左右開弓作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的左右開弓作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
左右開弓作文1
“五、四、三、二、一開始！”張老師一聲令下，我們都開始手忙腳亂了，想知道我們這是在幹什麼嗎？讓我來告訴你，我們正在玩“左右開弓”的遊戲。
遊戲規則是這樣的：把混在一起的花生和豌豆用左右兩隻手分別放入兩個空碗中，一次只能拿一顆，在規定的時間內，誰拿的最多，誰就獲勝。
在遊戲開始之前，我小小的熱了一下身，活動了一下筋骨。老師給我們每人分了一些花生、豌豆和兩個碗。過了一會兒，一切準備就緒，遊戲正式開始。我剛開始可以說是十拿九穩，可不一會兒功夫雙手就不聽使喚了。右手拿成了豌豆，左手拿成了花生，我立刻改變“戰術”讓雙手交叉把豆子放入碗中。比賽進行得如火如荼，最後階段我就像脫了疆的野馬，奮力拼搏。
“……三、二、一停！”遊戲結束了，我們一個個是氣喘吁吁啊！老師把我們每個人拿到豆子的.個數寫在了黑板上，看著黑板上的數字我不好意思地地下了頭，因為我的是最少的。老師似乎看出了我的不悅，他說：“我們玩這個遊戲在乎的不是結果而是遊戲的過程，輸贏都不重要，重要的是我們收穫了快樂，不是嗎？讓我們每個人都為自己鼓鼓掌吧！”聽了老師的話，我們都抬起雙手使勁給自己鼓掌。
這個遊戲讓我懂得：做任何事，只要自己全力以赴，能問心無愧就可以了，不必太在意結果。學習也是一樣，只要堅持不懈，總有一天成績會更上一層樓！
左右開弓作文2
今天張老師帶我們玩了一個非常有趣的遊戲，叫“左右開弓”。聽這名字就知道很好玩了吧？下面我來給你詳細介紹一下。
遊戲規則是這樣的：把混合在一起的花生和 豌 豆 分開放進兩個容器，必須兩手同時進行，在規定的時間內誰拿的最多誰就獲勝。如果混裝了那就算輸了。嘿嘿，還是有點難度的吧？
遊戲開始之前，有的同學在活動手指，有的在摩拳擦掌，有的在進行關節按摩……“三、二、一開始！”隨著張老師的一聲令下，比賽拉開了序幕。
聽到命令，我像老鷹一樣俯衝下去，左手拿 豌 豆 ，右手拿花生，秩序井然。孫同學見我這架勢，也不甘示弱，只見他拿豆子的手時而像閃電，時而像疾風…… 我心想：“這下遇到對手了。”再看看段同學，他不緊不慢地十分悠閒，不僅不著急還在那享用美食！呵，看來現在我只剩孫同學這一個對手了，不禁心中暗喜。
正在這時，張老師已經開始倒計時了。“三、二、一，時間到！下面我們來數一數誰拿的最多而且沒有魚目混珠的情況！”不一會，比賽結果就來了，孫同學抓了四十五個，我三十一個，段同學三十個。哎，最終“花落孫家”了。
雖然到最後我沒能獲得冠軍，但是在比賽過程中我全力以赴，心中也無憾了。這個遊戲是不是很好玩？趕緊約上你的朋友一起玩玩吧！
左右開弓作文3
今天張老師帶我們一起做了一個遊戲叫：“左右開弓”。哦，遊戲規則是什麼？別急，讓我來慢慢告訴你。
這個遊戲呢，規則並不複雜，就是比賽選手需要把花生和 蠶 豆 分別放進兩個容器裡，而且要兩隻手一起抓，在規定的時間內，誰拿到的豆子最多而且沒有混淆誰就獲勝。
比賽之前，我首先來了個熱身運動：活動活動手指，按摩按摩關節 ……哈哈，到了我大顯身手的時候了，遊戲正式開始。我的手快如雷電，一個接一個有條不紊的放入碗中。比賽中我全力以赴，我的手就像老鷹的利爪一樣死死地抓 住“獵物”。我瞟了一眼旁邊的繆康偉和段輪，他們也不甘示弱，正努力完成任務。我定了定神，繼續奮戰。
“三、二、一時間到！”老師已經開始叫停了。“不是吧，這麼快!”我心裡忐忑不安，到底花落誰家呢？老師開始清點“戰果”了，繆康偉三十一顆，段輪三十顆，我四十六顆。哦，耶！我是冠軍！真不枉費我的“浴血奮戰”啊，哈哈……
遊戲結束，我們吃著自己的勝利果實心裡別提有多高興了！這個遊戲是不是很有趣？