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計算實習報告

精選計算實習報告錦集八篇

  隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,寫報告的時候要注意內容的完整。我們應當如何寫報告呢?以下是小編為大家整理的計算實習報告8篇,歡迎大家分享。

計算實習報告 篇1

  很快的,署假又過來了,面對最後一年的校園生活,想著剛剛過去的最後一個署假,緊張沉默之後更多的是感慨,印在腦海裡的每一個足跡都是那麼的深,真的說不出是什麼感覺,伴著時間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實的兩面去看清它,

  只是經意不經意的感受著有種東西在過去,也許更適合的只有那句話:時不待我,怎可駐足。

  署假期間,我在廣東東莞的一家電腦公司做教師,主要是教那些比較簡單實用的辦公軟體,本來開初都沒想到自己一個學英語專業的竟會去做電腦教師,於是真的覺得老師那句話的實在,在學校,學到的任何一種知識都是一種有用的貯備,

  雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠,但說不不定就在某一刻顯現出來。

  這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過,但卻己經忘了,擦肩而過。

  想起這,真的得感謝在校期間學的那些本專業的那些另外的知識。

  兩個月,短短的兩個月,說不上是每一份經過都會成為記憶體,但緊張沉默之後更多的確實是感慨。

  以前也想過,學我們英語專業的,也許以後最起碼存在那種機會去走向講臺,所以,這短短的兩個月的經歷,對我來說,無疑是一個很好的煅練,而且,專門機構統計的現在的畢業生出來後只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作,因而。

  、在工作的過程中, 我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而老闆常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事,我也覺得這是以後無論做任何一份工作都會收到的要求。

  因為公司的員工都是即訓上崗,所以,一直沒有又休,而且在工作期間最大的體會就是,作為一個教師,或者說是一名授課者,最大的考驗就是耐心,有的時侯,一個問題還得重複很多遍,這個時侯,就不能只站在自己的角度去想它,而應該站在對方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷靜的習慣,這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。

  在工作之餘,我還經常出到外面去看看,也算是一種見識,東莞是一個新起的城市,但它卻己走在了中國城市建設的最前端,在這種地方,看得到更多的機會,更多的挑戰,有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心裡真的感受到那很明顯的差距,

  當然,這種差距並不是一時一日而起,所以,出到外面,一個正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過多的去計較,自己能做到何種程度,應該有一個很明瞭很中性的認識,不能過於攀比,更不可自以為是。

  因而。

  結束工作的時侯,心裡就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因為現在畢業求職,特別是對於像自己一般的人,更多的時侯是社會,職業選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業,這應該就是所謂的先就業再擇業吧。

  以上就是我署假的計算機網路實習報告,可能並不是一份很規範報告,但確確實實我這兩個月工作中的感受,也雖然那份工作並不與自己的專業有很大的介面,但我認為,無論任何一種償試,都是對自己以後很寶貴的充實。

計算實習報告 篇2

 剛剛出校門找實習單位的時候總有這種或那種的想法,要找什麼樣什麼樣的單位,結果到頭來一個多月過去了,還沒有找到實習單位,直到3月20號,我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實習,老總跟我談的一些話讓我感觸深刻,他說當今社會你想幹的輪不到你幹,你不想幹的偏要你幹,像我這種文聘不高的人,心態一定要放正,知道自已在什麼位置上。在公司的時候先全面發展,等過段再看看自已精於哪個方面,然後向那個方向努力發展。就這樣我進入了三明聯創電腦公司技術部,實習軟體維護。剛開始覺的軟體維護很簡單,跟同事出去維護過幾次以後才發現原來不是那麼回事,它這裡主要是做財會軟體維護的,出去首先要跟其它公司的財會人員進行交流,像我這種學計算機過來了,哪會什麼財會知識,只好乖乖在公司先學學財會的基礎知識和軟體的基本操作。

計算實習報告 篇3

  一、實習目的和任務

  學生透過實習,掌握網線製作與測試中常用裝置的使用與使用技巧,熟練掌握區域網組建,掌握區域網組建中至少一種網路作業系統軟體的安裝、設定和維護使用,掌握網路服務的安裝與配置。初步接觸網路管理方法及其網路工程技術基本知識,提高運用理論知識解決實際問題的能力。

  二、實習基本要求

  1、掌握網線製作與測試基本知識

  2、掌握對等網的組建方法

  3、熟悉區域網的組建及維護

  4、熟悉網路服務與配置

  5、熟悉區域網與INTERNET的接入技術

  三、實習內容:

  (注:主要寫實訓相關理論、實習操作等內容)

  實訓雖然只有五天時間,但我們學到了很多內容。

  週一,老師講解一些有關知識,實訓的地點時間以及安排,把該交代同學的都交代了。雖然體檢用去了一些時間,不過剛好,體檢完了,我們可以首先預習這本實訓書。用靈活清晰的頭腦理解書本知識,有了從分的思維,為以後的幾天實訓做鋪墊。

  週二,上午,在圖書館看書,查詢資料,瞭解下午所需要進行的實訓步驟。

  下午,明白了任務是需要動手操作網線製作與測試的基本知識與親自組建對等網。

  關於網線的製作,首先要明白,計算機網路的傳輸介質,分為兩大類,有線傳輸介質和無線傳輸介質,有線傳輸介質包括雙絞線(常用的雙絞線由四對導線按照一定的密度反時針互相扭絞在一起的,分別用橙、藍、綠、綜4種顏色標出,具體來說是橙、白橙、藍、白藍、綠、白綠、棕、白棕八種顏色,也就是有8條銅線。雙絞線可分為遮蔽雙絞線和非遮蔽雙絞線兩大類,常用連線雙絞線的硬體有RJ—45水晶頭以及資訊插座。),同軸電纜(先由兩根同軸心、相互絕緣的圓柱形金屬導體構成基本單元(同軸對),再由單個或多個同軸對組成的電纜。常用的同軸電纜有兩類:50Ω和75Ω的同軸電纜。),光釺(光纖是由石英拉成絲,由纖芯和包層構成雙層通訊圓柱體組成的)等。無線傳輸介質包括無線電波、紅外線和鐳射等。實訓步驟:直通線與交叉線,直通線兩端排序方式相同,即都用RJ—45A標準或RJ—45B標準。交叉線兩端不同,一邊為RJ—45A一邊為RJ—45B。分為剝線、理線、剪線、插線、壓線來仔細完成每一步的步驟。最後用網路測試儀檢測,如果是直通線的話,對應的應是1—1,2—2,3—3……8—8。如果是交叉線的話,應該是1—3,2—6,3—1,4—4,5—5,6—2,7—7,8—8。關於對等網的組建方法,每臺計算機可以作為客戶機也可以作為伺服器。當A訪問B時,計算機B就是伺服器,A就是客戶機,反之亦然,用來實現資源共享。實訓步驟:首先進行物理連線,每個工作組領域的計算機連線在同一臺交換機或者路由器上,然後修改IP地址,如192。168。2。2其他的分別是192。168。2。3、192。168。2。4、192。168。2。5等。然後在dos視窗中進行驗證,用到ping,ipconfig/all,的命令。

  週三,上午,DHCP服務的安裝與配置,採用TCP/IP的網路,都必須有一個自己的IP地址,使用者將計算機從一個子網移動到另一個子網時需要重新設定IP地址,如果採用靜態地址,則會給管理員造成麻煩,所以就用到了DHCP伺服器給客戶端隨機分配一個IP。DHCP在術語上有DHCP伺服器、DHCP客戶端、作用域、排除範圍、地址池、租約等。實訓步驟:開啟一臺電腦—開始選單—控制面板—配置您的伺服器嚮導—然後按照步驟配置DHCP作為伺服器—建立物理區域網,用同一交換機—將網路的屬性IP改為自動獲取IP地址作為客戶機,在DHCP上就可以看見有這個客戶的存在。

  下午,自己看書,預習下一次實訓內容。

  週四,上午,配置DNS伺服器,首先我們明白了一些關於域名的知識。域名是由32位二進位制的IP地址為了好記而轉變過來的,主機域名必須考慮三個因素,通用性、便於分配確認和管理、域名與主機的IP地址需要高效的對映。DNS(domain name server)域名解析伺服器,透過它,每個站點只需維護它自己的IP地址到計算機名的對映。每個站點把這一對映放入一個可供公開查詢的資料庫,因此任何人想查詢該站點中對應主機名的IP地址時,只需簡單地查詢該站點的資料庫。

  實訓步驟:

  1、安裝DNS伺服器:開始—新增或刪除程式—網路服務—域名系統(DNS)—下一步—慢慢安裝。

  2、建立“正在查詢區域”—開啟DNS面板—正像查詢區域—主要區域—下一步(命名)—繼續命名—下一步完成。

  3、建立反向查詢區域(步驟與正向的一樣)

  4、建立主機資源記錄—開啟DNS面板—右鍵點選新建主機—輸入域名及IP地址—新增主機—完成。

  5、建立反向記錄—右擊你建立主機的名字—新建指標—新建資源記錄,輸入主機名,IP號—完成。

  6、DNS的配置與測試—點出TCP/IP的屬性—修改IP—在開始執行中輸入CDM—用Ping命令進行測試。

  下午,圖書室自己看書,預習。

  週五,上午,Web服務的安裝與測試。這相當於一個網站釋出,安裝虛擬主機和其他的網路服務等用來進行釋出網站。Internet資訊伺服器(IIS)用於配置應用程式池或網站、FTP站點、SMTP或NNTP站點,採用基於MMC控制檯的圖形介面。利用IIS配置器可以配置IIS安全、效能和可靠性的功能,可新增刪除站點,啟動,停止和暫停站點,備份和還原伺服器配置,建立虛擬目錄等。實訓步驟:首先要在windows中安裝IIS和全球資訊網服務。中的WEB伺服器的安裝。安裝完IIS後,還必須輸入網址測試。在IIS視窗中,開啟網站下的預設網站,右鍵點選屬性,設定主目錄路徑,啟動預設內容文件,等一些許可權屬性等設定。建立虛擬目錄並命名,新建一個網站,命名,,下一步設定埠號和主機網路的IP地址,選擇路徑(先要存在此路徑中的檔案),然後建立完成。點選上面新建的網站,右鍵新建虛擬目錄,輸入別名完成。最後進行測試,在IE瀏覽器上輸入你當初設定的你的IP地址,就能進入這個網頁瀏覽。

  下午,總結所有的實訓,翻閱資料並準備寫一份實訓報告。

  四、實習總結和體會

  這個星期,是我們班進行計算機網路技術二道實訓時間,雖然時間並不長,只有短短的五天而已,但是讓我們每一位同學都身心體會,讓我受益匪淺,透過這次網路技術實訓,使我們的市級勞動能力得到了一定的程度上的提高,理論與實際相結合,讓我們對網路工程書本上或書本之外的只是有了很大的感觸和橫身的瞭解。我真正的學到了計算機啊教科書上所沒有或者真正用到了課本上的只是,這樣,既鞏固了舊只是,又掌握了新知識,不僅提高了自己的動手能力,更體會到了團體合作的精神,更加深入瞭解了計算機網路的實際應用,為我們的將來打下了良好的基礎。

  以前只是書本知識,覺得很空洞,不怎麼懂,當親身操作的時候,發現問題挺多的,從一個小小的毛病,也能夠讓你卡一大截,只有慢慢的探索,實在不行了請求老師的幫忙,遵循不動就要問的原則,認真做好每一步,每一步的思路與原理都要弄得清清楚楚,這是我實訓的體會,雖然有很多還不是很能熟悉,但至少我還是知道了什麼事區域網,物理連線。實訓,我們知道了OSE下三層的一些實際操作。我們從做網線,連網線,配置IP,配置伺服器,配置IIS釋出虛擬網站,一步步的走過來。這些只是最底層的操作。從這裡,我們知道簡單也不是很容易,不可忽視小小的一個漏洞,若我們以後是高階網路人員的時候,學的還需要更多,所以我們不應該只滿足於此,應該再接再厲,學習課本之外的網路知識。如果你的願望是做一名網路工程師,那麼這只是一個起步的思想必須在你的心中響起。在網路時代,網路發展的.越來越快,知識是無窮的。所以,我也覺的,我們應該努力學習。

計算實習報告 篇4

  很快的,署假又過來了,面對最後一年的校園生活,想著剛剛過去的最後一個署假,緊張沉默之後更多的是感慨,印在腦海裡的每一個足跡都是那麼的深,真的說不出是什麼感覺,伴著時間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實的兩面去看清它,只是經意不經意的感受著有種東西在過去,也許更適合的只有那句話:時不待我,怎可駐足。

  兩個月,短短的兩個月,說不上是每一份經過都會成為記憶體,但緊張沉默之後更多的確實是感慨,署假期間,我在XX東莞的一家電腦公司做教師,主要是教那些比較簡單實用的辦公軟體,本來開初都沒想到自己一個學英語專業的竟會去做電腦教師,於是真的覺得老師那句話的實在,在學校,學到的任何一種知識都是一種有用的貯備,雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠,但說不不定就在某一刻顯現出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過,但卻己經忘了,擦肩而過。,想起這,真的得感謝在校期間學的那些本專業的那些另外的知識。

  以前也想過,學我們英語專業的,也許以後最起碼存在那種機會去走向講臺,所以,這短短的兩個月的經歷,對我來說,無疑是一個很好的煅練,而且,專門機構統計的現在的畢業生出來後只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作,因而。、在工作的過程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而老闆常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事,我也覺得這是以後無論做任何一份工作都會收到的要求。

  因為公司的員工都是即訓上崗,所以,一直沒有又休,而且在工作期間最大的體會就是,作為一個教師,或者說是一名授課者,最大的考驗就是耐心,有的時侯,一個問題還得重複很多遍,這個時侯,就不能只站在自己的角度去想它,而應該站在對方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷靜的習慣,這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。

  在工作之餘,我還經常出到外面去看看,也算是一種見識,東莞是一個新起的城市,但它卻己走在了中國城市建設的最前端,在這種地方,看得到更多的機會,更多的挑戰,有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心裡真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距並不是一時一日而起,所以,出到外面,一個正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過多的去計較,自己能做到何種程度,應該有一個很明瞭很中性的認識,不能過於攀比,更不可自以為是。

  因而。結束工作的時侯,心裡就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因為現在畢業求職,特別是對於像自己一般的人,更多的時侯是社會,職業選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業,這應該就是所謂的先就業再擇業吧。

  以上就是我署假的實習報告,可能並不是一份很規範報告,但確確實實我這兩個月工作中的感受,也雖然那份工作並不與自己的專業有很大的介面,但我認為,無論任何一種償試,都是對自己以後很寶貴的充實。

計算實習報告 篇5

  實習要求我們隔三差五地到d樓計算機房進行上機自學,每次三個小時。有重要的考勤制度,本人從未拉下任何一次上機機會,且從不遲到。每次早上六點半便踏出家門,公交車顛簸的節奏是我的早操口令。而且運動後頓時胃口大開,食堂的肉包也比平日香了很多。同時也很感激計算機管理老師,每次都比我們更早地為學生們準備一個良好的學習環境,在此也謝謝他們。

  在上機自學過程中,同學們表現得相當積極。積極的共享精神在我們這裡得到充分的體現,同學都很樂意將各種學習資料透過網路共享,並且以此開展互動交流學習,很好地增進了同學間的團結和友誼。經常可以看到或聽到同學對學習過程中產生的各種問題的激烈探討,有時甚至需要老師出面指點一下方可平息。本人利用學校的條透過網路自學各種計算機知識,而且樂於幫助周圍的同學共同提高。

  關於本次實習的內容,可以說是比較簡單的。要求是用frntpage做網頁和一個關於自己的小網站,具體內容包括htl、asp和資料庫的連線。htl我們高中就學過了,asp我在大一第一學期就選了選修且獲得良好成績。而且按照我的看法,frntpage是雞肋網頁製作軟,目前流行的頁面製作基本是使用Dreaeaver的。因為相比後者的操作性無與倫比,特別是表格和SS的編輯非常簡便,而且是面向相容各種瀏覽器的,frntpage就顯得很呆板。本人今年寒假階段就使用dreaeaver製作的一個網站-奧特曼中國聯盟,其中asp程式是利用網上現有的釋出系統自己修改的,htl頁面則是自己製作,使用了表格排版加部分ss控制。

  下面說說本人在本次實習階段所學習內容。為了遵守的eb規範,越越多的網站開始重構他們的網頁,從原先的利用表格佈局的混亂的htl中解放出,實現結構、表現、行為三者的分離,主要方式是xhtl和ss以及其他附加指令碼。使用新規範編寫的網頁有更多好處,比如網頁下載速度提高、使用者可以定製自己的表現樣式、相容更多網頁閱讀器、易於維護和修改。xhtl+ss簡單的說就是使用靠向xl標準的xhtl記錄網頁的結構(標題、列表等)和內容(字、圖片等),完全用ss控制外觀的表現(位置、裝飾等)。所以本人也在這方面學習了不少,總結出最精簡的思想是,使用div標籤給每一塊資料編上樣式或名稱,然後用ss調整每一塊資料的位置和外觀。這次作業即使用了這一新規範。

  介紹一下這個網站作業。使用橙色和白色為基調色。開啟首頁,大大的聞字是自己名字的最後一個字,ultraseven是自己的網名,7則是最喜歡的數字。右邊的是導航欄,分別是我、我的愛好、我的作品、連結和首頁。點選前面四個連結分別會轉到各自對應網頁,子頁面相對首頁只是多了一個本顯示區域,由於固定了大小,所以區域內會有捲軸。我的愛好有奧特曼和電車、對應的作品是奧特曼中國聯盟網站的主頁和一些自己拍攝的電車照片,還有一個因為表單提交需要動態頁面支援,所以只引用了上學期材料力學的計算機作業中一小題作為表單和指令碼的使用。本次張網頁透過rg的xhtl標準檢驗,ss中使用了只有ie以上支援的捲軸樣式,而且由於時間關係,在zilla瀏覽器中顯示還是有點問題沒有解決,所以只能在ie6@800*600得到最佳顯示效果,有點遺憾。

  透過本次上機自學的實習,得到不少新知識,在之後的實際運用中會起到良好的的鋪墊作用,所以這次實習是相當有價值的。

計算實習報告 篇6

  一、實習意

  1、操練和穩固辨認計算機部件的辦法,並能在必定的條件下判別計算機部件的好壞與好壞。

  2、操練和穩固多媒體計算機硬體裝置根本辦法與程序,訓練學生的著手才能,使學生不僅僅能拼裝計算機,更能合理和更優的辦法拼裝計算機。

  3、操練和穩固計算機軟體的裝置辦法與程序,使得學生把握在真實的、實踐作業中裝置多媒體計算機軟體的辦法與程序。

  4、把握和穩固多媒體計算機毛病處理。能在遇到的各種硬體、軟體的毛病處理中,自個著手和動腦、並在教師的指導下,把握根本的處理辦法,堆集必定的經驗。

  二、實習地址: 四教學樓6樓, 計算機拼裝與修理實驗室

  三、時刻: 第十四周,星期一至星期五

  四、指導教師

  五、實習組員: 向前、謝靜、陳永蘭、劉丹 組長:向前

  六、實習方案:

  七、實習程序: XX-12-11 星期一 上午 地址:石橋鋪電腦城 星期天接到教師的實習請求,需求windosw 98裝置光碟一張(帶有發動功用),所以就去石橋鋪電腦城採購,順便去看看如今盛行的硬體,開闊眼界,擴大常識。 買到光碟發現有人在買電腦,這麼的好機會,我怎麼會放過呢? 買家是某大學的大一的新生,買電腦的請求為:玩遊戲、上彀、學習,拼裝機,價位是5000元擺佈。商家給出下面的裝備單: 配件 型別 cpu amd athlon 64 2800+ 主機板 華碩 k8n 記憶體 金士頓 512mb ddr400 硬碟 日立7k 250 80g dvd-rom 臺電 女神v100 16xdvd-rom 顯示卡 迪蘭恆進 鐳姬殺手9550 這都是些首要的,對學生這麼的裝備應該是能夠了,cpu是amd的,自己用的也是amd的,和同班的電腦比起來也差不到那去,都說amd的cpu發熱量很大,可是我的電腦通常都是長開機的,沒有什麼不正常的。並且報價也比同類的intel低很多。即是硬碟小了點,120g才夠吧。顯示卡有128m的視訊記憶體,玩3d遊戲也足夠了,做簡略的圖形規劃也行。

  XX-12-11 星期一 下午

  地址:四號教學樓六樓機房 教師給每個小組分發電腦配件進行拼裝。

  辨認各個硬體部件 cpu:它實踐上是一塊積體電路晶片,裝置在主機板的cpu插座上,是計算機的“大腦”,擔負著對各種指令和資料進行剖析和運算的任務。計算機速度快不快,首要就要看它的體現了。

  記憶體:記憶體是cpu與外部資料儲存裝置之間交流的一個橋樑。cpu作業時,先把部分常用資料讀入記憶體,運用的時分直接從記憶體中讀取。因為記憶體的資料存取速度比硬碟快,這麼就進步了計算機的響應速度。所以,記憶體越大,預讀的資料就越多,當然,計算機處理資料的速度也就越快了。可是在斷電的時分資料都會不見。

  顯示卡:顯示卡在顯現器與cpu之間充任“翻譯”的效果,把cpu處理的資料訊號“翻譯”成顯現器能顯現的“模擬訊號”。如今的顯示卡都有3d圖形加快功用,能夠減少cpu的作業量,讓cpu有的時刻去運轉程式,然後進步計算機的整體的效能。

  音效卡:音效卡與顯示卡的外型都很類似(首要在介面上區別),音效卡的效果是充任系統與音響之間的“翻譯”把cpu處理後的數字訊號能讓音響辨認的音訊訊號傳遞給音響。如今主機板上都有整合的音效卡,假如不是格外都音質有請求的話,完全能夠不必再買獨立音效卡。

  硬碟:硬碟是計算機資料寄存的當地,計算機內所有的影象、文字、音樂等等資訊都是以檔案的方式寄存在硬碟內的。它和記憶體不一樣的即是斷電資料不會丟掉。

  光碟機:光碟機又名光碟驅動器,是用來讀取光碟上的資料的,它是由一個金屬外殼封起來的。因為光碟的能夠儲存很多的資料(600m擺佈),所以,有了光碟機就能夠聽cd、看電影、拷材料了。

  軟碟機:它是用來讀軟盤上的資料的,外型和硬碟類似,僅僅前端多出來一個口兒,是用來插軟盤的。可是如今軟碟機慢慢被光碟機替代了,pc機上很少見到了,放假的時分僅僅在伺服器上見到過。

  網絡卡:它是將計算機與網路連線在一起的輸入輸出裝置。和顯示卡、音效卡很類似,首要從介面上區別,如今主機板上都整合有網絡卡,所以通常的pc機也不必再多采購網絡卡。

  電源:電源是計算機的能量之源,它給電腦的各個部件供給電能。電源又分為at電源和atx電源,兩者首要從是否支援軟體關機區別。

計算實習報告 篇7

  [實習目的]

  透過理論聯絡實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,瞭解設計專題的主要內容,為畢業設計的順利進行做好充分的準備,併為自己能順利與社會環境接軌做準備。

  [實習任務]

  計算機在人事管理方面的應用及利用所學管理和編輯公司網站,並查閱資料為畢業設計作準備、 [實習時間]20xx、03、03—20xx、04、30

  [實習地點]

  杭州

  [實習內容]

  按照老師的安排,我制定了相應的實習計劃、注重在實習階段對所學知識的鞏固和提高,以期達到根據理論知識,指導日常的工作實踐的目的、收到了較好的效果、主要實習情況報告如下: 不同的職位具有不同的工作和不同的職責範圍。而作為一個專門做外貿的公司,具有較強的綜合性,工作範圍大,任務也比較繁雜。在實習階段,我主要的工作是文秘工作及其公司的網路管理和編輯。 文秘工作是辦公室的主體工作,領導要做到決策科學化,離不開秘書人員的協助。

  因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作,另外,還能發揮他們瞭解全面情況,掌握多方面資訊的優勢,輔助領導決策,提供合理的建議。秘書工作頭緒多,任務重,但必須抓好以下幾個方面:

  第一,主動做好領導之間、同事之間的協調工作,幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作,做到忙而不亂。並從過去偏重辦文辦事,轉變到既辦文辦事,又出謀劃策。

  第二、開展調查研究,瞭解基層同事的學習、思想、工作、生活情況,及時向領導反映,並提出合理的建議。對一些急需解決的問題,應及時與有關部門協商解決。

  第三、組織起草本單位產品的報價,報備,客戶售後服務,合同等協議、

  第四、由於實習期間公司有展會,負責跟客戶與公司的良好,及時的溝通、解釋相關產品的效能,規格幾價格、 文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外,還應有自己特殊的知識修養、技能修養、品德修養、作風修養。

  因此,做好文秘人員就要自覺、全面地加強這四個方面的修養,努力把自己造就成為德才兼備,既合格又稱職的工作人員。並注重掌握以下原則。

  1、要有充分的政策依據和事實依據。

  2、要有準確性。

  3、要雷厲風行。

  4、嚴守紀律,保守機密。

  同時我還負責公司的網站管理工作、

  第一、運用PHOTOSHOP處理公司的產品圖片、我們公司產品的圖片是用手機及數碼照相機拍攝的,而我們公司的網站對上傳的圖片大小有要求,所以我要把它們處理成相應的大小並且保持圖片不失真、

  第二、完善公司的網站、由於公司最近新更新了一個網站,我負責把公司產品中缺少的上傳、

  第三、做好公司網路的加密工作、由於公司對手較多,為了避免公司資訊的外漏,對公司電腦進行了加密工作,並加強管理公司的防火牆、 第四、客戶資訊的管理、實習期間正好遇到一個展會,做各種電子表格,統計並完善了客戶的資訊、 這是與自己所學專業有密切聯絡的,所以自己在這方面格外側重並作的很用功、希望能夠加強自己的專業知識、

  [實習體會]

  大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的瞭解,但真正操作起來就沒有那麼容易、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。經過過去兩個月的實習,我對自己有了新的認識及前進的方向。

  1、繼續學習,不斷提升理論素養。 在資訊時代,學習是不斷地汲取新資訊,獲得事業進步的動力。現在透過實習總感覺自己學的不夠,要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很後悔自己當時在學校為什麼不多學一點,多練習一點。總在後悔也沒有用,只能自己去努力學習。為了能更好的適應工作,我利用自己空閒時間去附近的書店去看書,希望能彌補不足。

  2、加強信心,堅持下去 雖然在這個公司自己可能是學歷水平是最高的,但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急,慌張。平常信心不足,總感覺自己做不好。大家說我很內向,其實只是自己有點自卑,不敢去表達。或許還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升,相信自己總有一天會很勇敢的表現自己。 上學的時候大家都說,能珍惜現在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領悟這句話。每天起早貪黑,忙忙碌碌,做了第一天就想回到學校接著做學生。感覺學生時代真是最美好的時間。可是既然踏出來了就要繼續走下去,因為這一天也終究要來到。 對給自己點信心,多給自己點讚賞,多給自己鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。

  3、同事相處 感覺學生時代很美好,不僅僅是不需要去努力工作,而是在學生時代你可以有很好的同學,很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心鬥角。我感覺這裡才真的有純潔的友誼。可踏上了社會,於存在著利益關係,又工作繁忙,就多了份人情世故。老闆對你的頤指氣使,同事對你的多加防範,就更加想念自己的同學。可能自己還不能適應這樣的環境吧。但還是希望以後自己去努力,希望自己可以有個好朋友,希望自己可以有個團結的環境。

  實習,是開端也是結束。在書本上學過很多理論,但從未付諸實踐過,也許等到真正運用時,才會體會到難度有多大。在今後的工作和生活中,自己需要更加努力的奮鬥下去。

  實習的同時也讓我瞭解到了自己的不足,我會繼續努力,完善自我。對於學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝、

計算實習報告 篇8

  [實習目的]

  透過理論聯絡實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,瞭解設計專題的主要內容,為畢業設計的順利進行做好充分的準備,併為自己能順利與社會環境接軌做準備。

  [實習任務]

  對計算機在人事管理方面的應用進行歸納總結,並查閱資料為畢業設計作準備.

  [實習內容]

  計算機在人事管理中的應用

  隨著社會的發展,科技的進步,作為資訊載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了資訊社會,知識經濟將成為新世紀的主導產業。伴隨計算機的逐步推廣和使用,計算機已在科研、生產、商業、服務等許多方面創造了提高效率的途徑,與此同時,單位技術成本也逐年有了明顯的下降,然而辦公室裡的人事費用卻不斷增加。在國外,花費在專業、管理和行政人員上的成本佔了辦公室總成本的2/3—4/5,這一現象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必須在進行機構改革的同時,儘快使用現代化管理裝置、管理手段、管理方法。

  計算機在人事部門的廣泛使用,改進了統計手段,改革了統計方法,提高了統計工計算機在人事部門的廣泛應用,將為我國的人事管理工作,提供現代化的管理手段和科學的管理方法,並將為開創人事管理工作的新局面創造條件。

  目前,計算機在我國的人事管理工作中,主要可用來進行報表處理,檔案管理,文書編輯,資訊查詢,綜合分析。幹部統計作為人事管理的一個重要組成部分,是透過對幹部情況的調查,整理和分析,瞭解幹部隊伍的發展趨勢,為各級領導機關制定幹部工作的方針,政策,加強幹部管理,改革幹部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到幹部的基本情況統計之外,還包括幹部的工資統計,幹部編制情況統計,幹部獎懲情況統計,軍轉幹部安置情況統計,老幹部情況統計等方面,其涉及的面之廣,資料量之大可想而知,若利用手工進行幹部的統計工作,大致要經過幹部統計調查,幹部統計資料的整理,幹部統計分析三個過程,但這種手工統計過程,存在著幾個明顯的問題,比如說統計資料缺乏準確性,及時性,需要花費大量的人力,物力,財力等。

  手工方法所表現出來的種種劣勢,使人們慢慢意識到管理現代化已成為當代社會發展的一股不可抗拒的洪流。在管理現代化的浪潮中,人事管理現代化也勢在必行。實現人事管理現代化是一個複雜的系統工程,需要採取科學的管理方法和先進的科技手段。科學的管理方法在管理中一般是指數學方法、系統方法、資訊方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法,而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現代化服務。

  電子計算機作為資料處理系統,已逐漸成為人事管理現代化的重要工具,在人事管理中正在發揮著重要的作用。在我國,已經開始運用電子計算機進行人員工資管理、人事統計和查詢、幹部考評和人事檔案管理以及人才預測和規劃等。

  管理現代化是漢代社會發展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產的發展規模越來越大,綜合性越來越強,生產專業化分工越來越細,行業有部門之間的相互聯絡、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨複雜;而現代化科學技術也正以史無前例的速度不斷分化,不斷綜合,全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些,要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時,對資訊系統的完善程度越來越高,傳統的手工業式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會的發展和四化建設的需要。改革、創新,實現管理現代化勢在必行。

  現代化管理的內容很多,關係很複雜,它包括人、資金、物質、資訊和時間等諸要素,其中起關鍵作用的要素是人。人既是管理者,又是被管理者,在管理中處於雙重地位,且具有巨大的能動性。可見人是現代管理中最重要的因素。因此,管理人力資源開發與利用的人事管理在整個複雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。牽一髮而動全身,抓好了人事管理就為其他管理的最佳化得到根本的保證。

  管理改革必須配套進行,現代化管理的實施也需要協調發展,人事管理既然在管理系統中佔有如此突出的重要地位,在管理現代化的浪潮中,人事管理現代化也需同步進行,才能使現代化管理在社會化大生產和當代科學技術發展中起到放大和增產的作用。總而言之,人事管理現代化是管理現代化不可缺少的重要一環,它是把現代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中,使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的,以適應社會和科學技術的發展。實現人事管理現代化,使從事管理工作由原來憑個人或少數人的經驗作決策,逐步上升到按事物的內在規律的科學高度辦事,做到物質與精神相結合,抽象與具體相結合,定性與定量結合,靜態與動態相結合,現狀和未來相結合,個體與群體相結合。至於先進的科技手段,除科學地運用原有的生物、化學、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現代化服務。概括地說,人事管理現代化的內容是包括人事管理思想的現代化、人事管理、組織的現代化、人事管理手段的現代化。透過這四個方面的現代化來實現人事管理的計劃、組織、指揮、協調、控制的現代化和從事人事管理工作者自身的現代化。

  人事來之不易系統化,是人事管理現代化的一個重點。研究人事管理,必須研究這個系統所處的環境,即研究政治系統,經濟系統,法律、科技和文教系統,人物系統和大管理系統對人事管理系統的影響以及人事管理系統的反影響。離開周圍的事物,去研究人事管理現代化,是註定要失敗的。

  所謂系統,就是在一定條件下,由相互作用、相互依賴的若干組成部分結合而成的,並具有特寫功能的有機整體。從一般意義上講,系統由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個基本部分組成。

  在系統理論中,系統分析是指對系統性能的理解。系統最佳化是系統設計成綜合的內容。系統工程即用教學方法進行系統分析或最佳化,把傳統的組織管理工作總結成技術並使之數值化。用系統工程來分析系統問題是比較科學的,利用系統工程這門學科的概念和原則,來進行人事組織管理方面的工作,是實現人事管理現代化的重要途徑和有效手段。

  人事管理系統內有多種元素,如:管理人員、管理機構、辦公裝置、規章制度、各業務環節,各種管理技術和方法等,都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯絡是否有序,聯絡的方式和效果是否最優,直接影響著人事管理的水平。在不同條件下,起主導作用的元素是不相同的。人事管理系統化的一個重要目標,是圍繞著責任制和考核制,逐步建立起完整配套的幹部“進”、“管”、“出”制度。實現系統化,除了要解決制度問題外,還有一個掌握系統方法的問題,即學會應用系統工程和系統分析法,這對搞好人事管理現代化,具有重要的意義。

  人事管理系統的基本功能,目前尚無統一的說法。根據我校人事管理的工作的現有材料和工作特點分析來說,人事管理系統的基本功能,我們認為有如下幾方面:

  1.確定人事管理的方針政策

  2.確定人事管理體制、編制人事規劃

  3.編制人事計劃,設定人事管理機構和崗位

  4.制定人事管理的條例辦法;

  5.教職員工的業務培訓;

  6.人才選拔、使用、交流(流動);

  7.考核、獎懲、任免;

  8.工資、福利與保險

  9.離休、退休、退職。

  作為人事幹部(人事管理人員),如何最大限度地發揮人員的才能?這是人事管理學研究的根本任務。對這個問題進行個體研究方面,目前是做得不夠的。因為個體寓於群體之中,群體對人員才能發揮之影響作用,可利用系統原理去指示。透過群體研究來尋求合理的年齡結構、知識結構、專業結構、來取得令人滿意的配合效果等。

  過去,在人事管理工作中,人事工作資訊滯後,傳遞慢、“馬後炮”,人事管理資料加工不及時。比如:幹部考核、人員的工資計算、人事的統計、人事檔案的填寫,貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時費力,準確性差、效率低、手工操作已難以適應形勢的發展的要求。為此,我們應該努力學習有關人事管理現代化的有關理論資料,提高對管理現代化重要性的認識,嘗試去利用計算機來實現人事管理的現代化。比如現在有些學校和單位在人事管理這方面所作的努力,由於從事計算機工作人員的技術指導和從事多年人事工作的老同志的幫助,他們:

  首先,開發了“中華職專職工檔案管理”軟體系統。

  其次,將學校或單位人員的檔案內容的所需資料,儲存在計算機的磁盤裡,需要時可以透過計算機方便地進行查詢、檢索、維護,還可以將有關資料打印出來。

  第三,還用計算機進行了日常辦公現代化的管理工作的使用。

  第四,及時收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化資料。

  使其單位人事管理初步實行計算機化,讓計算機在人事管理中得到初步應用。使人事管理者總是根據準確、及時的人事資訊來進行決策,實現管理。只有計算機才能將現代化社會中,成倍增長的人事資訊量,進行及時收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發揮其特有的功能。

  即:(1)對輸入的人事資料,進行數值運算和邏輯運算,求解各種問題。

  (2)對人事資訊進行加工來解決各種資料處理問題,為人事決策者在決策時提供依據。

  (3)對人事管理的各種資料資料和計算機順序,具有記憶存貯的能力。

  實踐證明,當管理的資訊量和複雜程度達到某一限度時,即管理人員的勞動強度超過其承受能力時,就必須採用新的管理手段,即用計算機技術資訊的收集、加工、傳遞和存貯等,可以使用人事基礎資訊,高效、合理、恰當地管理。這樣,人事資訊系統隨著計算機的應用、發展而不斷完善,計算機在人事資訊管理中的地位也就是益重要。

  正因為如此,實現人事管理現代化,要有科學的管理方法和先進的技術手段,才能最大限度地提高人事管理工作效率。現代人事工作的資訊量越來越大,保密性越來越強,而且資訊的密度不斷提高,靠傳統的管理方法和人工操作手段已經無法搞好人事管理工作。而計算機作為資料處理系統,已逐漸成為人事管理現代化的重要手段,在人事管理中正在發揮著重要的作用。一般來說,計算機在人事資訊系統中的作用有:

  (1)計算機能夠比人更快地提供有資訊價值的人事資料;

  (2)計算機能夠比人提供更新的人事資料;

  (3)計算機能夠比人提供更加準確的人事資料;

  (4)計算機能夠比人處理更多的人事資料等等。

  正因為如此,我們利用計算機替代手工操作建立的人事資訊系統,即計算機人事資訊系統,其主要功能可以歸納為以下三點:

  一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人事資訊,大幅度地提高人事管理資訊系統的工作質量和效率。

  二是可以及時掌握整個人事管理系統的全面情況,提供系統的準確的人事資訊,可以促進人事工作的規範化及各項管理制度與指標體系的建立和健全,從而提高行政管理水平。

  三是可以提供各種加工處理了的人事資訊,以滿足人事管理的特殊要求,適應新形勢對教職工隊伍提出的新要求,幫助選擇方案,實現最佳化決策。

  當前,不少單位的人事部門對於計算機的應用還僅限於簡單的單機應用,隨著時間的推移、任務的複雜、使用者的需求,其應用還會

  總之,計算機的廣泛應用,計算機人事管理資訊系統的建立,適應了社會經濟發的客觀要求,是人事管理現代化的一大進步。今天我們運用計算機進行了學校人事檔案管理的初步現代化的開發和使用,它大大提高了人事管理工作者的工作效率,它把人事幹部從繁重的手工操作中解脫出來,用更多精力從事創造性的管理活動和其它教育教學的活動中去;它能使決策、計劃和其它管理活動更加科學、精確、靈活。因此,建立計算機人事管理資訊系統是一種客觀發展必然趨勢。儘管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機,但從長遠來說,人事管理現代化和計算機是不分割的。輕視或者拒絕利用計算機技術,就不可能真正地、全面地實現人事管理現代化。隨著我國經濟、科技的發的,人才開發管理的加強,我們一定要努力創造條件,促進使用計算機的人事管理現代化。為建設中國特色的社會主義而努力奮鬥。

  [實習體會]

  四年的大學生活,讓我對計算機理論知識有了一定的瞭解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務.為期兩週的上機實習,我上網查閱了一些計算應用知識並對畢業論文所需的資料進行了粗淺的瞭解,為接下來的六週畢業設計作準備,提高了我的動手能力,同時也讓我瞭解到了自己的不足,我會繼續努力,完善自我,為社會主義現代化建設做貢獻.對於學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝.

  初踏社會,心情激動、緊張、難過。激動的是我終於可以長大了,可以開始我真正的人生,緊張的是不知自己是否能適應這個社會,戰勝這新環境,難過的是從此我就要告別那純真的學生時代了,心裡矛盾腦子裡翻天覆地。

  我現在的工作是為公司擔任網路管理職務。剛進來公司的時候

  經理就和我聊了很多,問我網路方面會不會,組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗,不過還好平日在學校都有這方面的動手,自己的電腦被我也折騰過一段時間,還是遊刃有餘的回答了經理的“逼問”。到現在我工作有兩個月了,還記得實習開始的那一天,我是在無聊中度過的,整日無所事事,幾乎在辦公桌前一坐就是一天,空閒得讓我要打瞌睡了,真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊!現在可不是這樣了,五月一日勞動節是我們搬遷新公司的日子,所有的東西都是新的,我進公司的那天起我就知道,我最大挑戰的時刻才剛剛開始,五一全公司員工都有四天假期,我可是天天在加班的哦,因為我就是要趁著假期把新公司的網路弄好——組建區域網。這其實就是我的工作。我當然全力以赴,盡心盡力做到最好。而且時間很緊,對於剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的,經理還給了我好幾點要求,要所建的區域網能夠做到:

  1.網路型別為:伺服器/工作站型;

  2.各工作站之間可以互相訪問,共享某些目錄,就是所謂的資源共享;

  3.伺服器同時作為郵件伺服器,可以在收發網際網路的同時使得公司內部員工可以區域網內部自由收

  發郵件,統一內部郵箱地址如:[email protected].而且這個郵箱可以用outlook 等郵件軟體自由收發。

  4.電腦收發傳真。

  5.公司最終實現一個無紙辦公化的辦公場所。

  我大學三年裡老師好象沒教我這上面幾點.但這沒關係的,我有信心,我相信自己的能力,不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的!勞動節第一天我就開始動手實幹了。佈線、接水晶頭、裝機、搞網路和除錯;其實除了我,還有一個比較有經驗的師傅一起做的,我一邊做還可以一邊學,他也會在一邊指導,很快我對一些一直沒接觸過的事物瞭解過來!就這麼一搞假期一下子就過去了,每天都是早上忙到晚上,很累,從未那麼累!

  新的辦公樓正式開工了,到最後並沒有按時間完成任務,但也不妨礙同事們辦公!還好沒有被罵。那時的區域網算是勉強透過,那位師傅也就離開了,因為他並不是我們公司的員工,只是一起協助把公司網路弄好。以後的事情都要我一個人去解決了,處理公司的電腦,印表機的故障,不知道是否能夠順利解決,而當真正將故障排除後,心裡頭有種說不出的高興,我知道我的能力十分有限,但我始終沒怕過,讓我自己去摸索自己去解決,就算遇到實在不行的話,我會求助同學和朋友,給我做技術支援。我不怕問題的到來,因為問題總是可以得到解決的!透過這樣我學習了許多,成長了不少。

  每天的工作的確很累,拖著疲憊的身子回宿舍,但是後面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到,心裡有一種充實感。經理除了讓我維護網路和計算機之外,我還要維護公司一百多部電話(硬體故障維護與電話軟體系統控制),以及維護公司的網站。網頁製作可是我大學期間最喜歡的一個科目,現在竟然可以讓我在工作中實踐,我真的很開心。在這兩個月裡我真的學到了很多,也鞏固了以往許多知識.現在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題,這樣其實我很開心,我也有信心把現在的工作做好!因為我有我的信念:我不怕問題的到來,因為問題總是可以得到解決的!

  在這段實習的時間裡,我經歷了很多以前沒有的事,就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢,但卻是我人生的轉折點,一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛鍊能力,尤其在大學學習時候,參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,這回可是我長這麼大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢,當時我真的是激動的要哭,那種感覺真的是無法形容的美妙。

  實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什麼人,什麼學歷,從事什麼工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,儘管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。