長恨歌(試題+答案)
《長恨歌》是唐代詩人白居易的一首長篇敘事詩。全詩形象地敘述了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇。對後世諸多文學作品產生了深遠的影響。
長恨歌(試題+答案)
1..下列句子中，加點成語使用不正確的一項是( )
A.詩歌的第一句“漢皇重色思傾國”，看似很平常，實際上起著提綱挈領、統領全篇的作用。 ....
B.作者的褒貶態度不言而喻。 ....
C.唐玄宗與楊貴妃沉湎歡娛，不理朝政，樂極生悲，終於導致....
了國家傾覆的政治悲劇。
D.綿延七八年，禍及半個中國的安史之亂，造成了人民的生靈..塗炭。 ..
解析：D項，生靈塗炭：形容政治混亂時期人民處在極端困苦的環境中，與“人民”重複。
答案：D
2.下列各句中加點的詞語和現代漢語意義不相同的一項是
( )
A.玉容寂寞淚闌干 ..
C.到此躊躇不能去 ..
答案：B
3.下列句中加點詞語的解釋不正確的一項是( )
A.君臣相顧盡沾衣 顧：看 .
B.君臣相顧盡沾衣 相：互相 .
C.含情凝睇謝君王 謝：感謝 .
D.東望都門信馬歸 信：隨意、隨便 .
解析：C項，“謝”為辭別的意思。
答案：C
4.下列選項中加點字的意義與例句相同的一項是( )
例句：遂令天下父母心 .
A.令初下，君臣進諫 .
C.豈合令郎君 .B.乃令秦武陽為副 .D.便言多令才 .B.可憐光彩生門戶 ..D.臨別殷勤重寄詞 ..解析：B項，“可憐”古義為“可愛”，今義為“憐憫”。
解析：例句中“令”的意思是使，讓。A項，令：命令;C項，令：敬詞，用於對方的親屬或有關係的人;D項，令：美好的。
答案：B
5.下列各項修辭方法與其他三項不同的一項是( )
A.金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。
B.春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。
C.梨園弟子白髮新，椒房阿監青娥老。
D.忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間。
解析：D項使用了頂真，其他三項使用了對仗(對偶)。
答案：D
6.由於字數、音節、平仄所限，古典詩詞中語序顛倒的現象較為普遍。下列詩句沒有語序顛倒現象的一項是( )
A.姊妹弟兄皆列士，可憐光彩生門戶。
B.花鈿委地無人收，翠翹金雀玉搔頭。
C.漁陽鼙鼓動地來，驚破《霓裳羽衣曲》。
D.行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。
解析：A項正確的順序應為“可憐門戶光彩生”;B項正確的順序應為“花鈿、翠翹、金雀、玉搔頭委地無人收”;D項正確的順序應為“行宮見月色傷心，夜雨聞鈴聲腸斷”。
答案：C
二、課內閱讀
閱讀下面文字，回答9～12題。
黃埃散漫風蕭索，雲棧縈紆登劍閣。峨嵋山下少人行，旌旗無光日色薄。蜀江水碧蜀山青，聖主朝朝暮暮情。行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。天旋日轉回龍馭，到此躊躇不能去。馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處。君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂?春風桃李
花開夜，秋雨梧桐葉落時。西宮南苑多秋草，落葉滿階紅不掃。梨園弟子白髮新，椒房阿監青娥老。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共?悠悠生死別經年，魂魄不曾來入夢。
7.試分析畫線語句所運用的表達技巧及作用。
答：________________________________________
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答案：畫線的語句採用了借景抒情的表現手法。唐玄宗逃往西南的路上，四處是黃塵、棧道、高山，日色暗淡，旌旗無光，秋景淒涼，這是以悲涼的`秋景來烘托人物的悲思。在蜀地，面對著青山綠水，還是朝夕不能忘情。這是透過美景來寫哀情，使感情又深入一層。
8.詩歌從哪些方面來反覆渲染詩中主人公的苦苦追求和尋覓之情的?
答：________________________________________
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答案：從黃埃散漫到蜀山青青，從行宮夜雨到凱旋，從白日到黑夜，從春天到秋天，處處觸景傷情，時時睹物思人，從各個方面反覆渲染詩中主人公的苦苦追求和尋覓之情。
9.節選的這部分詩句刻畫了唐玄宗怎樣的形象?
答：________________________________________
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答案：表現唐玄宗在楊貴妃死後愁苦、寂寥、傷痛之情以及對楊貴妃無盡的刻骨相思，讀者看到的不是一個帝王，而是一個普通人對愛情的忠貞。
10.這一部分中，作者運用了哪些方法來刻畫人物的內心情感? 答：________________________________________
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答案：(1)透過景物的渲染來描寫，有的景中見情，有的融情於景。如“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”。(2)透過人物的動作來描寫，如“躊躇不能去”“信馬歸”“孤燈挑盡”等。(3)直接描寫心理，如“盡沾衣”“思悄然”“誰與共”等。