查文庫>記承天寺夜遊> 記承天寺夜遊課下註解

記承天寺夜遊課下註解

記承天寺夜遊課下註解

  記承天寺夜遊課下註解包括哪些重點詞語呢?記承天寺夜遊註解是非常重要的知識點,也是瞭解記承天寺夜遊課的關鍵。歡迎閱讀小編整理的記承天寺夜遊課下註解,希望能夠幫到大家。

  一、我在我們的語文課本上照著打的 選自語文版八年級上冊語文書

  選自《蘇軾文集》.蘇軾(1037-1101,宋代文學家.字子瞻,號東坡居士,眉山(今屬四川)人.承天寺,故址在今湖北黃岡南.

  1、[元豐六年]公元1083年.元豐.宋神宗年號

  2、[念無與為樂者]想到沒有和我遊樂的人.念,想.與為樂者,共同遊樂的人.

  3、[張懷民]名夢得,字懷民,清河(今河北清河)人,元豐六年也被貶到黃州,寄居承天寺.

  4、[相與步於中庭]一同走到庭院中.相與,一同,共同.

  5、[如積水空明]好像積水清澈透明.這裡是形容月光充滿了庭院.

  6、[藻荇]泛指水草.藻,水草總稱.荇,一種多年生水草.

  7、[蓋]表示推測.

  8、[閒人]蘇軾這是被貶為黃州團練副使,有名無實,所以自稱“閒人”.

  二、下面是我們學這篇課文時 比較重點難翻譯的`句子 老師讓我們做的筆記

  我也一起打上來 供參考

  A、庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也.

  這句話有兩種翻譯方法

  (1)譯:月光充滿了庭院,好像積水清澈,竹子和松柏的影子就像水中交錯的藻荇.

  (2)譯:月光充滿了庭院,好像積水清澈,水中藻荇交錯縱橫,原來那是竹子和松柏的影子.

  三、重點字詞,文章思想感情.

  1、“閒人”在這裡指不追名逐利,超脫而又情趣的人,表達了作者心懷憤懣而又自嘲自解的心態.

  2、本文表達了作者微妙複雜的思想感情,其中有貶謫的悲涼,賞月的欣喜,也有漫步的悠閒,人生的感慨.

  大致上就是這些了..呵呵 好累捏 希望用得著

  四、記承天寺夜遊註釋

  選自<<東坡志林>>。此文寫於作者貶官黃州期間。承天寺,在今湖北黃岡市南。

  元豐六年:公元1083年。元豐,宋神宗年號。當者被貶黃州已經四年。

  解:把繫著的腰帶解開。

  欲:想要,準備。

  月色:月光。

  入:照入,映入。

  戶:堂屋的門;單扇的門。

  起:起身。

  欣然:高興、愉快的樣子。欣,高興,愉快。然,……的樣子。

  行:出行。

  念無與為樂者:想到沒有和我一起遊樂的人。念,想到。 無與為樂者,沒有可以共同交談(遊樂或賞月)的人。者:……的人。

  遂:於是,就。

  至:到。

  尋:尋找。

  張懷民:作者的朋友。名夢得,字懷民,清河(今河北清河)人。元豐六年貶謫到黃州,寄居承天寺。

  亦:也。

  寢:睡,臥。

  相與步於中庭:(我們)一同在庭院中散步,相與,共同,一同。步,散步。於:在。中庭,庭院裡。

  空明:清澈透明。

  藻荇:泛指生長在水中的綠色植物。藻,藻類植物。荇,荇菜。這裡借指月色下的竹柏影。

  交橫(héng):交錯縱橫。

  蓋:承接上文,解釋原因,表示肯定,相當於‘大概’,這裡解釋為‘原來是’。

  也:句末語氣詞,表判斷。(蓋……也:原來是。)

  為:動詞。做。

  但少閒人如吾兩人者耳:只是很少有像我們兩個這樣的閒人罷了。但,只(是)僅僅。

  閒人:閒散的人。這裡是指不汲汲於名利而能從容流連光景的人。蘇軾這時被貶為黃州團練副使,這裡是一個有職無權的官,所以他十分清閒,自稱“閒人”。首先“閒人”指具有情趣雅緻,能欣賞美景的人。其次“閒人”反映了作者仕途失意的苦悶心境。

  耳:語氣詞,“罷了”。