝謝您,親愛的老師,我們永遠愛您!

初中散文作文 篇9

  跳動的脈搏,年輕的心跳,花季在指尖悄然洋溢。年少的我們藏了許多心事,像花瓣,一瓣挨一瓣地擠到心窩裡的某個角落,像含苞待放的花朵,卻總不見在校園暖風中綻放,但在一片沉思的靜夜裡,為青春的成長,帶來一路芬芳。

  少年不識愁滋味

  當我還是一個迷在夢想的孩子,就踏上了青春漫漫旅途。可我真正懷著忐忑的心情一路周折,我卻迷惘了。絢爛的燈光映著模糊的淚,滿眼是鬨笑與質疑。歲月的洗禮,重新整理了昔日純真,構成了永遠的回憶,這條路上,就算充滿磨難,也要走下去。

  為有源頭活水來

  陽光柔和灑進房間,我正在努力地奮筆疾書,隨波逐流的心尋覓著一點兒安謐。不經意間朝外瞥了一眼,窗外梔子花正在漫落,白茫茫一片,淡淡的香氣沁人心脾。突然,絲絲書香氤氳,縷縷茶煙嫋嫋,似‘清風徐來,水波不興’之恬淡,浮躁的心頓時靜下,‘正襟危坐’,惆悵早已煙消雲散。

  多情卻被無情惱

  當悅耳的鐘聲響起,記憶深處那些日久彌新的面容依舊笑靨盈盈,宛若一簾幽夢,綻放在心中。‘青青子衿,悠悠我心’,激起了懵懂而純真的情愫。多少次刻骨銘心的感動,多少次令人回眸的笑容,如美麗的波光瀲灩讓人沉醉。無知的年少,慢慢走向成熟。

  衣帶漸寬終不悔

  闌珊處,燈火漸漸熄滅;不白的晝,暗湧的夜,迷失和仰望。曾帶我走過顛沛流離;驀然回首,不再遺忘青春,因為生命,總是那麼的流光溢彩。曾走過迷失,那些年追的夢早已煙消雲散,帶著彷徨不斷奮鬥,我願化作飛鳥,在青春的蒼穹翱翔。

  世界都停止不安的喧囂,像是無聲的影片,從四面八方跨越時空旋湧而來,回擊一致,凝聚著,把歲月裹成一枚瑩亮的琥珀。剝開年幼的無知與脆弱,背起裝滿未知的行囊,風雨中,與青春一起飛翔。風吹雨成花,時間追不上白馬;策馬奔騰,瀟灑走一回;花樣年華的青春;奮鬥吧。

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