【精華】計算專業實習報告三篇
在學習、工作生活中，報告的用途越來越大，報告包含標題、正文、結尾等。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？下面是小編精心整理的計算專業實習報告3篇，希望能夠幫助到大家。
計算專業實習報告 篇1
一 實習目的
理論聯絡實際，鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。為自己能順利與社會環境接軌做準備。
二 實習任務
計算機基礎理論在實踐中的應用
三 實習內容
1.mysql資料庫的安裝。配置和使用
2.java基礎，java網路程式設計
3. linux基礎命令，linux bash shell程式設計，linux伺服器的配置，linux常用軟體的安裝配置使用
4.網路安全
5.計算機的日常維護
四 實習過程
1.網路基礎的實踐
20xx年1月6日，我把電腦從學校搬回家裡。20xx年1月13日，家裡的網路通了。在這段時間內，我和家人去網通的代理商那裡報裝了adsl 1m包年的套餐。我在代理商那裡觀察了他們的網路佈線情況。那裡有一個modem和一個交換機,上面密密麻麻地佈滿了許多網線和一些電話線。20xx年1月13日，安裝人員終於來到我家，幫助我們接通了網路。家裡電腦的上網方式是虛擬撥號上網，使用的ppp協議。線路連線方式是：電話線——modem——電腦網絡卡的rj45介面。電腦在學校上網的線路連線方式是：電話線——分離器——電話機——路由器——電腦主機的rj45介面。
2.資料庫的學習
20xx年2月，我開始做畢業設計。資料庫sql 200在xp2安裝過程中失敗。失敗的原因本人至今不知道。大二時曾經安裝過sql XX,後來使用出現問題，我把它解除安裝掉。本人重灌系統後發現:原來重灌前的系統可以安裝sql XX，從那一次開始，安裝都失敗了。有一次，安裝sql XX過程中出現系統藍色畫面。本人得出的結論是：sql XX軟體與xp2系統不相容。本人是盜版軟體的受害者。因此，本人下決心學習mysql。msql是穩定的，開源的中小型資料庫。在不同系統都可以安裝，使用mysql.。大二學習的資料庫是sql XX，這段時間學習的資料庫是mysql。mysql是使用命令列的方式，sql XX是圖形介面。他們的語法都是sql語言。所以，學習難度不大。他們的語法之間有細微的差別。
3.計算機日常維護與網路安全
從20xx年3月至今(在電腦上網期間)，我認為微軟自帶的ie瀏覽器的穩定性和安全性差。本人偏愛firefox瀏覽器。firefox的安全性和穩定性較強，可以根據需要安裝外掛。不知道為什麼，本人用xp2系統安裝光碟解除安裝ie失敗，只好用ie修復專家把ie的部分遮蔽。但是有的網頁只能ie用開啟，如在央視線上觀看影片。在使用系統xp2的過程中，計算機的藍色畫面故障頻繁。藍色畫面故障的原因有軟體安裝問題，有時候軟體解除安裝引起的問題。所以我決定學習linux，在windows中打遊戲，看影片。
4.linux的學習
本人在校使用linux系統上網學習中未發現計算機藍色畫面。本人對linux的安全性和穩定性非常欣賞。除了畢業設計時間外，本人在今年上半年在家認真學習linux。鳥哥linux私房菜是很好的教材。平時經常linux在系統下操作，如安裝，解除安裝常用軟體，打遊戲，聽歌等日常活動。本人學習了linux的基礎命令後學習了的linux基礎程式設計。可以透過學習linux的程式設計，熟練掌握vi編輯器的使用。學習程式寫註釋，編寫程式所需注意的問題。本人對的linux網路安全感興趣。本人正在學習鳥哥的linux私房菜伺服器版結合複習網路基礎的內容。
5.java的學習
我在學習java 之前學習過html語言，javascript基本語法，c、c++語言的基本知識。在學校學習的c語言，c++，為我在學習java的路上打下了良好的基礎。java的跨平臺性，較強的安全性，功能強大性是我把它作為學習的目標之一。我首先讀懂書中的每一個程式，然後做書本的習題，接著與答案對照，然後透過寫書中的程式複習，提高自己的程式設計水平。以前，我認為程式設計就是程式設計。後來，當我學習網路程式設計時才發現學習網路程式設計需要網路基礎知識。上面套接字，url,埠號等。學習多執行緒這部分是需要有作業系統的基礎知識。掛起，執行，睡眠等各種狀態的相互轉換，同步方法等。學習，需要用到很多的基礎知識。這些知識是過去我所學習過的。學習程式語言，最好的方法是多想，多寫，堅持。在解決問題時，需要的是足夠的耐心，檢查，核對程式是需要細心。
透過拉網線，mysql的學習，計算機的日常維護與網路安全，linux的學習，java的學習。這些實踐性課程的學習，是我能更好地理解基礎知識。在大一，大二所學的理論知識，是學習應用知識的基礎。理論與實踐相結合是一種比較好的學習方式。
6.實習體會
這三年的大學生活，我對計算機知識有了初步的瞭解。經過在校的理論學習，實踐學習，我認識到理論與實踐相結合的學習方法是一種好的學習方法。同時我把它用在家中的實習，它能指導我實踐，得出的結論是自己不會的東西很多，需要不斷地選擇性學習。過去相對獨立的學科的融合性不斷增強。經過在家的實習，我認識到自身的不足：如文件習慣，自身知識結構的問題等。我會不斷地發現問題，解決問題。
計算專業實習報告 篇2
1、實習的目的和要求
實習目的：畢業實習是一個重要的綜合性實踐環節，旨在培養學生綜合運用所學知識和技術，針對具體應用問題，進行分析、設計和解決問題的潛力，拓展學生的知識面，練習和掌握新而實用的開發技術，為畢業設計做好技術準備和課題調研等工作。按規範化方法逐步完成畢業設計工作。
實習要求：深入學習java技術瞭解軟解開發的過程綜合運用所學知識和技術，分析、設計和解決實際問題。
2、實習的主要資料
在實習階段我理解了四個月的日語學習，三個月的技術強化和三個月的專案實踐。透過四個月的日語學習我透過了日語J-TestE級的考試，也學習了很多JAVA技術。在這期間我們做了一個模擬專案：課題是物流倉庫管理系統的設計與實現，使用的框架是Struts和Hibernate，用的技術是java，開發平臺是myeclipse，資料庫是mysql。
Java語言從它向世人打招呼的那一天開始它就把自己定位在了致力於網路應用軟體開的語言，它的跨平臺、安全性、完全的面向物件，使它成為了互連網應用軟體開發的一個新的寵兒。Java是一種跨平臺，適合於分散式計算環境的面向物件程式語言。具體來說，它具有如下特性：簡單性、面向物件、分散式、解釋型、可靠、安全、平臺無關、可移植、高效能、多執行緒、動態性等。
Struts有一組相互協作的類(元件)、Serlvet以及jsptaglib組成。基於struts構架的web應用程式基本上貼合JSPModel2的設計標準，能夠說是MVC設計模式的一種變化型別。Struts是一個webframwork，而不僅僅僅是一些標記庫的組合。但Struts也包含了豐富的標記庫和獨立於該框架工作的實用程式類。
Struts有其自己的控制器(Controller)，同時整合了其他的一些技術去實現模型層(Model)和檢視層(View)。在模型層，Struts能夠很容易的與資料訪問技術相結合，包括E*，JDBC和ObjectRelationBridge。
在檢視層，Struts能夠與JSP，XSL等等這些表示層元件想結合。
Hibernate是一個開放原始碼的物件關係對映框架，它對JDBC進行了十分輕量級的物件封裝，使得Java程式設計師能夠隨心所欲的使用物件程式設計思維來操縱資料庫。Hibernate能夠應用在任何使用JDBC的場合，既能夠在Java的客戶端程式使用，也能夠在Servlet/JSP的Web應用中使用，最具革命好處的是，Hibernate能夠在應用E*的J2EE架構中代替CMP，完成資料持久化的重任。
Hibernate的核心介面一共有5個，分別為:Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。這5個核心介面在任何開發中都會用到。透過這些介面，不僅僅能夠對持久化物件進行存取，還能夠進行事務控制。
由於是對日軟體外包，所以我們要先學習日語。日語是世界三大“美語”之首。學習入門比較容易，學好很困難，基礎個性重要。每一天學習一課，大概有四五十個詞彙，五個左右語法點;抄寫單詞，句子;背誦會話、例文。
學習日語就是每一天的主要任務，每一天早晨六點起床，晨讀，早飯過後繼續晨讀，準備聽寫。每學完一課，就要檢查詞彙，語法，句型。每週還有日語測試。開始時很不適應，開始連著幾次都沒有及格，入門比較忙，學習壓力個性大，班上以前有三位同學中途退出，我以前動搖過，想過要離開，當想到尋找工作的不易，還是咬牙堅持下來了。
之後好多了，每次都在九十多分，經歷過這樣困難的處境之後，我會在以後道路中更加堅強走下去。課程安排是上午三節課，下午三節課，晚上三節自習，作息時間跟高中差不多。日語就是一切，吃飯時總會忍不住去看幾眼詞條，睡覺前也得溫習一下。
那裡的壓力遠比我以前任何時候所受的要大很多。每週有六天課，每一天都在高節奏高壓中度過。之後是日語口語和聽力的強化訓練，主要培養聽，說潛力。
之後開始JAVA基礎的學習。JAVA和以前學過的C語言是不同的，JAVA是純面向物件的語言，開始的時候受到C語言的影響，還很不適應JAVA的程式設計思想、慢慢的練習多了，也就能適應了。
此刻才發現，JAVA比起C語言容易的多，它摒棄了C中很多功能強大但又很不合理，容易出錯的資料。JAVA有很多特點：純面向物件，分散式，健壯特性，安全性，體系結構中立，可移植，解釋執行，高效能，多執行緒，動態性。此刻JAVA已發展為一種開放性的'技術標準。
僅僅學習JAVA，對於做專案而言是遠遠不夠的。做專案是從實際出發，先對客戶的需求進行分析，這部分很重要，務必把其中的一些細節弄清楚，畫出用例圖，功能圖，確定關鍵字，每一個功能的實現，並且對許可權進行分配，做出相關的介面。
之後編寫程式，這部分不應浪費太多的時間，因為做一個專案需求分析佔到40%，軟體測試佔到40%，而寫程式碼只佔到20%。這方面有很多不懂的地方，很多功能是想出來了，但是程式碼卻實現不了。大家在一齊討論，老師再進行講解。在這期間很鍛鍊人，當學會一個技術時，就會有很大的成就感。
而在其中，對了SQL語言的使用是相當的重要的，因為沒有了SQL語言的支援，對資料庫表的操作，是根本無法實現的，對資料的增刪查改，都是一樣的。
發現對於軟體來說，對資料庫的操作是至關重要的，因為有很多軟體都是這樣的，無論是什麼都要對資料進行操作，統計、分類、查詢、修改、刪除等。最後就是軟體測試了，主要測試有沒有漏掉的功能，有沒有冗餘的東西，有沒有程式碼的bug，介面合不合總的來說，對於專案實訓，我個人認為是十分重要的，這突破了以前我的思維模式和慣性作法，以前對於程式來說，一開始就製作從來也不計劃，如果遇到了與想象中的不一樣的難題，就把這部分刪除掉，最近製作出來的程式，往往是功能不完善、不明確，沒有具體的規劃和文件，到最後讓別人很難理解，自己也是很難講明白。沒有一個良好的程式設計思想，當然了學習專案實戰後，丟掉了那樣壞毛病，建立了良好的設計思想和程式設計過程。有很多不理解此刻變成了此刻的理解感謝，因為往往一些正確的思想，總是一開始不被人理解。
3、實習收穫與體會
在學校裡學了不少知識，和計算機知識，但是對與我來說還是遠遠不夠的。還沒有學會怎樣將理論知識付諸實踐，所以到了IBM無錫實訓基地。在那裡給我帶來了很多很多，最重要的是積累了工作經驗，為以後的工作打好了基礎。
透過實習我有不少體會，做事情要有以下幾點：首先要有好的態度，態度決定一切，擺正自己的心態，不要去依靠別人，依靠網路，遇到不會的，以為什麼東西上網搜搜就能夠了，必須要有自己動手，只有這樣，才能真正提高自己。
計算專業實習報告 篇3
做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老闆的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支援，每日只是上上課，很輕鬆。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實現自己的理想，創造自己的人生。
實習是個人綜合能力的鍛鍊。作為一名新時代的新青年更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心裡就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對於像自己一般的人，更多的時間是社會職業選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧。所以自己會把心態放正，在公司的時候先全面發展，等過段再看看精於哪個方面，然後向那個方向努力發展。
“在大學裡學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”.參加工作後才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少。在這個資訊爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。所以我們還要繼續學習，不斷提升理論素養。
在資訊時代，學習是不斷地汲取新資訊，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
我們還要努力實踐，自覺進行角色轉化。“理論是灰色的，生活之樹常青”,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過實踐活動來實現的，也只有透過實踐才能鍛鍊人的品質，彰現人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的物件，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝列舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。