呵護那一點點光 現代文練習題及答案
閱讀下文，回答問題。
呵護那一點點光
林元亨
這是一個關於孩子和母親的故事。
孩子兩歲了，第一次看見一隻螞蟻。也許別的母親會鼓勵她的孩子去一腳踩死那隻螞蟻來鍛鍊他的膽量，可是這個孩子的母親卻柔聲地對他說：“兒子，你看它好乖哦！螞蟻媽媽一定很疼愛她的螞蟻寶寶呢！”於是小孩就趴在一旁驚喜地看那隻螞蟻寶寶。螞蟻遇見障礙物過不去了，小孩就用小手搭橋讓它爬過去。母親一臉欣喜。
後來，孩子上幼兒園了。有一次，他吃完了香蕉隨手亂扔香蕉皮。她沒有像一些母親那樣視而不見，而是讓他撿起來，帶著他丟進果皮箱裡，然後給他講了一個故事：有一個小女孩，在媽媽的薰陶下，她總要把垃圾扔進果皮箱裡。有一次馬路對面才有果皮箱，她就走過馬路去丟雪糕紙。媽媽看著她走過去。然而一輛車飛奔過來，小女孩像一隻蝴蝶一樣飛走了。她媽媽就瘋了，每天都在那個地方撿別人丟下的垃圾。當地人被感動了，從此不再亂丟垃圾。他們把那些綠色的果皮箱擦得一塵不染，在每一個果皮箱上都貼上小女孩的名字和美麗的照片。從此，那個城市成了一座永遠美麗的'城市。故事講完了，孩子的眼眶溼潤了。他說：媽媽，我再也不亂扔東西了。
孩子上小學了，可是最近他總是遲到。老師找了他的母親。她沒有罵孩子，也沒有打他。臨睡覺的時候，她對他說：“孩子，告訴媽媽好嗎？為什麼你那麼早出去，還會遲到？”孩子說他發現在河邊看日出太美了，所以他每天都去，看著看著就忘了時間。第二天，母親一旱就跟他去河邊看日出。她說：“真是太美了，兒子，你真棒！”這一天，他沒有遲到。傍晚，孩子放學回家時，他的書桌上有一隻好看的小手錶，下面壓著一張紙條：因為日出太美了，所以我們更要珍惜時間和學習的機會，你說是嗎？愛你的媽媽。
後來，孩子上初中了。有一天，班主任打來電話，說有重要的事情要她去學校。原來，兒子在課堂上偷看一本畫冊，裡面有幾張人體畫！她的腦袋嗡了一下。和老師交換了意見後，替兒子要回了那本畫冊，彷彿什麼也沒有發生。第二天早晨，兒子在他的枕頭上，發現了那本畫冊，上面附著一封信：兒子，生命如花，都是美麗的。所以，一朵花枯萎了，很多年後，我們還能憶起；所以，一個女人死了，千年後，我們還能懷念她的美麗，比如李清照，還有秋瑾。孩子，從審美的角度出發，記住那些讓我們感動的細節，比如一片落葉，一件母親給你織的毛衣，一個曾經為你彎腰繫過鞋帶的女孩……有一天，你就會以你充滿色彩和生命的心香感召世人，就像你小的時候我給你講的那個飛翔在果皮箱上的小女孩。人們愛她，因為她是天使……
也許這個孩子就是你、我、他，也許這位母親就是你、我、他的母親。這個極聰明偉大的母親懂得在孩子的缺點中發現那一點點優點，並用無微不至的聖潔的母愛呵護著他生命中的那一點點光！而那一點點不曾被撲滅的光，總有一天會灑成滿天的星星、月亮和太陽，照亮這個我們深愛著的世界。
1．看見地上的螞蟻，文中的母親是怎樣教孩子的？
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2．為什麼孩子說“媽媽，我再也不亂扔東西了”？
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3．孩子上學遲到的原因是什麼？母親用什麼方法讓他不遲到？
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4．兒子在課堂上偷看幾張人體畫的畫冊，這可是個惱人的問題，母親是從哪個角度教育孩子看待人體畫的？
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5．倒數第2段兩個省略號的作用是什麼？請補寫一句話嵌入第一個省略號處，使文句上下連貫。
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6．閱讀全文後，用幾句話評析這位母親的教育方法。
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答案
1．教孩子愛護螞蟻。
2．媽媽給孩子講了一個故事：一個小女孩為了將垃圾扔到垃圾箱，過馬路時不幸被車撞死了。孩子聽後很震動，決定再也不亂扔東西了。
3．看日出。母親和他一起看日出，讓他懂得珍惜時間和學習機會的道理。
4．從審美的角度。
5．表示意思未說完。一把你遺失有人又送回的雨傘。
6．從正面的角度教育孩子，在孩子的缺點中發現那一點點優點。這種教育方法起到了意想不到的效果。