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撤消吸菸處分的申請書

撤消吸菸處分的申請書

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撤消吸菸處分的申請書1

尊敬的學校及學院領導:

  您好!

  我是學校,班的學生。我於x年x月日在學校違反了管理規定,干擾了正常的考學習序,並在同學中造成了惡劣影響。由於上述事實以及《學生紀律處分規定》,我被年月日被學校給與了處分。

  從那時起,我才意識到了自己犯下了多麼嚴重的錯誤。學年乃至整個人生過程中的學習,是要靠平時一點一滴的積累和認真刻苦才能獲得收穫的。想想之前的我,完全是一個懵懵懂懂的幼稚學生,當時並沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念。受到了學校社會的一些不良少年的影響,產生了因遲到x曠課x抽菸等行為。

  但是這個處分給我敲響了警鐘,回想自己的行為,我幡然醒悟:在這個崇尚記錄的社會,人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之後,我找到了老師認識錯誤,接受了老師的引導和鼓勵:希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤,爭取後面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,讓我在犯了錯誤之後,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭,並告訴自己要走好以後的路。

  犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我深深的譴責著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學習的態度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上,這一年多以來,我也按老師同學們的希望在努力著,並在生活上和學習上向著那些優秀的.學生看齊。我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待,堅持從認識上、從觀念上轉變,要求上進,關心集體、關愛他人,常和優秀的同學交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀積極的態度進行著大學生涯的每一步。

  現在我較之以前已經有了很大改變,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名在校大學生,學習的態度必須是端正的,因為學習乃是學生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候,重要的是犯了錯誤後怎樣改過自身。x經過將近兩年時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時,所做出的努力和改過自新的表現也得到了老師同學的肯定。

  處分期已近年,按學校規定及我在這段時間裡的表現,特此向學校領導申請撤消對我的紀律處分。請相信我已經改過自新,請相信我一定能做得更好!!!

此致

敬禮

  申請人:

  年x月x日

撤消吸菸處分的申請書2

尊敬領導:

  我是蔣志豪,是機電064班的學生。因在公眾場合吸菸被給與了處分。

  之前的我會犯這種錯誤,完全是懵懵懂懂,思想認識未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性,做人應該內誠於心,外誠於人。

  但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身。所以這一年來,我處處嚴格要求自己。

  思想上,我重起反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體、關愛他人,多和優秀同學接解、交流!

  我已經深刻的認識到了我的錯誤,並且及時地改正了我的錯誤,希望學校的領導和老師們給我一個改過自新的機會,撤銷對我的處分。

  申請人:

撤消吸菸處分的申請書3

尊敬的校領導:

  您好!

  我是xx學院xx專業xx班的xx。由於我早戀的問題,嚴重影響了學校的正常秩序,學校給了我一個警告。雖然我很傷心,但也瞭解學校的良好意圖,學校也要培養我成為一名人才,我不想讓我在錯誤的道路上做出越來越多的決定。事實上,我有很多痛苦,我不能僅僅透過我寶貴的大學生活。學校的決定使我徹底失望了。我意識到自己和別人的區別。我決定充分利用剩下的時間來提高自己,證明自己。

  在過去的六個月左右的時間裡,我一直在提醒自己要成為一個合格的大學生來填補我的空白。首先,從你的學習開始。我對自己很嚴格,我不缺課,上課時積極主動地聽。治療,透過考試不是終點,更重要的是學習,學習瞭解,如果不是考試內容,自己也會去看,去學習。課外時間常去圖書館查閱資料。

  第二,制定一個時間表,要求你的言行。再一次,生活與同學和諧相處。總是談論有趣的話題,分享他們的快樂和悲傷。如果學生有困難,他們將樂於幫助他們。最後,他們經常參加課外活動來幫助班級活動。在擔任網路中心主任期間,協助中心組織年度晚會、工作展覽等活動,並得到領導的認可。

  在過去的半年,我的成績一直在穩步上升,從來沒有掛過任何科目。我曾以班級第二名的成績進入到學校獎學金評選制度的範圍內,我代表學校參加了xx數學建模大賽,通過了國家計算機二級考試,並參加了國家計算機等級三級考試,在課堂上,作為一個體育委員,我想把課每天早上練習,在學校的部門,我被評為“優秀學生幹部”,平時在學校教師和學生的表現稱讚;在社會中,要記住你的身份,嚴格要求自己,並得到領導和同事的良好評價。這些成績並不突出,我還在努力工作,不浪費時間,多熱送多少光。

  以上是我在學校的主要表現,我希望帶領老師複習。並懇請學校領導教師給予處分。我要感謝老師和學生及時糾正我的錯誤,我保證不會再有類似行為發生在未來,希望老師和學生在未來工作和生活,大量的工作來幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。請監督我越來越多。

  申請學校撤銷了我的警告,給我一個新的機會。

此致

敬禮!

  XXX

  20xx年XX月XX日