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我國生物學本科教育主要圍繞兩個專業——生物科學和生物技術進行，而生物資訊學相關課程通常作為這兩個專業高年級學生的'選修課，且要求學生們已修完大部分專業必修課以及一些計算機課程，如C語言等。教學實踐表明，這一安排基本上符合國內本科生教育的實際情況，有利於本科生們掌握生物資訊學的基本知識和工作原理，激發他們今後深入研究的興趣。世界上越來越多的政府部門、教育機構和企業都呼籲加快培養各類生物資訊學人才。