實施方案集合4篇
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編整理的實施方案5篇，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
各位領導，同志們：
今年以來，我局以文化廣電惠民工程建設為抓手，以 “兩館一站”全面實現免費開放為切入點，在文化廣電事業建設、廣電宣傳等方面取得了顯著成效，圓滿完成各項任務。
一、文化工作
文化工作在以下九方面成績顯著：
一是文化產業增加值穩步增加。我們因勢利導，幫助企業用足用活國家政策，圓滿完成9450萬元文化產業增加值任務，增速達33%，超市上下達我縣增速29%的目標任務。 二是文化企業培育不斷壯大。我局抓引導、重扶持，簡化審批流程，積極培育文化企業，目前已成功培育註冊了錦湖數字院線公司、龍庭多功能休閒會所、城市獵人、神采飛揚大型遊戲廳、惠美家超市書店等8家文化企業和經營戶，有力地支撐了全縣文化產業發展。
三是村級文化活動室建設強力推進。透過向省廳申報，向40個行政村分別配送了價值達3萬元的文化活動器材。同時，結合縣上“四大茗園”建設，為楊河鎮孫家溝村、大歇村文化活動室建設提供了資金支援，配備了活動器材，有力支援了茶園文化建設。目前，全縣已建成村級文化活動室160
個。此外，督促高川鎮、私渡鎮、沙河鎮對原有鎮文化站進行了重建。
四是“兩館一站”免費開放率達到100%。縣文化館一方面透過爭取省廳專案投資70餘萬元，加蓋了多功能用房近400平米，現已投入使用；另一方面，積極開展各類文化活動和免費培訓20多場次，實施“文化下鄉”、“非遺保護”，深入各鎮文化站進行圖書編目和業務指導，全年累計服務群眾達14萬人次。圖書館創三級館透過驗收，免費開放工作經驗在全市得到推廣。《西鄉文化》全年出刊12期，累計發行量5萬份。同時，各鎮文化站按照免費開放工作要求，結合鎮上實際，在轄區開展了形式多樣的文化活動，“農家書屋”免費向群眾開放，達到100%免費開放要求。
五是群眾文化活動豐富多彩。今年以來，先後組織開展了春晚演出、漢中市群眾春節文化調研西鄉專場演出、“文化進萬家――翰墨情緣中國夢”、“西鄉縣20xx年新春少兒舞蹈、書畫大賽”、西鄉縣民歌傳唱“六進”活動暨“美麗西鄉攝影展”、西鄉縣文化科技衛生法律“四下鄉”暨民歌“六進”活動啟動儀式、“錦湖中央杯”廣場舞大賽、 陝南民歌大賽西鄉賽區暨達人秀選撥賽等群眾文化活動，精心組織茶葉櫻桃採摘體驗活動文藝演出、慶七一、慶八一、慶國慶等群眾性文化活動。配合縣紀委舉辦了“清風潤茶鄉”廉政漫畫展，配合縣人大舉辦了“紀念人民代表大會成立60週年書畫展”。同時，以政府
購買公共文化服務的方式引進省市6場優秀劇目免費供群眾觀看。在今年春節期間的全市群眾文藝調研活動中，我縣參賽節目力壓群芳，獲得全市第一名，其中6個原創節目獲得優秀。在全市達人秀比賽中，1名選手進入決賽獲得三等獎，陝南民歌大賽中，我縣一名選手獲漢中市三等獎，一名選手與其他歌手合作，獲得省級一等獎。
今年，我們組織力量挖掘整理出西鄉民歌，編輯製作了《西鄉民歌十首》專輯1000張，免費向社會發放傳唱，編輯出版了我縣五位省美協會員作品集《茶鄉翰墨》；在省文聯組織的第四屆“陝西省‘荷花獎’舞蹈大賽”中，我局組織選送的節目《打鑼鑔》獲得群文組銀獎，同時獲得優秀組織獎；文藝作品創作頗豐：我局幹部祝師基作品《老張的幸福生活》在省委宣傳部舉辦的“百姓心聲”網上徵文活動中榮獲二等獎，受到表彰獎勵，編輯《西鄉文化作品選第一輯》，組織作協人員創作了西鄉縣古蹟名勝與景區故事集，文藝工作者發表各類作品600篇（幅）以上，各項群眾性文化生活得到進一步豐富和繁榮。
六是特色工作成效明顯。圍繞“遊米倉山水 看民俗風情 賞古鎮風貌”主題，把民俗文化與旅遊產業發展相融合，積極做好駱家壩文化旅遊名鎮開發，投入專項資金精心組織130名文藝工作者開發當地文化資源，創作幷包裝了場面宏大、遊客廣泛參與的民俗文化表演節目在景區展演，吸引眾多遊
客紛至沓來。先後在央視、陝西電視臺、漢中電視臺、漢中日報開展了濃墨重彩的集中報道，擴大了知名度，使得外地遊客慕名而來，使駱家壩景區聲名遠揚，大量遊客雲集景區，出現我縣有史以來集鎮從未有過的遊客井噴現象。
七是非遺工作有聲有色。組織代表團參加漢中市非物質文化遺產專案展演。省級非遺專案《西鄉綠茶手工製作技藝》，應邀參加了絲綢之路經濟帶沿線國家旅遊文化展暨第五屆西部十一省非物質文化遺產展演活動，引起觀眾較大轟動，有力提升了我縣知名度。
八是招商引資工作成效顯著。今年成功引進2個招商引資專案：一個是位於茶鎮由陝西午子文化傳媒發展有限公司實施的“茶馬古道、漢江明珠”專案，該專案總投資1360萬元；另一個是由陝西同方數字電視有限責任公司投資，利用原關東山基地建立的無線數字訊號發射站，該專案建設資金達950.9207萬元。截至目前，我局共引資2310.9207萬元，佔全年總任務的107.5%，超額完成招商引資任務。
九是文化市場監管和網路環境進一步淨化。開展了“清源”、“淨網”、“秋風”、“固邊”等6次專項行動，收繳盜版、低俗、淫穢出版物130餘冊（盤），清理校園周邊書攤3起，聯合縣公安局、工商局等部門建立了網咖遊戲廳聯席會議制度，集中力量進行聯合執法、專項整治。依法查處8起違規事件，徹底消除了無證非法經營遊戲廳的現象。召開了4次法律法規培訓，和經營單位簽訂了安全生產和誠信經營責任書，淨化文化市場和網路文化環境合格率達90%以上。
二、廣電工作
新聞宣傳方面。在加強監管，確保安全播出前提下，重點突出形勢政策宣傳、突出經濟社會發展宣傳、突出重大活動宣傳，認真開展了“美麗中國”、實現“中國夢”等貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神為主題的系列宣傳報道。縣人大授予我局“全縣人大宣傳工作先進集體”稱號，同時獲得“紀念人民代表大會成立60週年書畫展”優秀組織獎。在電視新聞中開設專欄，集中做好群眾路線教育實踐活動。宣傳報道緊緊圍繞縣委縣政府中心工作和重大部署，發揮“喉舌”作用，為經濟社會發展營造良好輿論氛圍。同時，改革電視欄目頻道，使自辦節目增加到8小時，取締了不健康藥品廣告，進一步淨化熒屏，豐富了節目內容。
全年縣廣播電視臺共製播《西鄉新聞》159期，《一週新聞回顧》49期，製作各類專題片40部，完成市臺播出《縣區要聞》13 期，市電視臺用稿298條，省電視臺用稿11條，央視用稿2條。
民生事業建設方面。一是超額完成2500套“戶戶通”建設任務，其中完成546套直播衛星，有線電視2234戶，合計超額完成280套。二是繼續堅持為全縣每村每月放映一場公益電影，全年全縣共放映3200場，觀眾達221378人次。
實施方案 篇2
一、參賽人員
下列組別按其總人數的25%，推選出組內初賽人選（其中科組長、備課組長佔50%；普通老師佔50%），再按組內初賽人數的40%，評出參與學校決賽人員。
二、程式及時間安排
1．第5周星期一前推選初賽人選（初賽召集人負責，初賽負責人進行資格稽核）
2．第5—第7周星期三組內比賽。（初賽召集人負責，初賽負責人跟進；組別內成員聽課、當堂打分，當堂提交評分表，初賽召集人負責統計好分數，上報教導處）
3．第7周星期四前上報決賽人選（初賽召集人負責）
決 賽
一、比賽評委：
學術委員會成員及教導處行政：xx
20xx學年教師課堂教學比賽一等獎獲得者：xx
二、比賽時間：
第8週週二第5——7節；週三第4——7節；週五第3——6節
三、上課地點：
報告廳（文化科）
四、比賽規則：
1、各參賽教師必需於第7周星期五前到黃主任處抽籤，先到先抽，決定自己上課班級以及上課節次，並且上報課題名稱，以便安排賽程。
2、各參賽教師第8週週一上午上傳教學案電子文字至“備課系統—教研室—20xx學年教學比賽教案”中，教學案字型及排版格式要求：課題（大標題）黑體三號，學科組、授課人黑體4號，正文小標題宋體四號，正文宋體小四；行距固定值23；頁邊距2釐米；紙張A4;不合要求將會影響評分結果。
3.設一等獎2人，二等獎3人，三等獎6人。
五、注意事項：
1、每位參賽教師自行雙面列印教案30份以上，交給科組長，由科組長在上課時間派發給聽課老師，評委不用。
2、上課班級當天參加比賽的課統一由學校徵用，原上課老師輔助班級學生的組織工作，負責把學生帶到比賽教室，並協助安排學生位就座。、
3、安排在第6節上課的班級不需要做眼保健操，學生拿好課本及學習用品在原第二節上課老師的指揮下到達上課教室。
4、參賽教師如原來該節有課的必須先調好課。
5、參賽教師必須提前20分鐘到上課教室除錯電教裝置，如果有問題請致電林許華老師（短號61100）。
六、聽課教師要求：
1、科組有決賽選手的，本學科老師必須參與聽課，另每位老師至少選聽一節非本學科教師的課，陳寶賢主任負責教師簽到及統計，此任務作為期末質量評價的一項指標。
2、聽課老師必須提前到達聽課地點，不遲到，不早退，不接打手機，不交頭接耳，認真觀摩；
3、有參賽教師的科組必須利用科組活動時間認真進行組內評課。
七、頒獎時間：
第10週週一晚修教師會
八、頒獎程式（主持人：劉xx）
1．小結本次活動；
2．宣佈獲獎名單；
3．部分評委點評（一、二等獎課例）；
4．聽課教師談收穫；
5．宣讀頒獎詞（一等獎課例）；
6．頒獎；
實施方案 篇3
一、目的
全面提高適齡兒童所有國家免疫規劃疫苗接種率，進一步降低疫苗可預防傳染病的發病率。力爭實現消除麻疹目標，繼續保持無脊灰狀態。
二、活動範圍和目標人群
在全鎮範圍內對6歲及以下兒童（包括流動兒童），按照《湖南省國家免疫規劃疫苗免疫程式》（附件3）進行各種疫苗接種情況的`摸底調查，對無接種證和漏種兒童進行補證和補種。
三、活動時間和工作指標
在20xx年4月-7月，集中進行國家免疫規劃疫苗查漏補種工作，5月17日至22日逐級完成查漏補種工作動員、宣傳、培訓工作，5月22日至31日完成6歲內兒童的摸底、登記、統計彙總和上報工作，6月1日至7月25日按程式進行補種。工作指標應達到：
1.兒童建卡建證率以鎮為單位達到100%；
2.適齡兒童國家免疫規劃疫苗常規免疫（分劑次）接種率以鎮為單位達到95%以上；
3.2歲以上兒童含麻疹類疫苗以鎮為單位2劑次接種率達到95%以上。
四、組織實施
（一）組織領導
鎮衛生院是本次查漏補種活動的具體組織單位，村衛生室要把這次活動作為當前衛生工作的重點來抓，在鎮政府的領導下，負責具體的計劃、安排、實施、督導和評估。
衛生院公衛辦具體負責查漏補種活動的業務指導、技術培訓、疫苗分發、現場指導等各項工作的落實，各村（居）至少保證有一名鄉級衛生人員參加查漏補種活動，分片包乾，責任到人。對重點區域，特別是集貿市場、礦區等流動人口集聚地，要確保查漏補種工作的真正落實。
（二）宣傳發動
各村（居）、學校要利用4.25預防接種宣傳週，採取多種形式的宣傳動員，向公眾宣傳國家免疫規劃疫苗的種類、相關政策和疾病危害，以及查漏補種的意義。加強風險溝通，營造良好的社會氛圍，使公眾主動參與此次查漏補種月活動。
鎮衛生院要認真組織各鄉村醫務人員進行預防接種培訓，重點培訓國家免疫規劃疫苗的種類、免疫程式、接種要求、接種禁忌症、疑似預防接種異常反應的監測及處理、表格的填報等。
（三）查漏補種方法
1.預防接種情況調查
以村（居）為單位採取拉網式入戶調查為主，兒童預防接種資訊化管理系統查詢為輔的方式調查每個兒童，將入戶調查的兒童與以下三個來源的兒童進行核對：
（1）兒童預防接種資訊化管理系統接種點客戶端的建證建卡兒童；
（2）村衛生室掌握的本村（居）出生兒童；
（3）鎮計生辦掌握的出生兒童。
以村（居）單位，以村醫為主對每個兒童按照《湖南省國家免疫規劃疫苗免疫程式》進行預防接種情況調查，接種依據以兒童預防接種證的接種記錄為準，並以村（居）為單位將接種情況填入附表1；鄉級接種門診與兒童預防接種資訊化管理系統或預防接種卡的接種記錄要精心核對，完善附表1。
2.補證、補種
對調查發現的無接種證或未建卡兒童進行建卡、補證；對未完成國家免疫規劃疫苗免疫程式的兒童發放疫苗接種預約通知單，通知家長或監護人按照預約時間到轄區預防接種點進行補種，補種疫苗資訊要及時登記到接種證和接種卡，並在附表1補種相應疫苗劑次欄內做標記。同時將建卡、補證兒童資訊和補種資訊及時錄入兒童預防接種資訊化管理系統及上傳。查漏補種工作完成後，根據附表1統計彙總至附表2，逐級上報。
五、疫苗供應及經費安排
本次查漏補種活動所需疫苗及注射器從常規免疫疫苗及注射器中調劑，預防接種補助等從當地基本公共衛生服務專案經費中列支。
六、注意事項
本次活動補種疫苗應嚴格按照《預防接種工作規範》執行，準確把握疫苗接種禁忌症，做好疑似預防接種異常反應的監測、報告和處置工作。在疫苗補種時，脊灰、百白破、含麻疹類疫苗和乙腦疫苗優先接種。
七、督導評估
鎮衛生院要組織對轄區內國家免疫規劃疫苗查漏補種情況進行督導評估，對工作進展緩慢、工作質量不高的地區，增加督導頻次，及時改進所發現的問題，確保完成工作指標。
八、責任追究
各村衛生室務必認真對待，確保完成工作指標。凡未完成工作指標者，一律扣除當年公共衛生經費500元。
九、總結報告
本次活動結束後，各村（居）要認真彙總統計查漏補種疫苗種類、補種劑次和建卡建證數，彙總附表2，並做好工作總結報鎮衛生院，再由鎮衛生院報縣疾控中心。
附：1.**縣國家免疫規劃疫苗查漏補種兒童預防接種狀況查驗及補種情況登記表
2.**縣國家免疫規劃疫苗查漏補種工作情況彙總表
3.湖南省國家免疫規劃疫苗免疫程式
***鎮人民政府
二〇xx年五月十六日
實施方案 篇4
Xx小學名優教師取得了預期的成效，促進了我校教師隊伍的快速成長。為進一步提升和打造一支師德高尚、業務精良、教科研能力強、面向未來教育的名優教師隊伍，我們要開展第一期名優教師，特制定本方案。
一、指導思想及目標任務
以國家、省市《中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以我市《教育事業發展“十二五”規劃》為依據，以重點培養具有較高縣知名度和影響力的名優教師群體為目標。力爭在兩年內，培養出高素質的骨幹型教師6 名；研究型教研組長2 名，研究型教師2名。
二、培養層級和週期
名優教師分為三個層級，骨幹型教師、研究型教師和專家型教師。
第一期名優教師培養週期為2年，即20xx年～20xx年。
三、培養物件的選拔
（一）選拔的範圍
本期“名優教師”培養物件的選拔範圍為全校在職的小學教師。
（二）名優工程培養物件選拔的條件
名優（教師）的選拔必須符合《校級名優工程培養物件選拔條件》（見附件）。
（三）選拔的程式
各層級名優培養物件的選拔，採取個人自薦、學校推薦、專家舉薦與考試稽核相結合的方法，堅持公平、公正、公開的原則進行選拔。
1、申報
在個人申報的基礎上，學校按照選拔條件提出後備人選名單，被推薦者填寫《名優教師申報表》，然後行政部門稽核。
2、審查
市“名優教師”領導小組辦公室組織專家，同時廣泛徵詢意見，尤其是在師德及社會公信度方面進行認真審查。符合條件的教師將作為備選人員，登記備案。
3、考核
對已備案的各層級名優教師備選人員，要進行嚴格的考核。未參加第一期“名優教師”培養的，首先要進行筆試，筆試入圍後再進行面試。筆試的內容包括教育管理理論、教學實踐能力、教育科研等內容；面試採取當場抽籤的形式進行，內容為學校工作管理和教育教學實踐案例的分析及解決。
4、公示
經過審查、考核符合條件的教師，要透過公示一週無異議，由校統一確定培養物件，名單在校資訊網上公佈。
四、培養途徑和方法
對不同層級培養物件的培養，要協調多方力量、最佳化和整合優質資源，分層次、分類別對培養物件進行個性化的培養。
1、骨幹教師的培養由縣進修學校相應業務科室負責，成立“骨幹班”，確立導師。採取定期培訓、課題研究、專家訪談等形式，充分利用本地區的優勢資源，建立培養基地，以提高實際教育教學能力為重點，落實培養計劃，切實促進管理和教學骨幹的專業成長。
2、研究型教師培養由專家組負責，以中心課題研究為牽動，藉助外力，多渠道、多形式的定向交流與培養。以校本研修為主，採取校際合作、專題論壇、走出去、請進來等方式落實培養計劃，切實提高其教育研究實踐能力。
3、專家型教師的培養，依靠省內外資深教育專家等多方力量，透過參加高層次的學術交流、訪談，赴高等院校或教育研究機構研修掛職等方式，使其向更高層次發展。
名優教師的培養要遵循在職教師培訓的規律，採取集中短訓、自學或網路學習等學習形式，採用學分制管理，實施彈性學時、過程管理等培養方式，為名優教師成長提供寬鬆的環境。
五、考核認定和待遇
依據制定管理辦法，對骨幹型教師、研究型教師、專家型教師進行考核。內容包括師德修養、理論素養、教育教學實踐能力、教育科研能力、社會影響等方面。考核採取考查、考評相結合，理論考試與業績考核相結合，經常性考核與週期性考核相結合的方法進行。對成績合格者正式命名，頒發證書，錄入牡丹江市教育人才資源庫。
對取得骨幹型教師、研究型教師、專家型教師稱號的按照管理辦法規定的任期考核內容，賦予其權利和義務，使之更好的發揮示範、輔射、引領作用。名優教師採取定期考核，對於考核不合格者，將取消其資格。
在今後申報評定上一級教師職務時，是否為名優教師將作為重要條件。對認定的名優教師進行一次性獎勵，對獲得骨幹型校長（教師）稱號的獎勵200元，對獲得研究型校長（教師）稱號的獎勵300元，對獲得專家型校長（教師）稱號的獎勵500元，獎金由單位籌措落實。
六、組織與管理
1、各級培訓部門要建立名優教師培養培訓資料庫，及時、詳細記載其學習、進步情況及各項考核結果，為其資格認定提供依據。
2、對於已認定資格的名優教師要加強引導，實行動態管理，不搞終身制。
3、名優教師要在相應範圍內定期開放學校及課堂，接待其他地區學校和教師聽課、學習；要在網上建立部落格群，透過釋出博文等方式發揮引領和示範作用。各級教育行政部門、業務部門和學校要積極總結和推廣他們的典型經驗。
4、已命名的名優教師的調動和調配應由教育行政部門統籌解決，合理分佈，結構最佳化，防止結構偏頗和人才浪費。
七、保障措施
1、完善培養培訓體系
建立、縣（市）區、學校三級培訓網路，進一步加強市教研院和縣（市）教師進修學校培訓基地建設，完善校本研修指導體系；擴大培養培訓的系統功效。
2、多渠道籌措培訓經費
名優教師的培養是中小學教師繼續教育和幹訓工作的重要組成部分，其培訓經費按《教師繼續教育管理規定》中有關要求執行，各單位負責人要積極籌措資金，確保名優教師的培訓經費及待遇的落實。