關於寫六一兒童節的日記
一天將要結束了，今天一定有不少的收穫吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的關於寫六一兒童節的日記，歡迎大家分享。
關於寫六一兒童節的日記1
星期五，我們時代小學全體師生乘車前往天都城校區，參加“炫彩童年、我是主角”歡慶六一慶典活動。
活動節目豐富多彩，場面熱鬧非凡，有辯論賽、足球、籃球、羽毛球賽等。我參加了足球比賽，老師把我們分成四個小隊，要求隊員們在跑道上慢跑兩圈進行繞障礙物和射門練習，緊接著我們期待已久的足球對抗賽開始了。首先一隊和二隊比賽，然後三隊和四隊比賽，勝者爭奪冠軍，負著爭奪季軍，經過激烈的對抗，二隊和四隊取得勝利，贏的了爭奪冠軍的資格，我們三隊和四隊爭奪第三名。比賽開始，隊員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，對方前鋒一馬當先帶球衝入我方禁區，我急忙回防將球從對方腳下截住，就這樣，大家你來我往，比賽精彩激烈，比分不分上下，最後經過互罰點球，雙方1：1握手言和，並列第三名。隨後我來到食堂，看見每張桌子上都擺滿了各式各樣的水果拼盤，同學們大聲地吆喝，等待著大家去購買。
下午一點，我們乘車離開天都城校區，踏上了回校的路程，結束了美好的一天。
關於寫六一兒童節的日記2
今天是“六一”兒童節，雖然氣溫很高，可是到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。
大街上有一手拿著氣球、一手拿著零食，邊走邊吃的小孩;還有雙手抱著自己精心挑選的禮物，跟在爸爸、媽媽後面小跑的哥哥、姐姐。公園裡到處都是興奮的人群，幾乎所有的遊樂專案都排起了長隊。商場裡湧出來的人們手裡都是大包、小包，湧進去的人們都爭先恐後地往裡趕。人們好象已經忘了曾經給我們帶來巨大影響的“非典”。“非典”使我們的歡笑少了，是“六一”兒童節給我們帶來了歡聲笑語，連大人們都彷彿又回到了童年。
關於寫六一兒童節的日記3
六一兒童節是所有孩子的節日，每年他們的父母都會給他們準備禮物。我的媽媽也不例外，我非常期待今年的禮物。
期盼已久的六一兒童節終於到了，沒想到這一次的禮物卻讓我“永生難忘”。到底是怎麼回事呢？讓我來告訴你吧！事情是這樣的：那一天是六一兒童節，我正在客廳玩玩具。媽媽說：“你的屋子裡有樣東西。”我一臉的疑惑，我想：“我的屋子裡能有什麼，不會是要嚇我的吧？”於是我反問道：“有什麼東西？”媽媽一臉神秘地說：“看了你就知道了。”我到屋子裡一看，一個綠色的禮物包出現在我眼前，上面寫著“六一快樂”。我暗暗的想：“這一定是六一兒童節的禮物。”開啟之後，我看了一眼裡面的東西，立刻就被氣哭了。你們猜怎麼回事？裡面裝的居然是一套書和一個泡沫盒。你說氣不氣人？但是媽媽又說：“你拆完了嗎？”這一問我才想起來，裡面不是還有一個泡沫盒嗎？難道“驚喜”在泡沫盒裡？我急忙開啟泡沫盒，裡面竟然是一臺無人機。
原來媽媽本來想給我一個驚喜的，誰知道竟然會變成驚嚇呢？不過這次絕對是我長這麼大以來印象最深刻的六一兒童節！
關於寫六一兒童節的日記4
童年，隨著歲月的流逝，正漸漸離我遠去。可記憶中總有抹不掉的畫面。它們有酸、有甜、有苦也有辣。可不管怎樣，這都是我人生中最絢爛的一筆。而在這其中，兒童節要屬最讓人回味的，也是最快樂的回憶。不知不覺中，今年的六一兒童節也悄然而至……
今年的兒童節對於我來說，似乎和往年的有些不一樣。因為我不再是三四歲時小孩子了。家長似乎也不在乎兒童節了。記得往常年，媽媽在兒童節時都會讓我穿上新買的衣服，領我到公園玩。可今年，我沒有。因為衣服對我沒有吸引力。我只是陪弟弟到植物園玩。媽媽也沒有在身旁。看著弟弟在公園裡快樂的玩耍，而我卻很無聊，這公園有什麼好玩的地方？可想想看，我已經不是從前那個稚嫩的孩童了。六一對我來講已經沒有什麼了。可仔細想了想後，才發現應該屬於我的童真還沒有走掉。
童年是需要珍惜的。只要我們還有機會，就一定要盡情享受童年，不讓六一兒童節和你擦肩而過……今年的兒童節，對我來說有特殊的意義。
關於寫六一兒童節的日記5
六一節到了，大家都快快樂樂，歡歡喜喜的。這是我最難忘的六一。
看，我的同桌和我的好朋友出場啦，他倆幽默的表演把我們逗得哈哈大笑。到我出場啦，我的朋友拉出動聽的歌曲，到我拉了我很緊張，我總是出錯，不過，位同學表演還是很高興的。
哈哈，這個六一過的真的很快樂。
關於寫六一兒童節的日記6
今天是六一兒童節，我準備和九班的8、9個小朋友去金花的奧斯卡影院看《神奇海盜船》。11：00舅媽來接我到金花的奧斯卡影院看電影，11：30電影開始了。
我們個個認真地看著電影，沒過幾分鐘電影突然黑屏了，我們不知道怎麼回事就去問附近的工人，工人說：“要等半個小時，大家要是等不住就去買票的地方，把《神奇海盜船》電影票換成《潛艇總動員》。”有很多人去換了，也有很多人沒換，沒換的人就讓小朋友盡情的玩。30分鐘到了，電影還是沒開始，我們就去問工人，說還要等五分鐘。等完五分鐘，電影還是沒開始。我們又去問工人：“電影怎麼還沒開始啊？”工人說還要等五分鐘。就這樣一直等呀等……，等到了一個小時，工人正式宣佈機器壞了。工人說：“現在把票拿上一會來看13：30的電影。”
人們全走光了，我們去飯店吃飯，有的小朋友為了看電影而吃飯吃得很快。吃完飯我有點想回家了，舅媽就讓爸爸來金花奧斯卡影院接我。
很快爸爸就跑了過來，雖然不是開車來的，但是我覺得爸爸的速度很快，剛打電話沒過一會兒，爸爸就跑過來了，所以我覺得爸爸的速度很快，我們回家的速度也很快。
這真是一個又快樂又倒黴的六一兒童節啊。
關於寫六一兒童節的日記7
今天是六一兒童節，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學校，我看見同學們高高興興的拿著自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩遊戲，最後就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎?!然後，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物!微琪發現了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!
我還記得那一天，我和微琪一起放學回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這裡跑過來，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起!”，“沒有關係，是我應該說對不起的”，我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了!
關於寫六一兒童節的日記8
星期六下午，我在家中開啟電視機，調到了鹽城三套，觀看了期待已久的我校慶“六一”愛滿校園文藝演出。
節目開始前，殷廣平校長代表我校全體師生祝賀小朋友們節日快樂，並向領導和來賓們表示歡迎。接著，在熱烈的掌聲中文藝演出徐徐地拉開了序幕。節目是由我們解放路實驗學校童心藝術團和愛心藝術團聯合演出的。
整個節目都很精彩，有詩歌朗誦、舞蹈、演唱、樂器演奏等組成的。整個節目都是以愛為主線。它貫穿了我校發展的歷史，從原來的一無所有，到現在的逐漸壯大，都是由於政府的愛，學校領導的愛，教師撫育的愛，家長關懷的愛凝聚而成的結晶。
當節目演出民樂演奏“送你一隻玫瑰花”時，我看到了我們班的候明鵬。他在樂隊中是一名橫笛演奏手，他的演奏非常精彩，在臺上不僅姿勢優美，而且吹出的笛聲非常悠揚，彷彿天外之音慢慢地飄向遠方，所有人都陶醉在這悠揚的笛子聲中。
看完了全部節目，老師和同學都表演得都很精彩。我心裡不覺疑問起來：他們為什麼表演得那麼好呢？是天生的嗎？不，是輕易得來的嗎？不。之所以他們表演得好，是因為常言道“臺上三分鐘，臺下十年功”。同時也與學校領導精心籌備是分不開的呀！這充分體現校領導對我們下一代的.關懷，我十分感動。我深刻體會到：愛是一切的源泉！
[點評]本文小作者能從六一匯演的組織、內容入手，有感而發，可見小作者特別愛思考。結尾由衷發出我校的辦學宗旨——“愛是一切的源泉！”更昇華文章的主旨。
關於寫六一兒童節的日記9
今天是六一兒童節，是一個快樂的日子，也是一個難忘的日子。到了下午，朱老師走進教室，拿起粉筆，在黑板上畫了一個男娃娃的頭像，頭戴一頂帽子，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，可為什麼沒有嘴巴呢?哦!朱老師要跟我們玩畫嘴巴的遊戲。
朱老師先請呂鑫雨上臺，用布矇住了她的眼睛，為了增加遊戲的難度，讓呂鑫雨在原地轉了三圈，這三圈把她轉的暈乎乎的，走路都不穩了，在同學的指點下，好不容易摸到上黑板，結果把嘴巴畫歪了，惹得大家哈哈大笑起來。
過了不久，就輪到我了，我既緊張又興奮，眼睛被矇住後，感覺眼前一片漆黑，才轉了三圈，就感覺頭暈目眩的，像喝了酒一樣，搖搖擺擺地前進，，當聽到同學們喊：“走反啦!反啦!”我就更緊張了，臉一下子就紅了起來。我又小心翼翼地往反方向走去，可是還沒等同學們告訴我，“砰”我的頭就撞到了牆上。哇!好痛啊!同學們又一次鬨堂大笑起來，我揉了揉頭，手開始向兩邊摸索。突然，我感覺到我的手摸到了粉筆塵，於是我憑著感覺，找準位置畫下了嘴巴。可惜，嘴巴畫在了眼睛旁邊。看著娃娃的怪模樣，自己也忍不住大笑起來，同學們更是笑得彎下了腰。這個遊戲給我們帶來了無窮的樂趣，我們玩得很開心。
我期待著下個六一兒童節的到來。
關於寫六一兒童節的日記10
“六一”那天但是我們的節日，我們的世界，我們的天堂，精彩吧。跟我來吧!
那天的收穫真不少，八樣活動，八樣收穫。可真好。唯一讓我失望的就是“平衡賽”遊戲(用一個乒乓球拍之後乒乓球在行走，乒乓球掉下則失敗)。玩了兩次輸了兩次。本來第二次能夠贏得，此時卻被班上的混蛋給搗亂，可恨!
是非如此，那位老師把他給揪了出去。哈哈哈!老虎不發威，你當我是病貓，活該。可恨的事情“雨過天晴”。我又前往“夾玻璃球”。(一種用筷子在水盆中夾玻璃球，計時夾的最都算贏者)“預備開始”。加油!加油!我猶如熱鍋上的螞蟻——使勁夾。“倒計時，18、19、20停”。數一數，未免太失敗了吧，總數才兩顆。可氣!
經過兩次的教訓，我還是班級去玩“趣味語文”。(用語文知識考大家問題)來到班級，我抽了一張。天啊!這乞不是為難我嗎我四處找人，太好了。找到答案，交功去。耶!可樂!四根香腸呈此刻我的眼前。任務完成!
快樂過“六一“，我可真幸運!
關於寫六一兒童節的日記11
我期盼已久的六一兒童節終於來到了，學校為我們精心準備了豐富多彩的節目，我和同學們都開心極了。
早上，在我們老師的帶領下，我們有序地搬著椅子到“紛雨操場”集中，我們坐到了指定的座位以後，活動開始了，首先是有校長來宣佈“六一兒童節”開幕。表演真正開始了，第一個節目是“男女朗誦”，二2班的兩個同學朗誦的可真是有感情；第二個是舞蹈：天鵝湖，一個小女孩打扮的像只天鵝，另一個男生則穿得酷酷的，他彬彬有禮地跟這位女生一起合跳，跳著跳著，女生還轉了一個圈，非常優美；第三個節目是有女孩子們表演的“流浪貓”，我仔細一看，原來同班的繆佩妮也在，她的表演非常出彩，我深深地被她吸引了；最後一個是合唱“三德歌”，好多同學在站在一起唱，聽著聽著，臺下的我們也情不自禁的跟著唱了起來：“走出小家進大家，都是一家人……”。
下午，學校裡還進行了“義賣活動”，我不僅買到了我心愛的文具盒，還表達了我的愛心，真是一舉兩得。今天，我和同學們都度過了一個歡樂的六一節！
關於寫六一兒童節的日記12
這天是我們期盼已久的六一兒童節。為了慶祝我們自己的節日，公園個性安排了一些活動。有摜籃、棒球少年、捉泥鰍、挾彈子、踩蘑菇……許多搞笑的遊戲讓我留戀忘返。但是我覺得最搞笑的要數捉泥鰍了。
遊戲規則是：在兩個桶裡裝點水，把泥鰍放入一個桶中，再把另一個桶放在它一米遠的地方，把泥鰍從一個桶捉到另一個桶中，在規定的時間裡捉進四條就得一張獎票。長長的隊伍在慢慢地移動著，很快就輪到我了。
“預備”，我立刻做好了捉泥鰍的準備，“開始！”我拼命地捉，可泥鰍身體表面就像是塗了油。捉起來又從手中滑掉了，這樣來了十多次，還是一無所得。“還有15秒”。“呀！遭了！”我一急，可我沒有洩氣，我想出了一個好辦法：用拇指和十指使勁捉住泥鰍，迅速放進另一個桶裡，啊！成功了，我十分高興，這鼓舞了我捉第二條的信心，我用這個方法捉住了第二條，我更高興了。可我萬萬沒有想到的是時間竟然只剩下幾秒了。我正要捉第三條時，時間到了，我只捉住了兩條，真是讓我哭笑不得。
時間過得真快，遊園活動在我們的歡笑聲中結束。
關於寫六一兒童節的日記13
今天是“六一”兒童節。早晨，我穿著漂亮的衣服，懷著興奮的心情來到了學校。
進班以後，我看見同學們穿得五顏六色，每個人都顯得特別神氣。大家說著、笑著、猜測著、期待著：我們班會召開什麼樣的聯歡會呢？
老師來了，在黑板上寫下了“六一兒童節HAPPY”幾個大字，畫了畫，還佈置了教室。同學們也開始準備節目了。
過了會兒，老師宣佈聯歡會開始，主持人就開始主持節目了。毋海瑞的英文歌曲為我們的聯歡會拉開了序幕，她動聽的歌聲贏得了全班同學的喝彩。
苗冰玲、張書婷、王靖貽三位女同學為我們表演了小品“蒼蠅好吃嗎”。三個人表演的惟妙惟肖，逗得我們捧腹大笑。
慢慢地，輪到我了。我信心十足地走上臺，輕鬆地把李白的《將進酒》朗誦了一遍，同學們也為我送來了熱烈的掌聲，我的心裡美滋滋的。
精彩節目一個接一個，課本劇、繞口令、唱歌……今天我們每個同學都是演員，大家表現的都很棒。
節目表演過後，遊戲開始了。“爭板凳”“打保齡球”，活動特別有趣，同學們爭先恐後的參加，玩得不亦樂乎。歡樂的笑聲飛出教室，傳遍了整個校園！
最後，何老師對“三好學生”“十佳標兵”進行了頒獎，我榮獲了“勤奮學習標兵”稱號，獲得了獎品——兩枝筆，一個本子。我心花怒放，暗暗下了決心：以後一定更加努力學習。……
這真是一個快樂而又難忘的節日啊！
關於寫六一兒童節的日記14
兒童節每年都過，但是每次都不一樣，今年的兒童節是最特別的。
盼望、等待，兒童節終於到了。當我走進我們班的晚會現場，看見四周都佈置好了美麗的綵帶與可愛的氣球，我想這次的六一晚會一定會非常精彩。突然，我發現同學們都已經來了，我趕快找到了與我一起表演的同伴，再次精心準備我們的節目———魔術。不一會，晚會就正式開始了，所有同學都在自己的位置上坐好，準備觀看錶演。
這次兒童節晚會的節目又多又好：小品《穿越歷史》與《爆笑班級》讓我們笑到了極點；《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個魔術更讓人驚歎不已；還有同學們精心準備的勵志歌曲、古箏表演……，以及老師的對歌與老媽們帶來的舞蹈《踏浪》，一下子把晚會的快樂帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節晚會，我們非常地開心。不僅同學們積極參與、老師主動加盟並指導、而且父母更是從百忙之中抽出時間與我們共度六一。這次活動，增進了同學間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進一步的昇華，這一個六一節，讓我終身難忘。
關於寫六一兒童節的日記15
三年級的時候，學校舉辦了一年一度的遊園活動，在這一天，同學們在四合院內的大操場和未拆的臺子上跳呀跑呀;或在四合院內排隊玩遊戲;或是在教室裡看書、畫畫、做彩旗，裝扮教室
我來到小操場猜謎語，那兒早已聚集了許多人，遊戲規則是從一個未畫 “√”的謎語上猜，猜出後就去老師那裡提交答案，答案正確就在謎語上面畫“√”，並可獲得一些糖果或餅乾獎品。
我來到一則謎語前，模糊地看見上面沒有畫“√”，就繼續看謎語;“雙腳跳跳，叫聲呱呱，捕捉害蟲，功有過無。我想：這不就是青蛙嗎，驚喜萬分，我正準備
去提交答案時突然發現那則謎語下方有個不清晰的“√”。我十分失落，心情一下子從高處掉了下來。我又來到另一則謎語前，我吸取了上次的教訓;首先要仔細觀察有沒有人猜過。
來到謎語前，先看看有沒有“√”，但我一連看了幾個我會猜的謎語，都沒有找到一個沒人猜過的。正當我十分失望的時候，我突然發現了一個沒有人猜過的謎語，謎底我也會：牛的尾巴被吃掉了。(打一字)那不是“告訴”的“告”嘛，我驚喜地想：真是功夫不負有心人，我來到老師那交出了答案，得到一些糖果，高興極了。
這件事讓我明白了一個道理：功夫不負有心人，只要堅持不放棄，就能得到自己想要的結果。同時我也認識到：生活處處皆學問，在快樂的六一兒童節也能學到知識，明白道理。
我愛今年的六一，更愛這讓我充滿知識的童年。