關於實施方案集合8篇
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎麼制定呢？下面是小編為大家整理的實施方案8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
一、指導思想
立足我旗優勢，以增加農民收入為核心，以市場化經營為主要手段，不斷加大投入，搞好服務，紮實有效地做大做強西瓜產業，推動農村經濟發展。
二、發展目標
全旗西瓜種植面積達到10萬畝，其中無籽西瓜達到 9萬畝，產量達到7億斤(35萬噸)，產值達到2.8億元，收入達到 2.2億元，農民人均收入達到680元。
三、產業佈局
以東明鎮為中心，輻射周邊的治安、明仁、八仙筒、固日班花、白音他拉、大鎮、義隆永等具備種植條件的蘇木鎮。
四、主要措施
(一)加強組織領導。旗成立相關領導和部門領導為成員的領導小組，切實加強西瓜產業領導。領導小組下設專項推進工作組，確定責任人，明確任務，具體負責產前、產中、產後的協調與指導。
(二)科學制定計劃。西瓜生產經營繼續以專業合作經濟組織為主體。各地要本著“科學合理，集中發展”的原則，幫助搞好生產計劃。一方面要把生產地塊和後備地塊統籌考慮，做到穩步推進，可持續發展；另一方面要合理安排早、中、晚季西瓜生產，做到與市場有效對接，爭取獲得最大效益。
(三)改進經營方式。旗成立西瓜協會，建章立制，加強對各地西瓜專業合作經濟組織管理，主要做到“農資供應、技術指導、產品價格、商冊使用、銷售地點、利潤提成”六統一，既要充分發揮專業合作經濟組織在經營管理中的主體作用，又要解決好各自為戰帶來的一系列問題。
(四)搭建發展平臺。採取政府牽頭、多元投入的方式，在東明鎮建設以西瓜銷售、農資供應為主的交通便利、設施齊全的專業市場。市場設管理辦公室，健全制度，規範管理，取締地頭、路邊交易，維護流通秩序，保護群眾利益，充分發揮市場的龍頭作用。市場建設要在20xx年7月上旬完成。
(五)搞好各項服務。繼續將農民和專業合作經濟組織做為西瓜生產投資的主體，同時，旗、蘇木鎮、嘎查村和各有關部門要在政策、資金、專案和信貸等方面給予支援。以科研機構為依託，聘請專家作顧問，加強技術培訓和指導，實行標準化生產，做好產品認證工作。工商、交通、公安、稅務等部門要發揮好職能作用，為西瓜產業發展創造良好的環境。
(六)加大宣傳力度。
旗、蘇木鎮、嘎查村和專業合作經濟組織要進一步拓寬渠道，透過考察、發放資料等各種渠道，廣泛與客商聯絡，宣傳產品，結交朋友，簽訂供銷合同。宣傳部門要想盡一切辦法加大對外宣傳力度，提高地方產品的知名度。明年，擬在七月中旬或八月上旬舉辦首屆“科爾沁沙地西瓜節”，大力宣傳地方品牌，讓更多的地區知道奈曼是北方主要西瓜產地。
實施方案 篇2
為進一步加強教育教學管理，深入實施素質教育，提高教育教學質量和辦學水平，根據《省教育廳貫徹教育部關於進一步加強中小學校督導評估工作意見的通知》（號），結合我區實際，特制定如下實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，依據國家教育法律、法規和方針政策及《教育部關於進一步加強中小學校督導評估工作的意見》，進一步推進學校教育教學改革、促進中小學生健康發展，推動中小學校全面實施素質教育，規範辦學行為，強化教學管理機制，深化課程改革，大力推進特色學校建設，提升全區中小學校教育教學水平，促進我區教育又好又快發展，辦人民群眾滿意的教育。
二、督導評估的範圍
中小學校督導評估包括公辦和民辦的小學、普通初中、九年一貫制學校、普通高中、普通完全中學。
學前教育、職業教育、特殊教育等的督導評估，將根據省、市教育工作的安排適時開展專項督導。
三、督導評估的主要內容
根據龍巖市教育局《關於開展中小學校實施素質教育隨機督導工作的通知》（號）精神，圍繞“辦學思想、制度建設、課程實施、德育工作、校園文化、學校發展”等六個方面開展督導評估，並按百分制測評。各校應認真總結提煉學校教育教學改革成果，學習、宣傳、推廣先進典型經驗，加快推進素質教育；實事求是地分析學校發展中存在的薄弱環節和制約學校發展的瓶頸，提出切實可行的意見建議，促進整改落實；進行校際間橫向對比研究和學校自身發展縱向比較，明確學校近期目標和改革發展方向。
四、督導評估程式
（一）學校自評。學校對照評估標準，結合學年工作總結每年進行一次自評，透過自評總結辦學優勢與改革成效，發現具體的困難和問題，並將成果鞏固與薄弱環節整改列入新學年工作計劃，保障落實，形成自我發展、自我完善的工作機制。學校自評報告報區教育督導室備案。
（二）區級督導評估。按照三年一輪的要求，區教育督導室組織人員按年度計劃規範開展學校素質教育工作綜合督導。年度督導結束，統籌專項督導和督導責任區經常性督導情況，形成綜合督導報告，並報市級教育督導室備案。
（三）市級督導評估。對區級督導工作情況進行檢查指導，並抽查一定比例的學校，評價督導效果，促進學校教育綜合督導與經常性隨機督導機制的落實。年度督導工作結束，向市政府、教育行政部門提交督導報告，並報省教育督導室備案。
五、評估認定與結果應用
（一）評估方式。按《教育督導條例》規定，督導評估前，區教育督導室向有關學校發出通知、組織督導小組、稽核學校自評報告。評估過程中，透過現場走訪、隨堂聽課、問卷調查、座談訪談、查閱資料、集體評議，形成初步督導意見並向學校反饋，並接受學校申辯。
現場評估結束後，教育督導室應綜合分析學校申辯意見，對學校工作作出客觀公正的評價，體現辦學成效與經驗、存在的具體困難和問題、限期整改落實的具體意見或建議，並對整改情況進行跟蹤督查。
（二）評估定級。督導結果按優秀、良好、合格、不合格四個等次認定，各項A級指標得分率均達90%以上，且總得分率達95%以上的,可認定為優秀等級；總得分率達85%～94%的，可認定為良好等級：總得分率均達60%～84%的，可認定為合格；60%以下認定不合格。
學校存在下列情形之一的，均認定不合格：在校生年輟學率小學超過1%、初中超過3%的；設定或變相設定重點班、非重點班的；違反規定集體補課的；無正當理由不開足開齊國家規定課程的；近三年發生較大校方安全責任事故的。
年度評估結束，由區教育局或教育督導室在一定範圍內公佈評估結果。其中，達到優秀等級的，經公示程式，報區政府審批後確認名單，並由教育局授予牌匾。優秀等級實行期限制，有效期限為三年，並在牌匾上註明。
（三）結果應用。區政府、教育局將督導報告作為教育決策的重要參考，列入學校及其主要負責人年度考核、獎懲的重要依據。對學校主觀重視不夠，整改不力的，予以通報批評。
六、督導評估制度建設
1.各校應根據《中小學素質教育督導評估實施方案》的要求和新修訂的《中小學素質教育督導評估標準》（見附件1），適時開展中小學實施素質教育示範校的建立和督導評估工作。各校應於9月30日前按《實施方案》的要求和新修訂的《中小學素質教育督導評估標準》完成自查工作，形成學校實施素質教育工作自評報告。並填報《中小學素質教育督導評估自評表》（見附件2）。
2.各校就督導評估過程中出現的困難和問題，提出整改意見，形成學校自查自評整改措施及落實情況彙報，並將整改方案上報新羅區教育督導室。督導室將認真稽核，同時進行跟蹤回訪。
3.區教育督導室組織督導評估後，及時形成督導報告提交本級教育行政主管部門，同時報送上一級教育督導機構備案，並適時透過媒體向社會公佈，接受社會監督。
4.教育部將在全國開展中小學素質教育示範校評估認定工作。省、市級將基於本項綜合督導，實施“中小學素質教育示範校”評估認定工作，之前已認定的省、市級實施素質教育工作先進校，按新標準在三年內分批覆查認定後重新公佈名單。
七、督導評估材料準備
1.學校實施素質教育工作自評報告。
2.中小學素質教育督導評估自評表（附件2）。
3.學校自查自評整改措施及落實情況彙報。
4.出示評估指標備查材料。
實施方案 篇3
20xx級學生軍訓以《中華人民共和國國防法》、《兵役法》、《國防教育法》為依據，按照《高等學校學生軍事訓練教學大綱》的要求，注重學生的思想教育和行為管理，使學生掌握基本的軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義和集體主義思想，加強學生的組織紀律性，促進學生綜合素質的全面提高，形成良好的校風和學風。
一、軍訓時間：20xx年9月7日---23日(中秋節除外)
二、參訓物件：20xx級全體新生
三、軍訓組織機構
軍訓辦公室設在學生處學生思想教育科，軍訓具體工作由學生思想教育科負責組織實施。以基層學院為單位設立軍訓營，營長由帶隊教官擔任，教導員由各學院黨委(黨總支)副書記擔任。各營以班為單位設連(每80—100人為一個連)，連長由教官擔任，指導員由相關輔導員擔任。
四、軍訓主要內容
(一)軍事技能訓練
立正、稍息、跨立，停止間轉法，整齊報數，集合解散，齊步行進與立定，跑步行進與立定，正步行進與立定，行進間轉法，佇列，軍體拳。
(二)內務
內務整理，內務衛生檢查等。
(三)軍歌
軍訓期間需熟練傳唱《龍湖學子歌》、《南海!南海!中國海》等四首歌曲。五、軍訓管理規章制度
參訓學生必須嚴格執行各項條令、條例和規章制度，加強組織紀律性，一切行動聽指揮，做到令行禁止。
(一)學生規定
1、日常規定
(1)軍訓期間：6:00—7:20為早餐及整理內務時間，8:00—11:30為訓練時間，11:30—12:00為午餐時間，12:00—13:30為午休時間(學生必須臥床休息)，13:30—16:30為訓練時間，16:30—17:00為晚餐時間，17:00—18:00為自由活動時間，18:00—20:00為晚間學習軍歌及《學生手冊》時間;22:00熄燈就寢。
(2)起床：到規定時間，必須立即起床，打掃室內外衛生，按規定著裝，迅速做好出操準備。
(3)整理內務和洗漱：早操後，開始整理內務，清掃室內外衛生和洗漱。
(4)開飯：按規定時間到食堂打飯。進入食堂後，要遵守食堂的有關規定，就餐時保持肅靜，就餐時服裝要求與訓練時相同。
(5)午睡：午睡時間均應臥床休息，保持肅靜，不得進行影響他人休息的活動。午睡起床後，應迅速整理內務，做好訓練前準備。
(6)就寢：聽到熄燈鈴聲後，立即熄燈就寢，熄燈後，室內不準喧譁、吸菸或聽收錄音機，不準自設小燈看雜誌、小說等書籍。
(7)請假：軍訓期間，學生請假由各基層學院學工辦主任審批。(範文先生網www.fwsir.com)嚴禁私自外出或無故不參加軍訓。學生因病不能參加訓練應持醫院開據的證明辦理請假。因故不能完成軍訓必須由軍訓辦公室審批。
(8)尊重教官：學生必須服從教官的訓練安排，嚴格按照教官要求完成訓練，對教官訓練及要求有意見的可以透過正常渠道向上級反映，聽從上級首長安排。
2、軍容風紀規則
(1)軍訓期間必須統一著裝。早操、開飯、集會、點名、室內教育、課外活動和大型集會時穿著軍訓服裝。
(2)要舉止端正、姿態良好，日常生活中要使用文明用語。
(3)對不符合軍容風紀的同學要當場糾正，學生要立即改正。
3、軍訓期間秩序特別規則
(1)必須嚴格遵守作息時間。在寢室內不準喧譁、吹口哨、吹拉彈唱。
(2)嚴格遵守訓練場紀律。在訓練場上，口令就是命令，必須無條件服從和執行。
(3)愛護公物。嚴禁亂扔廢棄物，在寢室內嚴禁亂塗亂畫、亂釘釘子、亂拉繩索、私接電源、用電爐子、熱水器等。
(4)不得聚眾喧譁鬨鬧，不得在訓練場、會場、食堂發噓聲、起鬨、鼓倒掌。
(5)在用水、洗澡、就餐、就寢等方面，要講團結、講文明、講禮貌，嚴於律已、寬以待人。嚴禁出現打架鬥毆偷竊詐騙、損壞公物等非法行為。遇見首長或老師時，要敬禮;在室內，首長來到時要立即起立，禮貌地回答首長問話。對待首長和老師以上領導，要說"到"、"是"、"報告"等軍用術語。對待同學要用"您好"、"對不起"、"請原諒"等文明用語。
(6)所有參訓學生任何時間不允許歪戴帽子。帽徽應在帽帶的上沿，下沿與帽帶上沿相差1釐米左右。帽徽要放正。
(7)不允許挽褲腿，褲腿長的必須扦到裡面，必須穿襪子。
(8)衣服的扣子頂上第一個風扣不扣，其他所有釦子都必須扣上。
4、內務設定規則
內務應保持整齊、清潔、有序，生活用具的擺放統一規範。
(1)床鋪設定：床鋪按褥子、床單的順序鋪墊。被子豎疊三折、橫疊四折，疊口朝前，置於床鋪一端的中央。
(2)蚊帳設定、鞋、衣帽的放置，以營為單位統一擺放。
(3)其他用品的擺放：以營為單位統一。
(二)表彰
軍訓結束時將評選軍訓優秀學員、軍訓內務優秀學員並予以表彰。
六、軍訓結業式暨開學典禮
9月23日在第一運動場舉行軍訓結業式，進行會操、分列式和相關表演，並召開20xx級新生開學典禮。
七、違紀處分
軍訓是學生的必修課，在軍訓期間凡違反校規校紀者根據情節輕重，給予下列相應處分：1、通報批評;2、警告;3、嚴重警告;4、記過;5、留校察看;6、開除學籍。
八、幾點說明
(一)如遇下雨等特殊情況不能進行室外軍訓活動，則聽從統一安排，根據情況安排室內學習等其他活動。
(二)每天上午9:00,下午15:20前各營區教導員將本學院的出勤情況上報軍訓團辦公室，說明未出勤學生原因。
(三)每天科目訓練完畢後教官都要進行講評。
(四)軍訓期間的日程安排和作息時間必須嚴格遵守，如遇特殊情況經軍訓團領導同意可作適當調整。
實施方案 篇4
為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神，紮實做好全鎮義務教育階段學生“控輟保學”工作，結合板當鎮實際，特制定本方案：
一、指導思想
深入貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》，採取以法治輟，以情勸學、以資助學以及轉變教育觀念，改進教育方法措施，以實現“一個都不能少”以理想目標，以提高義務教育普及程度為工作重點，持之以恆地抓好“控輟保學”工作，全面實現我鎮義務教育持續、穩定、健康、協調發展。
二、工作目標
20xx年全鎮小學生輟學率控制在0.6%以內，初中生輟學率控制在1.8%以內，九年義務教育鞏固率達85%以上，畢業生班實現整班移交。
三、機構調整及職責
1、調整鎮“控輟保學”保學工作領導小組
組長：伍靖鎮黨委副書記、人民政府鎮長（主持黨委工作）
副組長：王貴鎮黨委委員、組織委員、宣傳委員
周永祥鎮中心小學校長基教辦主任
成員：楊輝鎮黨政辦主任
韋仕雲板當中學副校長
張光寬座馬河中學校長
景興榮鎮基教辦工作員
李忠學鎮社會事務辦主任
馮克祥鎮工商分局局長
鄧大福鎮財政分局局長
王朝貴鎮司法所所長
卓曉紅鎮派出所所長
於紅衛鎮文化站站長
鄒菊鎮婦聯負責人
各村駐村幹部、支書、主任。
領導小組下設辦公室在鎮基礎教育辦公室，李光勇同志任辦公室主任，景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任，負責協調和處理全鎮開展“控輟保學”日常事務性工作。
2、部門工作職責：
鎮基礎教育辦公室：負責全鎮“控輟保學”工作的協調、組織和實施，各類資料的反饋，全鎮教育相關工作彙報，做好兩所中學、所轄各小學相關資料的統計上報和其他事務性工作。
各村委會：負責配合各學校做好本村適齡少年文化戶口的核查，輟學生的動員、勸返工作，大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等，配合轄區學校開展“控輟保學”宣傳月活動。
鎮中學：負責做好本校服務半徑文化戶口的核查和輟學生的動員勸返工作。
各小學：負責本校服務半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學生的動員勸返工作。
鎮派出所：負責依法處理擾亂學校教學秩序、侵害師生人身、財產權利和其他權利的案件，依法嚴肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮司法所：負責相關法制宣傳工作。
鎮黨政辦：負責對全鎮各村和各相關單位開展“控輟保學”工作情況進行督導檢查，對因工作不力，不按要求開展相關工作的單位和個人進行通報，並督導整改落實。
鎮紀委：負責對“控輟保學”工作不到位、嚴重不負責任並造成嚴重後果和惡劣影響的單位和負責人進行誡免談話，必要時給予責任追究。
鎮社會事務辦：負責加強對全鎮流浪兒童、少年的管理工作。
鎮財政分局：負責優先安排全鎮教育發展所需各種經費，建立完善困難學生家庭資助體系。
鎮文化站：負責協調有關部分對網咖進行清理整頓，嚴禁網咖接納未成年人上網。
鎮社保中心：負責對非法招用未滿16週歲的未成年人的用人單位進行查處。
鎮工商分局：負責對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業執照。
鎮團委、婦聯：負責結合各部門職責，協助各學校做好“控輟保學”工作。
四、工作措施
（一）強化工作職責，加大宣傳力度
鎮的“控輟保學”工作領導小組負責對全鎮“控輟保學”工作進行安排部署，各村委會、各學校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學”工作領導小組，並結合各自實際，制定可行的實施方案，切實開展好“控輟保學”各項工作。落實領導班子掛村聯校、鎮幹部包村、村幹部及學校教師包組到人的控制保學工作機制，建立健全“控輟保學”職責單位協調溝通聯動工作機制，切實加強輿論宣傳和輟學生動員勸返工作。
（二）落實學校主體責任，加強職能管理
各學校要結合“控輟保學”工作職責要求，校長是第一責任人，全體教職員工擔負著重要責任，認真落實班主任包班、科任老師聯絡學生制度，定期召開家長座談會，密切師生關係，增強家校合作，形成共同合力。
板當鎮人民政府
20xx年2月12日
實施方案 篇5
根據《國家基本公共衛生服務規範（20xx年版）》、《預防接種服務規範》檔案要求，結合我社群實際情況，為確保計劃免疫工作順利開展，特制訂本方案。
一、主要目標
透過免疫規劃專案的實施，為0-6歲適齡兒童提供安全、有效、免費、均等化的國家免疫規劃疫苗和擴大免疫規劃疫苗的預防接種服務，有效預防和控制疫苗針對傳染病，保護兒童身體健康。
二、實施辦法
1、服務物件
轄區內0～6歲兒童。
2、服務內容
（一）兒童預防接種證（卡）管理。及時為轄區內所有居住滿3個月的0～6歲兒童建立預防接種證和預防接種卡等兒童預防接種檔案。
（二）根據國家免疫規劃疫苗免疫程式，對適齡兒童進行常規接種。根據傳染病控制需要，開展乙肝、麻疹、脊灰等疫苗強化免疫、查漏補種和應急接種工作。
（三）採取預約、通知單、電話、手機簡訊、口頭、等適宜方式，通知兒童監護人，告知接種疫苗的`種類、時間、地點和相關要求。適度增加門診開放的頻率和服務時間等，提供便利的接種服務。
（四）接種前的工作。接種工作人員在對兒童接種前應查驗兒童預防接種證（卡、薄），核對受種者姓名、性別、出生日期及接種記錄，確定本次受種物件、接種疫苗的品種。詢問受種者的健康狀況以及是否有接種禁忌等，告知受種者或者其監護人所接種疫苗的品種、作用、禁忌、不良反應以及注意事項，可採用書面或（和）口頭告知的形式，並如實記錄告知和詢問的情況。
（五）接種時的工作。接種工作人員在接種操作時再次查驗核對受種者姓名、預防接種證、接種憑證和本次接種的疫苗品種，核對無誤後嚴格按照《預防接種工作規範》規定的接種月（年）齡、接種部位、接種途徑、安全注射等要求予以接種。
（六）接種後的工作。告知兒童監護人，受種者在接種後應留在留觀室觀察30分鐘。接種後及時在預防接種證、卡（簿）上記錄。與兒童監護人預約下次接種疫苗的種類、時間和地點。
（七）處理、報告和登記疑似預防接種異常反應。如發現疑似預防接種異常反應，接種人員應按照《預防接種工作規範》的要求進行報告和處理。同時應及時向區疾控報告，並填寫疑似預防接種異常反應報告卡。
實施方案 篇6
根據《**臺商投資區農村家園清潔行動工作方案》和《**鎮農村家園清潔行動工作方案》的檔案精神，為進一步落實“農村家園清潔行動”方針政策，加強村容村貌衛生管理，推進農村精神文明建設，提高群眾的環保意識，全面營造一個清潔的鄉村環境，我村積極響應上級指導思想，在村裡認真開展“家園清潔行動”，同時組建了一支環衛保潔隊伍進行日常村裡衛生打掃。
一、工作職責
按照“家園清潔行動”的相關內容，要求環衛隊伍人員做到垃圾日日清，每天早上按時對村裡的垃圾桶進行清理，不落下任何一個垃圾桶並將垃圾轉運到垃圾中轉站，必要時及時清洗垃圾桶。保證垃圾桶和周圍環境衛生的清潔。做到不怕髒、不怕累，以構建美好家園為己任。
二、工作目標
環衛隊伍人員要以家園清潔為指導思想，全面營造一個文明、健康的人居環境，宣傳好“農村家園行動”，提高村民的環保意識。
附：XX村環衛保潔隊伍名冊
XX村委會
實施方案 篇7
審計實施方案是審計組為了完成審計專案任務，從發出審計通知書到處理審計報告全過程的工作安排。根據審計署六號令反映的實施方案從編制條件到質量控制等相關內容，可以看出其在整個控制體系中的重要作用。好的審計實施方案不但是審計質量控制的關鍵環節， 而且也是防範審計風險，提高審計質量的重要保證。在此，筆者結合自己的實際審計工作，談談如何提高審計實施方案的編制質量。
一、仔細研究審計專案，充分開展審前調查
審計實施方案是為審計專案服務的，所以編制審計實施方案必須仔細研究審計專案。一個專案的審計目的、審計所要達到的標準和要求，都是制定這個審計專案實施方案的依據。比如縣級預算執行審計專案，其目的之一是要摸清家底，所以在制定審計實施方案的時候就要把當年財政收支情況、資產、負債的真實性作為審計重點。這樣在具體實施審計時才不會偏離中心而脫題，才能保證審計目的、達到審計效果。審計專案的要求決定審計實施方案的內容，專案要求程度，關係到實施方案的主要內容涉及的範圍。專案要求程度越高，一般涉及的審計內容越多，反之，則相對審計內容越少。專案審計也相應要求審計實施方案的編制有所偏重。比如交通專項資金使用和管理情況審計，在編制審計實施方案時，就要偏重於揭露和發現專項資金管理使用中的漏洞以及缺陷，應把它作為主要審計內容。
審計實施方案是部署對被審計單位進行審計的具體規劃和操作方案，要做到方案科學可行，必須充分了解被審計單位的具體情況，這就要求審前調查要儘量詳盡充實。一是在態度上要重視，不能走過程，認真編寫審前調查提綱，合理安排調查時間。二是要明確審前調查內容，做到心中有數。三是靈活運用調查方式，多渠道收集被審計單位相關資訊。我們在對某單位進行審前調查時，透過與其職工聊天，瞭解到該單位年終福利比較好，但是查閱相關資料卻未發現有福利支出，在編制審計實施方案時，將此線索作為一項重點審計內容，果然在審計中查出了該單位將預算外資金利息收入不入賬，私設小金庫20餘萬元的問題。全面瞭解被審計單位的基本情況，熟悉涉及被審計單位財務業務管理的有關要求和規定，不但是編寫審計實施方案的前提和基礎，也是提高審計實施方案編寫質量的關鍵環節。
二、力求突出審計重點，科學分解審計內容
所謂審計重點就是指對實現審計目標有重要影響的審計事項。它是審計內容的核心部分，也是最為關鍵最為重要的一個單元。全面審計，突出重點就是要求審計既要有完整性，更要有所側重，不能面面俱到，輕重不分。所以在編制審計實施方案時，應該牢牢把握立足全域性、突出重點的方向，尤其是要突出重點。如何突出重點?一是對審前調查的資料進行認真分析，對被審計單位的內部控制制度進行初步測評，排查內控薄弱環節，首先是分析連續性資料，進行橫向對比，看是否有異常，初步確定被審計單位經濟活動中的重要問題和線索，在此基礎上評估審計風險，確定審計重點。
另外還可以充分利用以前審計成果，發現被審計單位存在問題的多發點。也可以查閱與被審計單位行業、性質相同的單位的審計情況，對存在問題進行分析評價，進行橫向對比，發現共性問題，作為編制審計實施方案的重點內容。
審計內容是指為實現審計目標所需實施的具體審計事項以及所要達到的具體審計目標，編制審計實施方案的主要目的是利於審計事項的順利完成。要想切實提高審計實施方案的指導性和可操作性，就必須正確區分審計內容，並加以科學分解。在編制實施方案時可以圍繞審計工作方案規定的主要內容來區分審計內容，而審計內容分解則必須立足於審計目標。分解審計內容就是針對每一個審計專案確定所要達到的具體審計目標，細化每一審計事項。如果一個審計專案涉及單位多，財政財務收支量大，審計內容多時，如果不加以科學分解，就會導致一是在具體實施中將無法面面兼顧或者統籌安排，二是不利於科學分工，落實審計責任，降低審計風險。而科學分解審計內容，就是要把全部審計內容加以科學分類並具體細化， 以利於實際審計工作。比如我們在同級預算執行及其他財政收支審計中，根據審計目標可以先將審計內容分解為預算執行審計內容和其他財政收支審計內容，再對兩個方面進行層層分解，例如可以把預算執行審計內容分解為：①財政部門按照批准的本級預算，向本級各部門批覆、下達預算情況。②預算執行中的調整和預算收支的變化情況③財政部門及其他部門依照有關法律、法規、規章的規定，徵繳的國有資產經營收益、專項收入、行政事業性收費、罰沒收入、其他預算收入情況等等。唯有如此，審計實施方案才具有指導意義和可操作性，才能有效保證審計目標的實現。
三、明確落實人員分工，合理設計審計步驟
審計實施方案歸根結底是要靠審計人員來實施的，所以科學編制審計實施方案必須體現出有效配置審計資源、合理科學組織分工的要求，這是完成審計專案、保證審計質量、減少審計風險的必要措施。一是要對審計專案的重要程度、難易程度、時間要求進行通盤考慮，再根據審計人員的業務特長、專業水平，合理分配審計人員，以待專案實施時，審計工作能協調鋪開，更好完成任務。二是在具體分工時，要根據分解的具體審計內容，體現以人為本的工作思路，充分考慮審計組人員專業勝任能力和職業道德水平，有無需要回避的人際關係等。我們在每年的鄉鎮財政決算審計中，根據審計組人員多來自各個被審計鄉鎮這一客觀情況，採取“鄉土迴避制”，讓不是來自本鄉鎮的審計人員擔任審計組長，大大的減少了“說情風”給審計工作帶來的阻力。三是對能應用新的審計技術和審計方法的人員進行合理安排和搭配，使其充分發揮優勢，有利於審計目標的實現。
審計實施方案不但要明確審計內容，還要明確審計的步驟和方法，前者解決審什麼。後者解決怎麼審。合理的審計步驟不但可以很好的對審計質量進行重點控制。而且在很大程度上可以事半功倍，大大的節約審計資源，提高審計效率。在制定實施方案時，要結合審前調查掌握的重要環節、重要問題線索等內容，制訂出詳實完善的審計實施步驟，明確先審什麼，後審什麼，在審什麼的同時要做什麼工作等等。同時還要將重要審計事項的查證過程予以細化，並將責任落實到人，以增強實施方案的可操作性和指導性，達到運籌帷幄，決勝千里的效果。對已確定的審計內容尤其是重點內容除明確規定審計步驟外還要明確應採用的審計方法，保證審計實施得心應手，進展順利。此外對已確定的審計步驟一般情況下要嚴格執行，這樣才能最大限度的減少審計人員隨意性帶來的審計風險。
最後，在具體實施審計的過程中，要根據實際情況適當調整審計實施方案而不能一成不變，循規蹈矩。因為，審計實施方案是在前期審前調查的基礎上形成的，而審前調查核實審計過程中發現的情況未必完全相符，必然會存在著一些沒有考慮到的新情況，所以原來的實施方案未必同審計實際相符合，所以在審計實施過程中要不斷完善和調整審計實施方案，使之更適合審計工作，更具有指導意義，只有這樣才能體現出審計實施方案的合理性和科學性。同時也要加強審計實施方案某些計劃的保密性，因為審計實施方案是針對被審計單位情況制定的有針對性的審計工作計劃，如同戰鬥中的作戰方案一樣，如果保密不嚴格，使被審計單位有了防範，將會功虧一簣，得不償失。比如被審計單位如果知道實施方案中明確了進駐日突擊盤點現金這一情況，不但會使這一步驟的審計事項失去意義，所獲得的審計證據的客觀性難以保證，而且也會因為實質性錯誤帶來很大的審計風險。
實施方案 篇8
一、指導思想
認真貫徹落實省、市社會管理創新和政法工作會議精神，以解決人民群眾關注的熱點、難點問題為重點，透過深入開展法治企業建立活動，努力將法治建設的觸角延伸到企業的每一個角落，為構建和諧作出新的貢獻。
二、建立目標
法治企業的建立活動在全市所有企業中展開，重點抓好200人以上的骨幹企業。透過努力，法治企業建立的達標率確保在去年基礎上有較大幅度的增加，法治企業合格單位建立工作確保走在市同行的前列。指導培育好市供電公司、市電信公司、晨牌藥業有限公司、英力科技公司等典型。
三、實施步驟
6月份，各單位督促企業制定好年度建立方案、充實完善建立領導小組及工作人員，並對照建立標準，抓好各項工作落實。10月底，各單位自查，並將自查結果報發改委依法治理領導小組辦公室。11月份，我們會同相關部門複查、綜合評估，並將複查結果和擬定達標單位名單報市依法治市領導小組備案。
四、法治企業建立工作規範
（一）環境建設
1.張貼1-2條宣傳標語：例如“大力開展法治企業建立活動，不斷提高企業法治化水平”，“依法經營、依法管理，促進企業和諧發展。”
2.設定廠務公開欄，欄內主要內容:
①廠務公開工作組織領導機構，配以負責人照片、聯絡電話；
②企業年度工作指標任務；
③企業重大事項公告、重大活動通知；
④企業職工上月（或本月）工資福利發放情況（工資表）、職工社會保險辦理及險費繳納情況（參保職工名單、上月或本月繳費憑證）；
⑤職工評先受獎及處罰、解除勞動關係情況。
3.開設法制宣傳欄：貼上最新勞動保障法律法規摘編、法制漫畫等。
（二）制度建設
1.企業內部管理制度（彙編）；
2.企業職代會制度或章程；
3.企業經營管理人員及職工學法制度、年度學法計劃；
4.企業安全生產組織管理機構網路、責任制度；
5.其它應當依法建立的制度。
（三）陣地建設
1.建有職工法治學校或職工法制教育活動室，並做到有企業普法工作領導組組織、有教育培訓制度，有普法資料（法律知識讀本、宣傳小冊子及職工維權明白卡、有普法教員，有日常活動資料）；
2、依法建立工會組織，設立職工維權站（掛靠工會辦公室），有組織、有制度、有活動、有工作臺帳；
（四）法治活動
1.建立落實職代會制度、每年至少召開一次職工（代表）大會，組織職工民主參與企業管理；
2.開展集體協商活動，企職雙方代表平等協商、簽訂集體合同和工資等專項集體協議；
3.做好職工勞動合同依法簽訂、履行、變更、解除等工作。
（五）臺帳資料
1.上述有關工作形成的臺帳資料；
2.本企業“法治企業”推進工作領導（指導）機構、日常會議記錄（參加上級有關會議記錄，本企業領導組議事記錄等）；
3.年度建立活動計劃及小結；
4.其它相關臺帳資料。
五、建立工作要求
1、加強組織領導。各單位要在市依法治市領導小組的統一領導下，明確目標，分工專人負責，認真履行各自職能，加大人財物的有效投入，努力把建立工作抓緊抓好，落到實處。要經常分析形勢，努力探討建立工作與經濟工作及其他工作的最佳結合點，尋求建立的新思路，創造出新的具有本單位特色的法治企業新成效。
2、加強交流溝通。要圍繞法治建設的整體程序和工作大局，充分發揮主觀能動作用，堅持“條塊結合、齊創共建”的工作機制，切實加強資訊交流，經常通報工作情況，要多與企業溝通，適時指導企業建立工作，幫助解決建立中遇到的難題，從而形成良性互動、協力共建的工作局面。
3、注重典型培育。在開展建立活動中，要充分發揮先進典型的示範帶頭作用，努力培植出具有各自特色的先進典型，力爭在市乃至全省推廣。在培育典型過程中，各單位要按規範建立好創建臺帳，督促其做好日常資料的積累。同時，要注重典型引路，嚴格對照建立標準，全面推開法治建立工作。
4、營造建立氛圍。各單位要採取多種形式，在醒目位置製作公益廣告牌，懸掛橫幅標語，製作宣傳圖板，發公開信、自辦文藝節目等，廣泛宣傳發動，積極營造建立工作的濃厚氛圍，不斷提高法治企業建立的知曉率和參與率，以奪取法治企業建立工作更大的成績。