七年級思想政治單元測試卷
一、單項選擇題(在每題給出的選項中，只有一項最符合題意，每小題3分，共42分)
1、下列對情緒的認識正確的是……………………………………()
①人的情緒最常見的有喜、怒、哀、懼四種基本形式
②情緒是心理活動的重要體現
③人的情緒是複雜多變的
④人的情緒有積極和消極之分
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④
2、“憂愁、顧慮和悲觀，可以使人得病;積極愉快和堅強的意志和樂觀的情緒，可以戰勝疾病，更可以使人強壯和長壽。”巴甫洛夫這句話說明了…()
①情緒影響著人們的行為②情緒對一個人有積極作用和消極作用
③我們青少年不要有任何情緒④情緒能使人精神煥發，幹勁十足
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
3、有人把人的情緒比喻為奔騰的“洪水”，而把理智比做是一道堅固的“閘門”。這種比喻說明………………………………………………………()
A.情緒和理智是互不相干的B.情緒是可以透過理智來調適的
C.調控情緒不需要理智D.人的理智是完全受情緒控制的
4、美國的一位富有傳奇色彩的籃球教練曾率領他的球隊贏得過30多個季賽的勝利。有一次，他的球隊連勝27場後輸了球，他卻依然高高興興地說：“現在我們可以集中精力贏球而不必擔心輸球了。”這位教練的態度表明了…()
A.輸球是件令他高興的事
B.他故意用這個掩飾他內心不快的情緒
C.他的情緒反常，應該感到傷心的事卻令他感到高興
D.他能夠用積極樂觀的情緒對待一時的失敗
5、情緒的宣洩要在道德和法律允許的範圍內進行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。下列屬於合理宣洩方式的有……………………………()
①遇到不順心的事找好朋友交談，吐一吐心中的苦悶②在空曠的原野上放聲大哭
③情緒低落時找幾個同學去踢踢球，出一身大汗④透過無限制的上網聊天進行宣洩
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
6、進入初中階段，比小學多了很多學科，其中有些學科我們並不感興趣，這時正確的態度應該是……………………………………………………………()
A.沒興趣的先不學B.先讓別人學，等自己有興趣時再學
C.沒有興趣也要積極去學D.支援、鼓勵別人去學
7、曾經有人做過這樣的有關兩個孩子的實驗。其中一個孩子在堆滿新奇玩具的房間裡，感到很無聊。另一個孩子在堆滿馬糞的馬房裡卻充滿期待的說：真是太好了，附近一定有一匹漂亮的馬…。這個實驗說明……………………()
A.高雅的生活情趣是天生的
B.生活中處處有情趣
C.高雅的生活情趣來源於對生活的熱愛、對生活積極的和美的感受
D.樂觀幽默的生活態度才能發現生活的情趣
8、有一個孩子在海灘上用沙子堆城堡。一位長者走過來問：“你在玩沙子嗎?”孩子說：“不，我是設計師，在建一座美麗的城堡。”多年後，這個孩子果真成了一名著名的建築設計師。這個事例告訴我們………………………()
A.一個人從小就要樹立成為著名建築設計師的理想
B.積極的暗示有利於提高自己的信心和勇氣，能夠幫助我們發掘潛能
C.一個人有夢想，不用努力追求也可以實現
D.小時候的理想，長大以後一定能夠實現
9、英國大文學家肖伯納的成才之路經過一個漫長的摸索過程。他受母親影響，想在音樂和繪畫方面有所成就，但實踐顯示他在這些方面沒有多少才華;於是他開始研究社會經濟問題，也一無所得;去為商人擬寫賣藥廣告也不成功。一個偶然的機會，他參加了《玩偶之家》的業餘演出，竟使他大出風頭，他找到了自信，開始了劇本寫作。在不很長的時間內他創作了大小劇本51個，成了被世人崇敬的大戲劇家。從肖伯納的成才道路可以知道……………………()
①要在不斷的實踐中認識自己，開發自己的潛能;②正確認識自己是增強自尊自信的基礎和前提;③自尊自信的人從不會失敗;④持久的自尊自信就是相信自己永遠都不會失敗。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
10、在設計自己的未來時，我們應該注意考慮哪些方面的問題……………()
①瞭解自己的個性特點與潛能;②瞭解社會對各種職業的角色期待;
③瞭解自己的興趣愛好;
④從社會需要與自身的實際出發，確定個人的成長目標。
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④
11、人們的生活情趣五花八門，有的以調節身心為目的，如唱歌、跳舞、繪畫等。有的人從事有害身心的娛樂活動，如、吸毒、酗酒等。上述材料說明()
①人們對生活的態度不同，情趣也不同②情趣有高雅和庸俗之分
③人們的情趣是不可改變的④不同的生活情趣對人們的有不同影響
A.①②③④B.①③C.①②④D.②③
12、鄧小平曾對人講：“天塌下來我也不怕，因為有高個子首先頂著。”鄧小平在別人面前說話竟坦然把自己身材比較矮這一特點端了出來，這說明…()
①他的幽默和樂觀及必勝的信心;②幽默樂觀的人對學習、事業及前途充滿信心;③幽默樂觀的人一定能取得事業的勝利;④我們在現實生活中要多些幽默樂觀，少些悲哀失望
A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④
13、下列不屬於高雅的生活情趣的是…………………………………………()
A.沉溺於電子遊戲B.愛好武術
C.喜歡攝影、剪紙藝術D.喜好拉二胡
14、法國作家法朗士指出：好奇心造就科學家和詩人，沒有好奇心，或者缺乏好奇心，他的`生活永遠是平庸的，缺乏趣味的，因而必定是可悲的。這告訴我們()
A.人人天生都有好奇心
B.好奇心就是高尚的品德
C.好奇心可使人高尚起來
D.好奇心可促成興趣的發展，進而陶冶情趣
二、多項選擇題(在下列各題的四個選項中，至少有兩個以上符合題意的答案。每小題3分，共18分)
15、河南南陽一位學生高考時，因情緒不穩、壓力過大故意寫上一段話表示其“抗議”之舉。除此之外，她還把自己的筆名“碎心飛魔”寫到密封線外，所有試卷用雙色筆來寫。她這樣做的目的，竟是希望各科成績為零，以引起社會重視。因故意違章，文綜卷被判為零分，高考總分為114分。成績揭曉後，考生本人追悔不及。這告訴我們………………………………………………()
A.必須理智面對學習壓力B.考試不能公平的選拔學生
C.要樹立正確的考試觀念D.不良情緒對人會產生消極影響
16、俄國詩人普希金有一首詩寫到：“假如生活欺騙了你，不要憂鬱，也不要憤慨。不順心時暫時克服自己，相信吧，快樂的日子即將來臨。”這句話的含義是……………………………………………………………………………()
A.面對挫折和困境，要善於調節情緒B.要有廣泛的興趣
C.要學會正確認識和評價自己D.要有樂觀的生活態度
17、下列情景中，會讓人產生歡喜情緒的有…………………………………()
A.收到自己喜歡的禮物B.聽到別人說自己的壞話
C.老師帶領大家參觀博物館D.經常犯錯誤遭到別人的嘲笑
18、林滔對周杰倫崇拜得五體投地，他收藏著阿倫的個人專輯，只要有阿倫的新聞報道，他馬上就想盡辦法蒐集起來。他模仿阿倫走路的姿勢、語氣，就連上課回答問題也學阿倫的語調。如果不是家長的阻攔，他，就要離家出走，尋找周杰倫。對林滔的這種行為，你認為………………………………………()
A.是盲目從眾心理的表現
B.有利於林滔良好個性的發展
C.會影響林滔的身心健康
D.林滔有自己的追求、理想和目標，長大後也能成為歌星
19、下列觀點中正確的是………………………………………………………()
A.向上的生活情趣，並不能幫助人及時排除煩惱，克服消極情緒，戰勝困難;
B.有些青少年往往分不清情趣的高雅與庸俗，盲目地“隨大流”或模仿別人;
C.生活情趣的高雅，應該在物質生活和精神生活兩方面都符合文明的要求，養成文明的生活習慣，擯棄不文明的生活習慣;
D.健康的生活情趣對個人的身心正常發展有促進作用。
20、愛因斯坦說：“我沒有什麼特別的天賦，我只有強烈的好奇心。”他要表達的意識是………………………………………………………………………()
A.強烈的好奇心的好奇心可以轉化為對探索未知世界的興趣
B.沒有天賦也可以成為世界著名的物理學家
C.好奇心能夠推動一個人去努力學習
D.在學習上，只有強烈的好奇心就足夠了
三、快樂迷陣(6分)
21、你想擁有一份好心情嗎?那就趕快跟我來!下面的選擇可以幫助你時刻保持一個好心情。
(1)當你面對他人的批評時A不要傷心，要懂得“矛盾無時不有”
(2)當你和同學有矛盾時B不要難過，要理解父母的苦心
(3)當你和家人有誤會時C不要委屈，要提醒自己“聞過則喜”
(4)當有人對你不滿時D不要憤怒，要選擇“得饒人處且饒人”
(5)當你對他人表現不滿時E不要生氣，要自勵“走自己的路”
(6)當你做錯事時F不要焦慮，要相信“人最終能戰勝環境”
(7)當你對新環境不適應時G不要內疚，要記取“吃一塹長一智”
四、明辨是非(8分)
22、有人說：“情緒雖然是個人的情感問題，但發洩自己的情緒時還是應該考慮周圍人的感受。”還有人說：“情緒是個人的事情，何必管周圍的人，該笑就笑，該哭就哭。”你怎樣看待這兩種說法?
五、各抒己見(12分)
23、2006年10月25日下午，浙江舟山市定海區解放街道海山社群組織200位60歲以上的老人，在社群內開展了一場別開生面的憶童年大型趣味活動，他們丟手帕、翻三角、打彈子……以迎接重陽節的到來。
(1)這些老人的行為是高雅的情趣還是低俗的生活情趣?(2分)若我們養成這種情趣，那麼對我們今後生活有什麼意義?(4分)(2)你認為我們今後應如何追尋高雅的生活情趣?(6分)六、品讀與感悟(14分)
24、閱讀材料，回答以下問題：
小明剛剛適應了初中學習生活，一些莫名其妙的煩惱便悄悄爬上了心頭，在剛剛舉行的班委會選舉中落選了，而且成績起伏很大，他很失落，覺得很自卑，同學們嘲笑他，他該怎麼辦呢?
(1)小明的煩惱主要來自哪幾方面?為什麼會有這些煩惱?(4分)(2)你認為這些煩惱會對小明產生怎樣的影響?(4分)(3)假如你是他的好朋友，你會如何幫助他擺脫煩惱?(6分)