請為我豎起大拇指作文通用10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的請為我豎起大拇指作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
請為我豎起大拇指作文1
大家好！我想：當你們看到這個題目時，心裡一定會想：你是誰呀？我為什麼要為你豎起大拇指呀？彆著急，讓我悄悄地來告訴你。我呢，是一個性格開朗而且愛讀書的女孩子。開朗就不用說了，最最令我自豪的就是我熱愛讀書的那股認真勁兒。
記得有一回，我在家裡看書，正看得津津有味時，我的好朋友叫我下去玩，我看了看站在門口的好朋友，又看了看我那寶貝書，心裡不知道要和好朋友下去玩，還是和我那書朋友呆在一起，突然，我的腦海裡冒出了一個主意：為何不帶著書下去玩呢？於是，我便帶上了書和好朋友下去了，下來後，我一直和我的書朋友在一起，一分一秒也沒有分開，我的好朋友卻不耐煩了，她跑過來問我：“董雨晴，我們到底玩什麼呀？”當時，書裡寫的是有一個人在吃西瓜，我也不知道怎麼回事，抬起頭來就說了一句：“啊？什麼......吃西瓜？”當我說完這句話時，發現好朋友已經不在了我的視線裡，再一看，哦，原來好朋友已經被我逗得趴在了地上。
還有一次，上數學課，當我們上完這堂課該上的東西了，可是還沒有下課，老師便讓我們看課外書，我看著看著就入了神兒，連下課鈴都沒有聽到，下課了，我還在那裡認認真真的看著，有同學過來了，我也好像把他們當成了空氣，上課了，老師已經來到了講臺上，我卻沒有看見，正在我看得津津有味時，老師一眼看到了我在看課外書，剩下的事，我不用說你們也會知道了吧！
雖然我讀書會鬧出很多笑話，但我還是愛看書，我就是這樣的一個人。怎麼樣，現在你聽了我的介紹，該對我豎起拇指了吧！
請為我豎起大拇指作文2
小的時候，我就喜歡看別人彈琴，聽到美妙的音樂從琴裡傳出，心裡好羨慕啊。在五歲那年，媽媽經不住我的糾纏，就幫我報了電子琴班。
開始的時候，我學得非常認真。一起學習的六個同學，我年齡最小，每次老師講完了課，我回家就會把它彈得很熟練，經常得到老師的表揚，我也對自己很有信心。就這樣，四級﹑六級都很順利地通過了。到了八級，樂譜明顯難了很多，我漸漸地感到有些吃力，看著複雜的樂譜，我開始有些厭倦了，上課的時候總是走神，回家後也不肯多練。媽媽見我打起了退堂鼓，就對我說：“彈琴是非常辛苦的事情，是需要毅力和努力才能學好的，不經歷風雨，怎麼見彩虹呢？”是啊，我想到老師對我說過的話：“學琴是不能半途而廢的，如果半途而廢，那將一事無成。”我羞愧地低下了頭，暗暗下決心要好好練。從那以後每次上課，我都會更加認真，複雜的樂譜，我就先把音一個一個標上去，等背熟了再擦掉，反反覆覆，書都被我擦壞了。每天堅持彈一個小時琴，手腳都發麻了，但我還是堅持練下去。
就這樣日復一日，年復一年，終於到了考級的時候了。進入考場的時候我還有點緊張，我想起媽媽的鼓勵，老師的教誨，我的心漸漸平靜了下來。當美妙的樂曲從我的指尖流淌出來的時候，當評委老師們讚許地點點頭的時候，我覺得所有的付出都是值得的'。
不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，只有努力和堅持，成功才會屬於你，雖然我才取得了小小的成績，但我會更加努力地進步，請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文3
豎起大拇指讓人的心靈變得更美好，別人做得好就要給他表揚，我也有過這樣的經歷。
一次， 我和爺爺在下圍棋。“我占星！”我大聲喊了一下，“我攻你！”傳來了爺爺的一句話，我認真思索，我本以為可以在爺爺眼皮底下耍賴皮。但我還是追求公平公正，我拿起一個棋子，本想跑，又想攻，我猶豫不決。算了，活命要緊，我連忙拔腿就跑，爺爺不緊不慢地追著，眼看前面沒路了，我連忙反攻，爺爺也不怠慢，依然佔著上風，一直攻擊我。現在場面出現了僵局，我們倆打不了，也殺不了，只得放棄了這場對決，我還是想著佔領更多的領地，俗話說得好“金角銀邊草肚皮。”可是要佔領角，又是那麼難，一邊爺爺也在佔領，不時會發生一些爭鬥，接著，第二次鬥爭便開始了。我們正在佔角時發生了一些衝突。我們這次是亂成一團但都有氣，一會兒，我發現了爺爺的一個弱點，便抓住了我的優勢，準備開始一次攻擊，這次攻擊讓爺爺大敗，我很自豪，不禁哈哈大笑。棋盤上，我的棋子比爺爺多得多，但我不能驕傲，因為我知道爺爺隨時會反攻，我要非常謹慎，不一會，我便贏得了一次勝利，這是第一次戰勝了爺爺，爺爺非常高興，不由為我豎起了大拇指，我很高興，也讓我對圍棋產生了強烈的興趣，我非常喜歡爺爺那一個拇指。
給人豎起拇指，會讓一個人心裡得到安慰，會得到激勵人心的幫助，請為我和別人豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文4
我天生就有音樂天賦，我很愛舞蹈，3歲時便纏著媽媽教我學舞蹈，媽媽被我麼磨不行，只好答應了我。我非常興高采烈，逢人便說："我學舞蹈啦！我學舞蹈啦！"
在我上小小班時，幼兒園在亞西亞舞臺上舉行演出活動。我有三個節目呢！我非常興奮，可是當我站到臺上時，我怕了，腿直髮抖。媽媽、哥哥為我豎起了大拇指，告訴我：我是最棒的，我有了自信。
為了跳好舞，我可沒有少掉眼淚。大家都知道，對一個跳舞的孩子來說有好的基本功是非常重要的。爺爺經常給我練功。你知道我的練功場所在哪裡嗎？在大床上！我把床架當作把杆，壓腿、下腰……唉，學舞蹈真是太苦啦！不過我還是堅持著。無數次的失敗終於換來了成功！
記得去年冬天，我跳的舞蹈《小牧民》經過層層選拔，終於被選中參加揚州市獨舞大賽。那天，天氣非常的冷，不知是天氣的原因還是心裡緊張，我站在後臺直打哆嗦，心砰砰直跳。這是我想起媽媽對我說的話："菲爾，做什麼事首先要自信，如果你自己都不相信自己了，那麼別人又怎麼能看得起你呢？"想到這裡，我深吸了一口氣，合著音樂舞蹈起來。我把每一個動作細節都做的很到位，特別是最後的造型--"朝天登"，我的腿繃得直直的，腳下就像有根釘子似的紋絲不動。連下臺時都像小鳥飛一樣優美地飛下臺。觀眾們給了我熱烈的掌聲，我知道，我成功了！
知道我長大後想成為誰嗎？--楊麗萍！
請為我豎起大拇指作文5
我是一個調皮、活潑的男孩，今年九歲了。平時最喜愛的是閱讀各種書籍，那裡面真有趣啊！用五顏六色畫出自己心中的圖畫也是一件愉快的事，可是你能猜出來什麼是我最擅長的嗎？告訴你吧，那就是――彈鋼琴。
我從五歲起就開始了每天練琴的生活。第一次走進音樂學校，我就被那叮叮咚咚地琴聲迷住了。老師問我想學嗎的時候，我毫不猶豫地告訴媽媽我要學。媽媽問我：“能堅持嗎？”“能！”於是，從那以後，每天媽媽都會陪著我到音樂學校去練琴，當自己可以彈出好聽的曲子時，我高興極了。
後來因為要參加鋼琴比賽，每天要彈二――四個小時，我咬牙堅持了一個月，媽媽和我都快垮了。那又是夏天裡最熱的一個月。為了安靜必須把窗子關起來，屋子裡又悶又熱，熱浪一陣陣襲來，我們只能“忍熱練琴”。經過一個月的熱氣攻擊，當比賽臨近時終於可以鬆一口氣了。
比賽那天我忐忑不安地站在臺下，主持人宣佈：“下面請十八號李銘吉力為大家演奏――《牧童短笛》。”我走到臺中央向觀眾鞠躬時看到媽媽對我豎起了大拇指。我定了定神坐到鋼琴前，開始全神貫注地演奏那首每天都要練無數遍的曲子。那一個個音符就如同老朋友一樣來到眼前……臺下響起了經久不息地掌聲。賽後一個不認識的叔叔對我說：“小夥子彈得不錯。”
我得到了第一名，當我捧著獎盃站在領獎臺上時，想起了媽媽說過的一句話：“沒有平時每天的練琴，怎麼會有臺上熱烈地掌聲和別人豎起的大拇指！”我覺得自己有點懂了。
現在我已經有五個獎盃了，我為自己掌握了彈琴這門技藝而自豪，我一定要繼續努力讓更多的人為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文6
我小時候很喜歡下象棋，於是我的爸爸就給我買了一副象棋，讓我跟他學。慢慢的我知道了象棋的基本走法，就纏著爸爸和國過兩招。
一開始，我不知道象棋有這麼多的招數，就以為自己掌握的很多了，就想：“不就是下象棋嗎，太簡單了，爸爸的象棋肯定不高！”可是過了沒一會的功夫我就目瞪口呆了，爸爸的兩個車太厲害了，我兩個炮兩個馬都沒有攔的住，簡直是“過五關斬六將，如入無人之地。”於是，我把我的每一個腦細胞、每一根神經都發動起來，不再像剛才那樣散漫了，而是全神貫注地和爸爸下棋。終於，我把那些散沙般的棋子都連貫集中起來。以錐子型軍隊進攻爸爸的第一條防線，我把主攻的馬換成副攻，炮換到中間來，以便攻擊我爸爸的車馬炮。可爸爸駕馭棋子的技術太高了，像變魔術一樣來回轉換，我這邊車剛要攻過去，他的馬和象就來防守，爸爸很沉著地應付著我。
突然，我看到爸爸防守出現了漏洞，我就連忙轉過去，從裡面攻擊爸爸的防線，爸爸的棋子潰不成軍，我乘機調來了兩個車，直奔爸爸的大本營殺去，爸爸一看不好，也使出了一招，這一招畢竟還是晚了一步，我吃掉了他的老將，於是我勝利了！
這盤棋下的真激烈啊！現在想想還很過癮呢！你們看我的棋藝高不高，如果承認，那麼就請為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指作文7
我喜歡騎腳踏車，溜冰，打羽毛球……最值得大家為我豎起大拇指的是我學會了玩游龍板。
記得那是暑假裡的一天，我看見別人都學會了游龍板，就我一個沒學會，所以我嚷嚷著要媽媽給我買一個游龍板。媽媽看著我說：“好吧，就給你買一個吧。”一聽見這話我一蹦三尺高。
我的游龍板是黑色的，上面貼著兩張變形金剛的貼紙，我迫不及待地踩上了游龍板，張開雙手保持平衡。可還沒等我開始滑，就摔了個四腳朝天。可是我看見有幾個小朋友在玩了，所以我也要更加努力的開始滑了。這一次我吸取了上一次的教訓，所以我把游龍板拿到了牆壁的旁邊。我踩上游龍板，手扶著牆慢慢的向前移動。我又大了膽，把手輕輕的放開，張開雙手，然後慢慢的滑行了起來，我去跟小朋友們玩了。他們讓我繞著石頭走。小朋友們幫我擺好了石頭，我就開始繞著石頭滑行了。我先搖搖擺擺地繞過了的一塊石頭，然後向第二塊石頭駛去，但是這時我又摔了個四腳朝天。這時我心想；“我肯定學不會了。”但是小朋友們好像看透了我的心思說：“我們都是摔出來的。‘’聽了這話我又重獲了信心踩上游龍板張開雙手開始滑了。經過幾次失敗我終於能輕鬆的繞過石頭了。回到家我已經是傷痕累累了。雖然很痛很累，但我卻是很開心，因為我學會了玩游龍板。
”世上無難事，只怕有心人。“正因為我的堅持不懈。所以我才學會了玩游龍板，所以大家請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文8
我有許多興趣愛好，喜歡打乒乓球、畫畫、騎車，其中讓我最得意的是騎腳踏車，是我自學而成的。
那是一年級暑假裡的時候，我騎著四輪腳踏車和爸爸一起去大橋公園玩。一個頭兒扎著紅蝴蝶結的小女孩，騎著二輪腳踏車飛速地超過我。爸爸情不自禁地誇獎起來：“哇！這麼小就會騎兩輪腳踏車了。”我不甘示弱地對爸爸說：“我也行。”
回來之後，我讓爸爸把我的車上的兩個安全輪拆掉，就成了兩輪腳踏車。我迫不及待地騎上去，可是還沒坐穩，車就倒了。原來騎腳踏車不容易啊！我靜下心來，仔細觀察騎腳踏車的路人，發現騎腳踏車要背挺直，雙手握住龍頭，用力蹬。我學著行人的人騎車方法，騎出了兩三米。可我怎麼也拐不過彎，手像定住了一樣，又摔了一跤。想了想，應該是我太緊張了吧。
我繼續練，會慢拐彎了，我越來越順利，我得意了起來，突然前面有一個路燈，我怎麼也剎不住車，撞了上去。車都撞壞了。是我太大意了，而且不會剎車。我讓爸爸修好了車，繼續練，這次我小心地騎、不再摔跤。那個小女孩又騎過來了，看到我在騎兩輪腳踏車，說：“你剛才還在騎四輪腳踏車呢，怎麼現在騎兩輪腳踏車了，真厲害哪！”
以後，我每天放學回家都騎腳踏車半小時。功夫不負有心人，我騎腳踏車的技術已經突飛猛進。我還有騎腳踏車的絕活，就是下樓梯、讓障礙物。我能把腳踏車推到了樓梯上，飛速地蹬踏板，腳踏車衝下去，而且安全地落下來。
你看我，厲害吧，我現在是小區裡最厲害的小車手了。請為我豎起大拇指吧！不信，你就來跟我比一比。
請為我豎起大拇指作文9
我是一個活潑開朗、熱愛音樂的女孩，我最大的本領就要數彈鋼琴啦！
彈鋼琴是要付出汗水的。暑假鋼琴考級前，老師對我的要求更加嚴格。首先練推牆，推牆看上去容易，做起來可要吃點苦的。練習時把十指勾起，用力在牆上推，原本白淨的手指漲紅了臉，又麻又痛，老師說推牆是為了鍛鍊手指的力量。彈奏練習時，每首曲子要求彈50遍，個別難點或錯音會彈上100遍，無論我對鋼琴怎麼抱怨，老師也不會給我一絲憐憫。最後的考前集訓，每天至少要練5小時。經過刻苦訓練，終於我的鋼琴考級成績得到了“良好”等級。
還有一次鋼琴比賽，候場時我十分緊張，手心裡直冒冷汗，原來激動興奮的心情全被恐懼壓了下去。輪到我了，我深吸一口氣，向評委席鞠了一躬，彈起了柔美的《松溪河水盤山流》。“叮叮噹噹……”我就像走進了傣鄉，一條清澈的小溪唱著歡快的歌，圍著大山繞了一圈又一圈，好似一條淡藍的絲帶，系在山姑娘身上……我深深陶醉在其中。一曲結束，觀眾們把熱烈的掌聲獻給了我。在這次比賽中，我榮獲第二名的好成績，真的很棒呢！
怎麼樣？這就是勤奮的我，一個對鋼琴又愛又恨的女孩。十月底，我還將帶著《西班牙舞曲》登上深圳的總決賽舞臺。我一定會努力的，請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文10
我的愛好有很多，比如溜冰、釣魚、做手工、畫畫、助人為樂……
我最喜歡做手工，今年的航模大賽上，我還得了《最佳製作獎》呢!
今年六一兒童節，老師給我們每人發了一塊航模板，讓我們回家自己拼裝，做好後可全年級評比，參加航模拼裝大賽，老師把製做要求給我們仔細講了，大家可高興壞了。
我把航模板帶回家，一進家門就迫不及待的把它從書包裡拿出來，小心翼翼的放在桌子上，就開始靜下心認真地做了起來。我先把航模板上的零件一個一個地拆下來。然後根據圖紙，一個一個地組裝起來，最後把它塗上顏色，就在快完成的時候，心裡猛地一高興。沒想到一碰，它竟然散架啦！我的心裡一下又沉重又生氣，但我鼓起勁不灰心，和在媽媽的鼓勵下我就開始尋找失敗的原因，經過仔細觀察終於找到原因，原來是剛才粗心沒固定好，才造成剛才那一幕！
這一次我可要小心地按要求，一步一步細心地操作並用膠粘好固定好才放心，經過長達一個多小時的拼裝，終於做好啦！這一次，航模變得更堅固啦，扔在地上也摔不破！
我做好後高興得合不攏嘴，慌忙的拿給媽媽看，媽媽看見後，誇做的挺棒的！我第二天就把它送到學校參加了“航模拼裝大賽”，經過學校老師評選，我得了《最佳製作獎》，媽媽得知我得獎了，為我豎起大拇指！