幼兒園中班遊戲說課稿《喇叭花電話》
作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班遊戲說課稿《喇叭花電話》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、說教材：
中班幼兒是好奇、好問、對事物好探究的時期，培養幼兒的口語表達能力是建構式教材的重點也是難點之一。現在是通訊高科技猛進時期，培養幼兒對科學的興趣和口語表達能力，所以特選了這個課題引導幼兒與同伴交流合作。讓幼兒在遊戲中體驗快樂，增強幼兒的口語表達能力和對通訊工具的興趣。
二、說教學目的：
1、培養幼兒對通訊工具的興趣。
2、培養幼兒的口語表達能力。
3、願意和同伴說說自己的心裡話。
三、教學重點：
培養幼兒與同伴親密交流。
四、說教法：
針對本次教育活動的目的，根據幼兒的實際情況，在整個活動過程中以看圖、故事和遊戲的形式進行，使整個過程環環緊扣，幼兒情緒高漲，使幼兒在輕鬆愉快的環境中學習，活動是有組織、有秩序適合整體發展的。
五、說教學教程：
1、以掛圖和故事提出質疑引發幼兒想象。鼓勵幼兒大膽表達自己的`想法。
2、利用掛圖和故事，引導幼兒情境表演，培養幼兒的口語表達能力。
3、利用音樂遊戲《打電話》讓幼兒身臨其境的體驗打電話的神秘和快樂。
4、利用廢舊材料自制電話，培養幼兒的動手操作能力。
5、利用遊戲《悄悄話》，增強幼兒與同伴親密交流的願望。
6、總結性小結。
本次活動整合了語言、音樂、美工等方面的知識，充分發揮幼兒的想象力。讓幼兒大膽交流，發揮了幼兒的自主性，鼓勵幼兒積極參與活動，在活動中，體驗快樂，真正做到師幼交融，幼兒成為學習的主動者和成功者。