海獅表演的作文五篇
海獅表演的作文一：
這裡和海豚館一樣也是人山人海，我們的主角已經登上了舞臺，首先它向我們揮了揮手，歡迎大家的到來。緊接著，它為我們表演了精彩的接圈：只見，它的幾個“伸展運動”便接到了馴養師扔出的圈。接著它表演了跨欄和投籃相結合的動作：第它十分敏捷的“跨過”了欄，可是它卻忘記了投籃。馴養師說：“小可愛，告訴他說自己是故意偷懶，因為大家的掌聲不夠響亮。”馴養師話音剛落，臺下便響起了雷鳴似的掌聲。應該是掌聲給了小海獅的勇氣和信心，它果然不負眾望，成功了。最後它帶給了我們自己最拿手的，單臂倒立：只見，它用一隻手支援著笨重的身體，看到這我在心裡暗暗的為它捏了一把汗，我心裡閃過了很多的念頭：小海豹會不會骨折？它會不會支撐不住？……想到這我怕極了閉上了眼，過了一會我聽到一陣掌聲，睜開眼一看原來它已經順利完成了，啊！我長舒了一口氣。
之後媽媽告訴我：“你的擔心是多餘的，能演出的小動物都是經過專業訓練的，是不會出危險的。”
海獅表演的作文二：
看看我和海獅的合影，就想起了那場精彩的海獅表演。
暑假裡，我來到了杭州的動物園，正當我在津津有味地看著東北虎時，忽然從遠處傳來了一陣熱烈的掌聲，我便順著掌聲來到了海獅表演處，我快速地從人群中擠上去，只見一隻名叫“甜甜”的海獅出場了。
“甜甜”的皮毛短而且光滑，身體呈紡錘形，在陸地上只能匍匐行進或扭動。別看它的身體很笨重，其實它可靈活者呢！
聽主持人說，“甜甜”可是個灌籃高手，觀看的.人都等待著它來一個精彩的投籃，可是“甜甜”卻把球往別處扔，趴在那不起來，我們見它那低落的情緒，和馴獸師一起給予了“甜甜”一點鼓勵，“甜甜”聽了又一下子立了起來，投了一個精彩的球，它見自己投出了這麼好的成績，就鼓起了掌來，我們似乎看懂了“甜甜”的意思，便與它一起鼓起了熱烈地掌聲。
小“甜甜”在大家的鼓勵下變得興奮了起來，給我們展示了它的拿手好戲――顛球。我們有節奏的為它鼓著掌，“甜甜”的球也顛的越來越高。它盡情的表演著，一會兒在水裡，一會兒在岸上，連飼養員的話都不聽了。
精彩的海獅表演結束了，我很幸運的和海獅合了個影。
海獅表演的作文三：
爸爸媽媽帶我去了海洋公園。
玩了好久好久，我們都累壞了，聽見旁邊有人說：“海洋劇場有海獅表演……”我們一聽，便好像又有了力氣似的，飛也似地奔向海洋劇場。
在海洋劇場，人們有說有笑地坐在位子上。表演開始了，只見訓獸員把那頭可愛的海獅帶了出來，接著，他就拿起了許多圓圓的彩圈，一個一個扔了出去，海獅趁彩圈還沒落在地上的時候，把彩圈接住，套在了自己的脖子上，訓獸員還把好多的彩圈都扔進了旁邊的池子裡，海獅就毫不猶豫地跳進池子裡，把彩圈撈起來交給主人。海獅還爬上了旁邊的架子，用它的“手”拍了起來，觀眾們也一起為海獅鼓掌。
第二次，訓獸員把一個籃球向海獅扔去，海獅靈活地用頭一頂，那籃球被海獅頂進了旁邊的籃框裡，訓獸員又這樣扔了好幾次，海獅也不停地頂著，而且百發百中，沒有一次落空，觀眾們不得不佩服這頭海獅了。
海獅還表演了踩滾筒、模仿主人走模特步、潛水……
表演結束了，我想：“叔叔阿姨真厲害，能讓動物聽從他們的指揮。”
海獅表演的作文四：
今天作文課上，老師給我們看了一小段精彩的海獅表演。表演開始了，首先上場的是一隻脖子上戴著黃色花環的海獅。一看，它怎麼這麼黑、這麼胖呀！怎麼可能表演出雜技呢？可這隻海獅了不起，先來了個金雞獨立，就把我給驚呆了。它把右手一撐，尾巴和左手往上一翹，堅持了十幾秒，真佩服！佩服！但它又來了個原地打轉，就像一隻跳舞的仙子轉了一個又一個圈。
接著，它又表演了雙腳跳和單腳跳，也同樣引人入勝。又來了一隻脖子上戴著紅色花環的海獅。它的絕技是套環，還一邊滑冰，一邊套環、一面游泳，一面套環。真是太絕了！瞧，那隻脖子上戴著黃色花環的海獅在給它鼓掌呢！接下來，那隻脖子上戴著黃色花環的海獅又表演了，它表演的是頂球。它還一邊打滾一邊頂球，好久沒有掉下來，真是太厲害了！表演完了，接著就是觀眾們的一片嘩啦啦的掌聲。
海獅表演的作文五：
大家一定很喜歡看海豚、海獅表演吧！現在我就再帶大家來欣賞欣賞。
首先是大名鼎鼎的海獅布萊克先生登場。它神氣地舞了舞前鰭，瀟灑地和我們打了個招呼。嘿，真神奇！它忽然趴在地上不動了，任憑你拖它、拉它，它像施了定身法一樣，就是不挪窩兒。唉，這犟脾氣的傢伙。看來只有用掌聲了！我們使勁地鼓掌，把手都拍疼了。這一招還真靈！布萊克先生迅速地爬了起來，躍進了水裡，當然掌聲並沒有讓它忘記給我們來一個飛吻。
哈哈，海獅頂球開始啦！馴獸師扔給布萊克先生一個球，布萊克先生敏捷地接住了球，不停地往上頂。那樣子簡直滑稽極了，我被它逗得哈哈大笑。咦？它頂著球爬上了岸。它想幹什麼？只見布萊克先生來到籃球架旁，做了個漂亮的灌籃動作，球進了。
套圈、跳舞、做加減法……節目精彩紛呈，讓人目不暇接。朋友們，表演看完了，感覺不錯吧！