有關主任述職報告範文彙總八篇
在當下這個社會中，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的主任述職報告8篇，歡迎閱讀與收藏。
主任述職報告 篇1
根據工作需要，經黨委會議研究確定，我為本委綜治工作的第一責任人。一年來，在縣綜治委的具體指導下，我能認真按照上級的要求和經貿委黨委的決議，加大對全委綜治工作的領導和督查力度，使本委系統綜治工作方面未發生不安定因素，達到了上級的要求，為維護全縣的社會穩定作出應有努力。現就我一年來加強經貿委系統綜治工作的情況作如下述職報告。
一、完善責任制，切實加強對綜治工作領導
作為本委綜治工作的第一責任人，為嚴格按照各級黨委政法部門的有關要求，切實抓好本系統綜治工作，我與本委綜治領導小組的全體成員一道，能積極加強對本委系統的綜治工作領導，並及時進行督促檢查，確保了本委的安定。 一是健全和完善了《金溪縣經貿委維護穩定工作考評方案》，明確了考評物件、時間、內容及程式、要求，並在年中、年終結合其他工作的檢查進行考評；
二是落實責任制，發揮好本委綜治領導小組成員的積極作用，經貿委主任“綜治工作”20xx年述職報告。將本系統的綜治工作責任分解到每位成員，做到責任到人，便於增強維護社會安定的政治責任感；
三是抓本系統內直接責任的工作環節，經常性督促系統內企業落實綜治工作，並將綜治工作的有關要求列入系統企業年度目標管理責任狀的內容，與單位和主要負責人的職責和經濟掛鉤；
四是切實按照綜治工作要求，每季度在黨委會議上研究綜治工作達一次以上，確保縣綜治委佈置的綜治工作得到落實；
五是定時或不定時地組織系統綜治領導小組成員及有關單位負責人，到企業單位進行督查，發現問題或不安定因素，及時進行處理和化解。
二、宣傳動員，提高幹職工對綜治工作的認識
社會治安綜合治理工作的好壞，直接影響到社會的安定，影響著建設有中國特色的社會主義事業的發展，同時，也影響到我縣社會穩定和經濟發展。為提高全系統幹職工對綜治工作的重要性和必要性的認識，我利用多種形式進行綜治工作宣傳，除了在黨委會議上將綜治工作列入議題進行研究外，並經常在系統內企業幹職工和企業單位負責人會議上強調綜治工作，嚴格要求各單位能加強對幹職工的宣傳教育，自覺地遵守黨紀國法，不參與違法的活動，維護社會穩定。
三、強化措施，認真抓好系統內綜治工作
一年來，在本委的綜治工作中，主要抓好以下幾方面工作：
1、充分發揮本委黨政班子成員和委綜治領導小組成員的積極作用，加強對本委綜治工作的領導。凡上級佈置的綜治工作，都能提交黨委會議研究，形成決議，督促綜治領導小組成員抓好落實。
2、健全相關制度，落實責任制。一是在完善本委維護穩定工作考評方案的基礎上，明確所屬單位黨支部書記（或黨員主要領導）為本單位綜治工作直接責任人，對本單位的綜治工作負有保一方平安的政治責任；
二是將綜治工作有關要求列入本委單位目標管理考評內容，並與獎懲掛鉤；
三是健全節假日安全值班制度。每逢國家規定的節假日期間，都能督促本委辦公室作好值班安排，由班子成員帶班。切實加強節假日的治安工作，確保了本委在節假日期間的安全。
3、經常組織有關人員到系統內企業以及有關加油沾等單位進行綜治工作檢查，查排不安定因素並及時處理，使我委今年未出現集體超級上訪和突發事件、的發生，確保了本委各項工作的正常開展。為促進全縣社會穩定作出了積極地努力。
這一年來，我委綜治工作取得一定成績，但是，同上級的要求和綜治工作的要求相比，還有一定的差距，在一些方面還需要繼續努力，再接再厲，進一步做好工作。
今後，我將更好地發揮本綜治工作第一責任人的作用，切實加強領導，進一步完善相關的措施，加大宣傳教育力度，認真抓好綜治工作的落實，為創造一個安定的環境，推動本委各項工作的開展作出自己的更大的努力。
主任述職報告 篇2
匆匆忙忙，又到期末，本學期我在學校領導的關心，教師們的支援和自身努力下，無論是在思想上；教育教學上；還是自己分管的各項工作，都有了很大進步，積累了豐富的經驗。
一思想上
無論在何種情況下，總是以“為人師表，學高為師，身正為範”來要求自己，用自己的滿腔熱忱教育每一個學生。
二教育教學上
選擇教師這份職業非常辛苦，尤其本學期我擔任六年級一班的數學課，在教學中，配合李雲老師，我嚴抓課堂教學常規，努力提高課堂教學效率，並努力做到課後及時反思自己的教學行為。本學期在課堂教學中，我努力實踐新課程理論，讓每個學生成為學習的主人，充分發揮每個學生的積極性和主動性，學生自己看懂的內容，由學生自己當小老師為同學們講解；稍有疑難的問題，發揮小組合作的功能，共同探討解決。每節課我只是起到穿針引線的作用，學生們是課堂學習的主人。一學期來，學生們學習數學的興趣非常濃厚。我一直認為：誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用心去愛他們才能教育孩子，我善於接近孩子，體貼和關心學生，即使身體稍有不適，當我走進課堂，也總是以飽滿的精神姿態面對學生，課上課後和他們進行親密的思想交流，並且我及時掌握班風、學風，瞭解全班學生主要的優缺點並分析其原因所在，深入瞭解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點，與家長透過書信，電話的方式一起商討讓學生進步的最佳方法。
三教導處工作及分管的各項工作
作為教導副主任，我能積極配合學校各位領導做好自己份內的工作，對於學校迎接的各項檢查，都認真積極的配合學校做好各項準備工作，工作中決不拖沓，每次都要求自己用最少的時間，幹最優質的工作，以此來提高自己的工作效率。對於自己分管的數學教學，本學期我確定的工作重點是：抓好課堂教學常規，提高課堂教效率。從開學初的聽課情況來看，各年級的課堂教學常規，教師們落實得很好；尤其是低年級小學生的課堂常規，在老師們的辛勤努力下，剛入學不久，學生們很快就進入了學習狀態，得到聽課領導和教師們的一致好評。對於自己分管的學校圖書工作，配合學校開展的書香校園活動，在學校領導的支援和幫助下，和魏主任，王叢叢老師，李主任一起先後開展了師生精美書籤大賽；“書海揚帆，伴我成長”的學生大型讀書演講活動，這一系列活動的開展，激起了學生濃厚的讀書熱情，為學生的健康成長奠定了豐厚的精神基礎。
對於自己分管的考勤，每學期的績效工作，我力求做到不出一點差錯，以身作則，嚴格把關，讓領導放心，讓教師滿意。這些工作雖然非常瑣碎，但我乾的無怨無悔。
教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生，我用我的愛去培育我的學生，我用我的真心對待自己所分管的各項工作，我無愧於我心，我無悔於我的事業。
主任述職報告 篇3
根據公法律則，如今我做20xx年述職述廉報告請教，不當的地方，請大家責怪斧正。
1、踐諾職務環境：
20xx年，我連續擔當公司人力資本部主任一職，同時兼任構造黨總支和構造我對本身20xx年集體工作評價是:能根據集體公司年度整體工作思路和要求，忠厚踐諾崗亭職責，當真做好部分工作，聯合帶領人力資本部的員工美滿結束了工作任務。
概括綜合本身20xx年在德、能、勤、績四方面的環境：
德：能夠當真進修黨的門路、目標和政策，與中間儲存高度同等，自動參加公司構造的各項政治活動，踐諾了一名黨員帶領幹部的職責。
能：熟悉交易，能夠把握人力資本部各個方面的工作，並且能夠直面工作中的難點和堅苦，因為我知道“勤能補拙”和“天道酬勤”的道理。
勤：工作勤奮、長於聯合、與工錢善，有一顆戴德之心，雷厲流行，從不推諉。
績：人力資本部的工作整體是事件處理典範、有序、當真；歡迎工作熱忱、殷勤；異國呈現過大的失誤。員工都在各崗亭當真踐諾職責，員工之間和諧友愛。年內各個方面異國給帶領惹麻煩添事端。
總而言之，人力資本部工作盤根錯節，緊張包括人事辦理、幹部辦理、工作工錢辦理、社保辦理、職工教誨培訓辦理和職稱評定辦理等諸多方面，工作觸及麵包括近1200名在人員工和450多名離退休老同志。正因為如此，所以講工作是辛苦的，特別是要很好地明白和把握好有關的政策，客觀和耐煩地處理好每個題目。
腳結壯地地講，部分的工作是緊張是專責詳細乾的，我緊張是和諧、教導和為他們創設好的工作前提，救助他們辦理工作中碰到的題目。所以說，如果部分工作有成績，能夠獲得帶領和職工的必定，那是人力資本部員工互助竭力的結果；如果有題目，有帶領和職工不敷如意的處所，那是我的責任，闡明我異國把工作做好。
2、耿介自律環境
在這方面，我明白“公生明、廉生威”如許質樸的道理。我對本身的整體要求是：
按守則自律：凡是上級法則不準做的我絕對不做，凡是上級要求到達的我篡奪到達，不違章、不違紀、不犯罪，做個稱職的一把手；
用軌制自律：當真進修黨中間、省公司和集體公司的.各種耿介從政的政策、法則和要求，並以此嚴厲要求本身的言行；
以“主任”自律：部分當真人應當是本部分幹部職工的榜樣，兩個文明構築的“領頭雁”。是以，我在思慮題目、處理事變傍邊，凡是要求員工做到的，本身最終做到。不以“主任”自居，而是以“主任”自律，愛惜構造賜與本身有限的權力。
根據《國企帶領人耿介自律法則》和《黨員帶領幹部耿介從政多少法則》、省公司以及集體公司的相干要求，本人堅定做到了以下幾點：
1、不可賄不納賄，耿介奉公，異國接納過任何感化剛正利用公事的禮金；
2、不搞小集體、小圈子，在主持部分工作中，領先遵紀守法，反腐倡廉；
3、我做到了管好夫婦、後代，異國利用本人的感化謀取私利。愛人在西安電力機器廠是平常辦理幹部；兒子和兒媳別離在勘察計劃探討院和陝鼓集體工作，均是平常工程技巧人員。
4、屬於要向公司報告請教的大事方面，本年5月籌辦了兒子的婚禮，異國違規違紀行為。
3、存在的緊張題目：
1、固然能自發進修、讀書，可是進修的自動性和熱忱有所減退；
2、在工作碰到堅苦或碰到毒手題目時簡單產生浮躁感情；
3、工作中對部屬要求比較嚴厲，可是在關心他們家庭和餬口生涯方面還做的不敷。
4、20xx年的設想
1、進一步加強進修。緊張是講政治、講黨性，當真進修黨的門路、目標、政策。還要建立畢生進修的思維，連續富裕本身的知識面，以適應工作和社會的成長。
2、進一步竭力工作。包括兩方面內容：一是增強人力資本部的團隊構築和進修型部分構築；二是根據“剛正、剛正、果然”的原則，教誨員工愛惜現有的工作和精確應用手中的權力。
20xx年踐諾職務和耿介自律環境，請大家評價。
最終，樸拙的三個感謝
一是感謝公司帶領對我的相信，讓我連續周全當真人力資本部的工作；
二是感謝策劃單位／別的部分、以及公司在人員工、離退休老同志對我和人力資本部的明白和贊成；
三是感謝人力資本部的同事對我本人做作的贊成，他們做到了服從工作安排，不講任何藉端，特別給我美觀。
述職述廉如有不當的地方，還請大繁多多責怪斧正。
感謝大家！
主任述職報告 篇4
新的學期開始了，驀然回首，我們也從懵懂的大二意氣風發步入了大三的行列。還記得剛來時，我帶著對體育的熱情，參加了班級體委的競選，令我詫異的是軍訓過後我有了那麼多支援我的同學。讓我下定決心一定要好好的為他們服務。老師的信任和任命，讓我倍受鼓舞。不管工作困難與否，這些都是我在以後的工作中不放棄的不變的動力。
現在想想上個學期所做下的努力，我不敢說面面俱到，但是我覺得還是很可以的！在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。 我想在以後的班級工作中，盡心盡力為大家服務。我主要參與的班級工作有：
1、積極配合其他班委完成班級的各項工作。
2、積極配合學校、學院開展的各項體育活動。
3、儘自己最大的努力在班裡開展一些小型的體育活動，促進同學們見得交 流，增進友誼，增強班級的凝聚力。
一晃眼間，幾個學期已經匆匆過去了，回想當初，感嘆時光的流逝。 不管以前如何，都已成為過去，以後我會更加努力。我會做到：
1、協助班委組織同學開展經常性的文體活動，豐富同學的課餘生活。
2、組織同學做好各項工作，努力完成院裡系裡的各項任務。
3、開展小型體育活動，組織班級體育比賽，帶領同學上好體育課，積極參 加體育鍛煉活動。
4、做好自己的本職工作，不讓老師為我操心。
同時 在今後的班級工作中，我將仍然繼續支援和配合好老師和各班委的工作，繼續努力，腳踏實地，全心全意工作。
主任述職報告 篇5
20xx年是本人忙碌而充實的一年，在鎮黨委、政府的正確領導下，轄區各單位的支援下，在社群居委會同志們的齊心努力下，較好地完成了黨委、政府以及各部門佈置的各項工作任務，現將一年來的學習、工作情況總結如下：
一、加強自身學習，提升綜合素質
作為一名基層黨組織的支部書記，要做好自身的工作，首先自身的理論知識要紮實。在日常的工作中注意不斷加強自己的學習，不斷積累各種知識，更好地適應不斷變化的形勢，用於具體的工作之中。勇於開展批評與自我批評，切實維護社群“兩委”班子的團結。
二、強化黨的組織建設，發揮黨員先鋒模範作用
重視並抓好黨組織的自身建設，不斷完善黨建工作制度，嚴格按照民主集中制的原則開展工作。重大事項集體討論，團結帶領支部一班人和社群幹部，充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用，增強支部的凝聚力、吸引力和戰鬥力。
三、搞好綜治工作，確保和諧穩定
親自抓好調解工作，堅持以“預防為主，調防結合”的原則，強化法制宣傳教育，提高廣大居民的法律意識和群防群治的自學性，各項防範措施落實到位，無人越級上訪，社群民事、刑事發案率為零起，調解的處理率為100%。育才社群榮獲通州區“和諧社群”稱號。
四、立足於“便民利民”，增強社群服務功能
倡導以“敬老助殘扶貧幫困”為服務物件，積極為社群群眾提供便民利民服務。利用傳統佳節，親自走訪慰問老年人、殘疾人、特困戶，聽取他們意見，回來後認真研究，更好地為社群弱勢群體的服務。根據政策規定，積極主動做好“五保”供養、最低生活保障等工作，建立電子臺賬以及各種手冊，使社群就業率百分之九十五以上。育才社群榮獲“南通市充分就業示範社群”稱號。關心育齡婦女。社群計劃生育各項指標完成率達100%。將物業管理作為一項重要工作來抓，圍繞鎮物管中心下達的任務，紮實有效地推進物業管理各項工作的開展。今年社群物管調解率100%，鎮物管記錄案宗率為0。
五、文化宣傳教育、營造文明環境。
利用多種形式開展宣傳活動，建立了通州區首家社群心理諮詢室。同時積極發揮該社群科普示範區的作用，每月定期舉辦科普知識、法律知識講座和競賽，邀請在職或退休教師到社群講課，豐富居民知識，拓寬居民視野。社群文化活動室、圖書閱覽室定期向居民開放，組織開展集體舞、太極拳比賽和猜謎等群眾喜聞樂見的文體活動，增強了居民的文化和道德素質修養。注重社群生態環境建設，將社群居民群眾的生活質量和身體健康作為頭等大事來認真抓好，責任到人，到轄區各單位和小區宣傳衛生，確保了社群環境整潔衛生，育才社群榮獲“南通市綠色社群”稱號。
本人以踏實做人、勤奮做事勉勵自己，常常以幫助別人、快樂自己為工作動力，帶領社群班子成員將育才社群打造為通州知名社群，榮獲“江蘇省綜合減災示範社群”、“江蘇省節水型社群”、“南通市文明社群”、“通州區科普文明示範社群”等榮譽稱號。在明年的工作中，我將在鎮黨委、政府的正確領導下，服務社群，貢獻社會!
述職人：xx
20xx年xx月xx日
主任述職報告 篇6
不知不覺間來到實驗小學工作將近半年了，回顧這半年的工作，感慨頗多，收穫頗多，從身邊同事身上學到了許多，也成長了許多。這學期我的工作共分為三部分，先是在一年級任教兩個月，後在教導處工作兩個月，最後一個月擔任三年級的語文教師兼班主任。現總結如下：
一、在出勤上，出滿勤，幹滿點
本學期，我出滿勤、幹滿點，從未請過病假、事假，上班從未遲到、早退。積極參與學校組織的各種活動，早出晚歸，無怨無悔。
二、在思想上，愛國愛黨，積極上進
本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：積極服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用於學校的教育和服務工作中，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。
三、在教導工作上，態度端正，認真負責
教導處的工作非常瑣碎細緻，它包括安全、路隊、間操、升旗和衛生等很多方面，能為全校的師生服務我感到十分榮幸。在教導處工作的兩個月裡，我一直以端正認真的態度，做好領導安排的教導工作，配合教導處領導做好教導工作，並且每週二和週四下班之後都去指導軍樂隊訓練。並做好新聞宣傳和工作總結，其中新聞稿《實驗小學召開冬季安全教育主題家長會》刊登在XX新聞網上，新聞稿《XX實驗小學舉行慶元旦授贈儀式》刊登在XX晚報上。很感謝在教導處工作的日子，它讓我成長，讓我學到了很多在一線教學上學不到的東西。
四、 在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教
本學期我在一年級教學兩個月，在三年級教學一個月，印象最深的當屬後者了。在教導處工作一段時間之後，我很幸運地加入了三年級團隊，而且是和經驗豐富的梁老師搭檔很是榮幸。我清楚地記得剛接這個班時，當時面臨許多問題，我心中有多忐忑和緊張。接這個班之前我就聽說這個班學生很活躍，而我沒有班主任的工作經驗，管理班級是從頭開始；當時恰好趕到複習階段，我從來沒有看過三年級上冊的課本，一切都是重頭開始；當時我的搭檔梁老師又不在，我當時感覺好迷茫好無助。剛接這個班的第一個星期我經常愁得吃不下飯，幸好當時劉校長和我們辦公室的老師以及其他熱心的老師們給我了好的建議和意見，讓我覺得頓時找到了方向。我先是用兩週的時間熟悉了班裡77個學生，對班裡的特殊學生以及愛搗亂的學生重點管理，重點管理班級紀律；把之前沒講完的課本內容講完之後晚上加班根據三年級試卷、練習冊和人人通的鞏固練習看三年級的重點內容，前三次考試我是全批全改，並排出了名次，對班級的學生學習情況有了瞭解之後找學生重點談話；向辦公室語文老師們詢問語文方面的迷惑，很感謝她們的幫助。這短短的一個月，我不僅把學校檢查的作業全部補完了，而且試卷也全部讓學生做過並且講過，錯題也讓他們改正並且抄寫，並把德育教育溶於課堂教學之中。真心感謝幫助我的人，也感謝我自己的努力，看到孩子各個方面有了不小的進步我就感到很欣慰。
五、在個人學習上，加強學習，不斷提高思想業務素質
20xx年11月參加了參加了教育局主辦的教師培訓，並取得了優異成績；20xx年1月參加了全縣新招聘語文教師朗誦和寫字培訓，並代表小組進行朗誦。我抓住學校安排聽課的機會，本學期聽課四十多次，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。並且在前輩們的指導和自己的努力下，在年級組組織的教研活動和青年教師課堂大賽中均取得了優異的成績。
想要給予學生一碗水，自己先要有一桶水。學生的情況不盡相同，這更要求教師的知識量非常廣闊。所以在教導處工作的時候，我一直沒有放棄個人專業修養和教師素質的修養，一直在努力地看書，本學期我讀了三本書，分別是魏書生與陶繼新的《種好心田——魏書生與陶繼新的幸福教育》，前蘇聯B.A.蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，安奈特·布魯肖和託德·威特克爾的《從優秀教師到卓越教師》，並且寫了讀後感和一本讀書筆記。從中我不僅學到了教育教學方面的知識，還學到了德育方面的知識。
當然，我也存在很多不足，作為年輕教師，班主任和教學經驗不足，還有很多需要學習的地方，望領導和同事在我的工作中給予監督和批評，使我能糾正錯誤和不足，更加能勝任工作。
愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。教學，是一曲愛的奉獻，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮鬥而更美麗！期待下一個學期能有一個新的突破！
主任述職報告 篇7
我是××行的一名普通員工。××××年×月從××××學校畢業後，被分配到**行××市分行××分理處從事會計工作。××××年×月透過競聘上崗，被組織上委任到市分行××支行××分理處任主任。工作之餘，我參加成人高考，於××××年順利取得了會計電算化大專文憑。曾在××××年獲“地區分行存款工作先進個
人”，在總行省行組織的業務技能測試中先後獲得“計算器三級能手”、“中文儲蓄傳票錄入二級能手”、“中文文章錄入一級能手”等稱號。在中行工作的這幾年中，我始終保持著良好的工作狀態，以一名合格中行員工的標準嚴格的要求自己。立足本職工作，潛心鑽研業務技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻青春，為中行事業發出一份光，一份熱。帶著領導的重託和同事們的信任，我來到了××分理處任主任。
“麻雀雖小，但五臟俱全”要真正治理好一個分理處也不是件輕易的事，我深知自己的責任重大。××分理處是一個剛成立不久的小所，我剛去時分理處的人民幣儲蓄存款餘額萬無，公司企業存款餘額還是零。面對這樣的情況，我首先認真的調閱了分理處歷年的報表等資料，客觀的分析了分理處業務之所以不能得以發展的原因。分理處起步晚，而周邊又已經有了好幾家開業已久的其它商業銀行，市場佔額十分有限。要想在這樣(來源：公文）的處境下求生存、求發展，就必須採取緊逼戰略，超常規的幹。在緊緊圍繞市分行提出的“跑贏大市、逐年減虧”的經營目標和“強力出擊，兩翼齊飛”的發展戰略前提下，我決定把存款工作作為一切工作的切入點，創造性地開展工作，帶領全所員工全身心的投入到“儲蓄存款百日吸存”競賽活動中去。白天工作忙，我們就利用晚上時間打電話，託關係，找熟人利用各自自身的條件，透過各種渠道，展開形式多樣的營銷活動，為大力拓展分理處的存款業務盡心竭力。記得多少次上門收款，我和同事們忙得飯也顧不得吃；記得多少次為爭取一個大客戶，我們磨跛了嘴皮子跑爛了鞋；記得多少個節假日，我們加班加點沒有和家人團聚。雖然這一切都是很辛勞的，但每當我看著客戶臉上露出滿足的笑臉，分理處的存款也節節上升時，我的內心便格外的充實和快樂。截止到一季度末，短短的個月時間裡，分理處人民幣儲蓄存款餘額達到萬元，淨增了萬元，業務增長率為全市排名第一，完成市分行下達全年奮鬥目標的。在穩定與發展儲蓄存款的同時，我們還需大力發展企業公存款。為了使分理處企業公存款能早日有零的突破，我主動出擊開始一家企業、一家企業的進行攻關。市石油公司昌富加油站是市內一個小有名氣的加油站，天天的營業額也是個可觀的數目，為了能使他們到我們分理處開戶，我多次上門找到加油站的經理，向他介紹中行的各項業務，並保證我們將持著“想客戶之所想，急客戶之所急”的服務理念為他們提供全方位、周到、細微的服務。經過多次的上門交談後，經理抱著試試看的想法到我們分理處開立了戶頭。在為客戶服務的過程中，我們恪守諾言為客戶提供了令他們滿足的服務，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。透過一段時間的業務往來，那位經理終於放心的將全部存款都存入了我們所。在企業公存款有了零的突破後，我們相繼推出了延時營業，上門服務，業務創新等一系列舉措，積極穩住老客戶的同時，主動擴大新客戶，尋找新儲源。透過全所員工的共同努力，分理處很快取得了令人振奮的成果，以往士氣低落的××分理處也在短短的時間裡恢復了生氣和活力，呈現出蓬勃向上的發展勢頭。截止月底，公司企業戶頭達到戶，存款餘額萬，完成奮鬥目標。在金融市場激烈競爭的今天，除了要加強自己的理論素質和專業水平外，作為儲蓄崗位一線員工，我們更應該加強自己的業務技能水平，這樣我們才能在厚感情大家在工作、生活上相互幫助彼此學習長處改正短處雖然在分理處我年紀最小、行齡最少但大家都很照顧我支援我的工作我在他們身上看到了老中行人任勞任怨不計名利不求回報的工作作風學到了不少的東西今天我能取得一些小小的成績和他們是分不開的工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。到××分理處後，我經常組織員工利用晚上和業餘時間在所裡刻苦操練、勤練技能。終於“功夫不負有心人”，在××年總行組織的業務技能測試中，我們分理處合格率為，能手率達到。我也在這次測試中取得了“計算器三級能手”和“中文文章錄入一級能手”的好成績。
一個集體要發展，要害的因素就是要有一個團結、融洽、協作具有團隊精神的集體氛圍。發揚團隊精神，加強各崗位間的協調、配合的整體聯動，增強分理處員工的協同作戰能力，才能促進業務的全面發展。在分理處工作期間，我重視與員工之間的心靈溝通，關心員工的真實需求，和分理處的同事們相處融洽，培養了親如兄弟姐妹般的深厚感情。大家在工作、生活上相互幫助，彼此學習優點，改正短處。雖然在分理處我年紀最小、行齡最少，但大家都很照顧我，支援我的工作。我在他們身上看到了“老中行”人任勞任怨不計名利不求回報的工作作風，學到了不少的東西。今天我能取得一些小小的成績和他們是分不開的。
主任述職報告 篇8
這個學年我擔任的是初二年級三個班的語文教學工作和一班的班主任。由於教學經驗尚淺。因此，我對工作不敢怠慢，認真學習，虛心向有經驗的老師學習。一個學年，較為忙碌，但很充實，獲取了很多寶貴的教育教學經驗。
一、教學方面：
備課情況。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，校長經常對我們說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白了備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
最初接觸教學的時候，由於經驗不夠，也由於工作量比較重，我忽視了學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，認為只要把教材鑽透了，想方設法令課文上地生動，學生就易接受。然而學生卻不買帳，課堂效率也甚微。漸漸地我意識到學生的主體地位的重要性，因而也留意起學生的特點。在備課的時候努力做到備教法的同時要備學生。
上課情況。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此為了上課時能讓學生投入，不讓其分心，我採取了以下措施：
加強自身的素養，提高教學技能。上課儘量做到使內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部。並且每天都以充足的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種自然氣氛。
培養學生的學習興趣。他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科在上課時儘量多講一些文化生活故事，讓學生更瞭解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高學習語文的興趣，同時這也培養了一部分學生的寫作能力，讓他們拓寬了視眼，有了寫作素材。
當然回看自己的授課，我也感到有點愧疚，因為有時我並不能很自如地駕馭課堂。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，並且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到衝擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以後必須努力克服，研究方法，採取有利方法解決其中困難。
課外輔導情況。
因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現兩極分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣，因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。特別是對一些後進生堅持輔導，給予他們耐心和愛心，讓這些同學的基礎重新建立起來。
對學生的作業及時批改，如發現學生問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。另外，對部分不自覺的同學還採取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
二、班主任工作方面：
班是我在初一時就接手的，因而班內的總體情況我很瞭解，這給我的工作帶來了許多便利之處，比如班級常規的建設就不用大刀闊斧的去改，並且與學生之間也可以很快地適應。但同時由於某些學生也瞭解了我的行為作風，在做工作時就鑽我的漏洞，當面一套背後一套。
針對我班的這些情況，為了圓滿完成任務，學期初我便制定了詳細的班主任工作計劃，來指導我的班工作，特別值得一提的是，為了培養學生的行為習慣，我在班內開展了德育制，加強品德教育，取得了不錯的效果。透過一學年的努力，我班基本上完成了規定的教育、教學任務，雖有一些令人頭痛的事時有發生，但從未發生重大事故或嚴重違紀現象，紀律狀況穩定，大部分學生積極上進，進步較快，在眾人的努力下基本改正了初一時的一些不良風氣，形成了一個班風正、學風濃的班級體。
教育工作是永無止境的，一學年我收穫了很多，但也勢必留下了很多的遺憾。在許多方面我仍然做的很不夠，這隻能作為經驗和教訓留待在以後不斷改進，而這也是我不斷努力的動力和方向。
以上就是我在本學期的教學工作總。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裡，能在各位老師的幫助指導下，取得更好的成績。