一位牙科醫生精彩表現觀察記錄
觀察：
今天，是片遊戲中心組來我班觀摩區域遊戲活動。活動開始了，我們的孩子進入各自喜歡的遊戲區域開始了今天的"Disney樂園"遊戲。
兒童體檢站裡還是向以往一樣吸引了很多孩子，醫生們帶上帽子開始了今天的工作，體檢的孩子拿著體檢卡開始體檢，每一個孩子都很投入。
"請問，牙科是這裡嗎？"一位可愛的客人老師也加入了今天的體檢隊伍。
"是的！"做"牙科醫生"的奇奇有些吃驚，但還是大方地回答老師。
"那怎麼檢查呢？"
"請你嘴巴張開！"奇奇認真地回答。看到客人老師有些"調皮"地動著嘴巴，奇奇鄭重地命令她："嘴巴長大，不能動！"然後，他用手電筒往她嘴裡照了一照，然後嚴肅地說："你的牙齒有點髒！"
"那怎麼辦呀？"
"你要每天刷兩次牙，早上一次，晚上一次！"
"可是，我每天刷三次牙，中午我還刷牙呢？怎麼辦？你能給我一些建議嗎？"
"你應該這樣刷牙！"說著，奇奇拿著牙模認真地教客人老師，最後，還不忘提醒一句："以後要少吃甜的'東西！"
反思：
今天，孩子面對客人老師的時候，能如此從容、大方，讓我真的為我們的孩子拍手、喝彩！在喝彩的同時，我更肯定我們的區域遊戲是孩子喜歡的遊戲，它給我們孩子帶來各方面的發展。
1、區域遊戲就像是一個迷你小社會，在這個小社會中能夠培養孩子的適應能力。在區域遊戲中，大家要玩得開心，就會有許多大家都要遵守的規則，每個孩子不能以自我為中心，必須要學會適應、調整，從而讓同伴接受。
2、區域遊戲能夠培養孩子的交往能力。我們自上個學期開始研究區域遊戲，在這個過程中，我們發現我們的孩子的交往能力明顯增強，很多內向、膽小的孩子現在也能從容、大方地與大家交往。今天孩子們在遊戲中的表現就受到了大家的一致讚揚。
3、區域遊戲讓孩子積累各種有價值的經驗。在我們的區域遊戲中，我們將很多有價值的主題經驗、生活經驗自然融入和滲透，讓孩子在輕鬆、有趣的遊戲情境中積累經驗。例如在我們的Disney兒童體檢站中，我們創設了耳、鼻、眼、牙、內科等區域，每個區域中將一些帶情趣性的認知內容合理投放，在眼科我們投放了視力表、顏色識別卡（類似色盲檢測卡）、練眼力、找不同等，在耳科，我們投放了聽聲音猜動物、聽音計數、猜樂器等，在鼻科投放了辨別各種氣味的材料等，孩子在模擬體檢情境的同時，又學到了很多本領。