關於古詩作文400字彙總八篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是古詩了吧，漢魏以後的古詩一般以五七言為基調，押韻、轉韻有一定法式。那什麼樣的古詩才是經典的呢？以下是小編為大家收集的古詩作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
古詩作文400字 篇1
想我張籍，背井離鄉已經10年了，自幼飽讀詩書，本想金榜題名，衣錦還鄉，光宗耀祖。最後卻是造化弄人。我在洛陽做了那麼多年的小官，什麼都沒得到，還不能回家。唉！有家難回的苦楚有誰知道？夢中，我幾次回到家鄉，可是，一睜開眼睛，卻發現那只是一場夢。為什麼，為什麼我那麼命苦，那麼孤獨，為什麼？？問蒼天，蒼天無語，問大地，大地緘言。
我漫步在回住宅的林蔭小道，心生感嘆。突然一陣秋風吹過，幾片梧桐葉從樹上紛紛飄落下來。我心想，落葉總要歸根，而我什麼時候才能回到我那魂牽夢縈的家鄉呢？大雁的叫聲又讓我增添了幾分思鄉之情？？這些事物都勾起了我對家鄉的無限思念：家鄉，我什麼時候才可以回到你的懷抱中呢？家人，我什麼時候才可以與你們團聚呢？
走著走著，不知不覺已經來到了門口。輕輕地推開木門，吹來的秋風從我的身邊拂過，將房間的紙和筆吹得沙沙響。我心想：這麼多年了，怎麼說也應該寄個信給家人報個平安吧！我拿起筆，卻不知應該從何說起，只好將筆放下，又拿起筆，好像這隻筆有千斤重。父母的身體好嗎？妻子是否累了，子女的學習優秀嗎？
封好信我站在門口，信差騎著馬在我門前停下，從我的手中取過信，即將出發，我卻突然想起了什麼，從信差的手裡拿回信，拆開，又補充了一些話語，將信封隆重的交給信差，叮囑到：“一定要保重啊！”
看差信差遠去的背影，我淚如雨下？
古詩作文400字 篇2
在我咿咿呀呀學說話的時候，媽媽就開始教我背誦《遊子吟》這首詩。雖然我不明白也不理解這首詩是什麼意思，但是我卻背誦的很熟： “慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。
慢慢的我長大了，上了小學，也開始明白了《遊子吟》這首詩的意思，這是一首有關母愛的頌歌。表現了母親對孩子的那份偉大的愛。
媽媽很小的時候就離開家鄉自己在外求學，後來畢業後留在了北京工作。媽媽想念姥姥，姥姥想念媽媽，那份濃濃的愛，深刻的影響著我。
記得在我4歲左右的時候，我得了手足口病，不吃不喝，還吐，聽說當時的手足口病很嚴重，可把媽媽嚇壞了，趕緊把我送到了醫院，醫生給我輸液的時候，媽媽給姥姥打了電話。我看見媽媽還哭了。
第二天，姥姥從山東老家來了，姥姥擔心媽媽，更心疼我。媽媽細心的照顧我輸液，媽媽當時很憔悴，媽媽還會把頭輕輕的依靠在姥姥的肩膀上，但是媽媽的手卻緊緊的握著我的小手，姥姥用手不停的摸著媽媽的頭髮。半個月後，我的病好了，媽媽則病了，姥姥又一邊照顧著媽媽，一邊照顧著我。
現在回想起來，我突然明白了，也明白了媽媽為什麼喜歡《遊子吟》這首詩，為什麼一直教給我背誦這首詩。母愛，真的偉大，真的無私。我長大後，一定要“報得三春暉”。
古詩作文400字 篇3
清明那天，綿綿細雨沙沙作響，猶如牛毛的細雨在微風的吹拂下，灑在青青的小草上，灑在碧綠的葉子上，嬌豔的花瓣上，給小草，樹葉，花兒穿上了美麗的水晶衣。
郊外，花兒盛開，奼紫嫣紅，芳草青青，樹葉青翠。而背井離鄉的詩人卻不能與
好朋友一起春遊和親人
一起掃墓。感到非常淒涼憂傷。
怎樣才能解除 心中的憂愁呢？他一拍腦門，啊！有辦法了，找個酒店喝點酒，不就行了嗎？可是酒店
在哪兒呢？
這時，傳來“哞------哞”的牛叫聲，尋聲音看去，只見一條老牛緩緩走來，牛背上還坐著一個身穿蓑衣 ，
頭戴斗笠的'牧童。於是詩人上前詢問：“請問小兄弟，這附近哪兒有酒店”，牧童回答道：“在前面開滿杏花的
地方，有一家杏花村酒樓，那兒有上等的女兒紅，妝元紅，陳年的花雕，茅臺酒等等。老闆娘更是心靈手巧，燒出
的菜別具一，有格：有勁爆烤鴨，有韭菜炒蛋，有糖醋排骨，有元寶蟹，還有烤牛肉，人道 “此味只因天上有
人間能有幾回嘗啊！”
詩人聽後甚是欣喜，謝了牧童直奔杏花村酒樓而去。
古詩作文400字 篇4
1.須教自我胸中出，切忌隨人腳後行。戴復古《論詩十絕》（不隨大流，有創新）
2.天籟自鳴天趣足，好詩不過近人情。張問陶《論詩十二絕句》（自然、真情。翻譯；天上奏出的簫聲由自己演奏出來，這種樂趣真是太讓人愉快了。一首好的詩要貼近人物，寫出真情實感）
3.一語天然萬古新，豪華落盡見真淳。元好問《論詩三十首》（本真。此為元好問評晉代詩人陶淵明的詩作，崇尚陶淵明詩歌自然天成而無人工痕跡，清新真淳而無雕琢之弊）
4.清水出芙蓉，天然去雕飾。李白《憶舊遊書懷贈江夏韋太守良宰》（本真、天然）
5.不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰。杜甫《戲為六絕句》（古今皆學。不論今人、古人，清詞、麗句，有長處就要學習借鑑。杜甫的文學主張是，不能一味推崇古人，一概否定今人。對今人不應妄加菲薄，對古人也要有所繼承)
6.二句三年得，一吟雙淚流。賈島《題詩後》(推敲，嚴謹）
7.吟安一個字，拈斷數莖須。盧延讓《苦吟》（推敲，勤奮）
8.奇文共欣賞，疑義相與析。陶淵明《移居二首》（分享，研討。翻譯：共同欣賞奇文，一起剖析疑難文義的理趣）
9.讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》（閱讀指導寫作）
10.為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。杜甫《江上值水如海勢聊短述》（錘鍊，磨礪。翻譯：平生為人喜歡細細琢磨苦苦尋覓好的詩句，詩句的語言達不到驚人的地步，我就決不罷休）
古詩作文400字 篇5
十年寒窗，精通經書，而後始於仕途；南宋末年，兵荒馬亂，民不聊生，干戈寥落，孤軍奮戰，而後終於戰亂，永垂千古。
閉上眼，時光回到南宋末年。
是時，元軍正與南宋將士戰於沙場，前來作戰指揮的正是愛國將領文天祥。
只見兵荒馬亂戰鬥之中，文天祥首當其衝，身先士卒，但見：手持刺槍，身披盔甲，下乘坐騎，上拄戰旗，衝鋒陷陣，可謂豪放慷慨！驀地，敵軍突襲，將文天祥圍剿其中，文天祥手下大將紛紛畏懼不前投降於敵人刺刀之下，文天祥兵敗被俘，立即服冰片自殺，未果，壓入元軍天牢。
元軍首領賞識文天祥，便想將文天祥為之己用，便召臣下商討此事。
“吾欲將文天祥納入吾下，如何使得其降？”
一臣子上前道：“使已降者前去勸降，如何？”
“準。”
當下。“文將軍，如今我們都歸順元軍，識時務者為俊傑，若拒降，恐遭皮肉之苦，宋朝已亡，爾忠孝已盡矣。如能為元朝做事，元朝宰相豈不非你莫屬？”
“國亡而不能救，死有餘辜。又有何懼？”
元軍首領見文天祥不肯投降，怕留其日後又存禍患，便命手下將文天祥殺害。
文天祥死前不畏懼敵人之威逼利誘，揮筆灑下是一首：
《過零丁洋》
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
古詩作文400字 篇6
從陌上，從詩經，從樂府，從陶淵明的詩裡，有韻地向你走來……
古詩中的鄉村，是閒適。“採菊東籬下，悠然見南山。”晉代的隱士，描繪了這樣不食人間煙火的你。遠離了浮華，遠離了權力，遠離了政治，你是明士雅客心中最接近心靈與天堂的地方。嫋嫋雲煙，自有醉人處。
古詩中的鄉村，是花開。“逃之夭夭，灼灼其華。”“去年今日此門中，人面桃花相映紅。”嬌豔靜美的一樹樹花朵，笑容靜美的清新少女，大概只屬於鄉村吧。倚著桃樹，溫婉的笑語，無數詩人曾用筆反覆描摹。豔豔花香，自有醉人處。
古詩中的鄉村，是喜悅。“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”歡聲笑語中，孩子跑著、鬧著；白雲朵朵中，風箏飄著、晃著。自然與人們，那樣的接近，那樣的真實。泠泠歡笑，自有醉人處。
古詩中的鄉村，是寂靜。詩人在這裡埋下惆悵：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。詩人在這裡藏著哀傷：淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。詩人在這裡留下會議：夜月一簾幽夢，春風十里柔情……悲歡離合，陰晴圓缺，喜怒哀樂，鄉村卻只是鄉村，在風雨中，靜靜佇立了千年。悠悠清淺，自有醉人處。
在嫋嫋雲煙中，在豔豔桃花中，在泠泠歡笑中，在悠悠清淺中，在潑墨寫意山水畫中，在幽靜婉約古詩詞中，在無數文人墨客心中，在無數才子佳人夢中。有韻地，你走來。
古詩作文400字 篇7
《中國詩詞大會》今年已經是第五個年頭了，我一直是她的“鐵桿粉絲”，每年春節期間都早早地守在電視機前，準時觀看。
透過古詩詞大會，我從這些選手身上學到了很多。有的題目，一開始我還不會，但一聽點評老師講解，我就茅塞頓開。如：“隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅”是在幹什麼？我完全摸不著頭緒，是釣魚還是射擊？但點評老師說：“其實啊，這個‘送鉤’、‘射覆’都是猜的意思，是古時候的一種遊戲。”聽完點評老師的講解，我恍然大悟。當然也有好笑的，比如說“呆若木雞”最早出自《莊子》，是指鬥雞中最厲害的雞。
本季古詩詞大會，讓我印象最深刻的是少兒團11歲的韓亞軒。他的詩詞量很廣、反應也很快，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。他披荊斬棘連獲兩期擂主，是節目從第一季至今的第一位少兒團擂主。在最後一期的冠軍爭奪戰中，能與百行團的彭敏一決高下爭奪本季冠軍。雖然亞軒沒能拿下冠軍，惜敗於之前獲得過兩季亞軍的彭敏，但我還是覺得他是最棒的。
中國古詩詞是我國的傳統文化，傳統文化需要薪火相傳。韓亞軒小朋友是我學習的榜樣，我相信“長江後浪推前浪”、“雛鳳清於老鳳聲”。
古詩作文400字 篇8
在我們身邊，我們經常接觸許多的文章，但我們接觸最多的仍是古詩，從我們小的時候已經接觸了，不知大家是否記得第一首學的古詩呢？我記得我學的點一首古詩是《關雎》，這首古詩在我小的時候已經給我定下了愛是什麼。
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
這首詩講的是一個男子追求一個女子的故事，男子為追求心儀的女子睡覺睡不著，輾轉反側。為追求女子想盡千方百計，最後追求到了。但是聽老師說追求到是假的，我有一點失落，但是我仍相信這是真的，到現在我仍沉醉在古人的愛情，一生一世，永不分離，相較之下，我們就是與古人的思想相背而行，現在的人為一點微不足道的小事就說分手，離婚。我覺得他們只是為了結婚而結婚，不是因為愛而結婚，我希望現在的人可以學習古人的精神，讓愛情長長久久。
廣東江門蓬江區怡福中學初三:文冠曄