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小學四年級語文知識訓練題

小學四年級語文知識訓練題

  一、注音

  木屑輕蔑磨坊叢生

  呻吟宛轉雖然卓越

  素質沉浸凱旋鮮血

  二、.照樣子寫詞語

  興致勃勃

  飄飄悠悠

  嘩啦嘩啦

  與戰爭有關的成語

  三、組詞

  1、多音字組詞

  給旋釘籲

  彈空轉磨

  2、形近字組詞

  寂埋削挺

  既理哨蜒

  斯狀列住

  欺壯烈駐

  四、寫出近反義詞

  近義詞:

  卓越——瀰漫——

  埋伏——威脅——

  反義詞:

  維護——讚揚——

  和平——空曠——

  五、按要求寫句子。

  (1)德國兵倒下了。(擴句)

  (2)夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)

  (3)爸爸看了許多書,豐富了自己的水平。(用修改符號改病句)

  (4)藍藍的天上飄著浮雲像一塊一塊的紅綢子,映在還鄉河上,(仿寫一個比喻句)

  (5)雨來用手抹一下眼睛和鼻子,嘴裡吹著氣,望著媽媽笑。(仿寫一個表示連續動作的'句子)

  六、填空:

  1、《夜鶯的歌聲》一文采用了()把課文分為了四個結構段。小夜鶯是個()的孩子。

  2、《一箇中國孩子的呼聲》作者是(),以()形式來寫的。他的爸爸是(),加利先生給予他的評價是(),雷利的呼聲是()。

  3、戰爭中湧現了許多為國家、為和平而戰的英雄人物。比如,抗擊日本侵略者的()、();為建立新中國英勇獻身的()、();抗美援朝、保家衛國的()、()……我知道的英雄人物還有()。

  二.閱讀課文段落,回答問題。

  現在這頂藍盔回來了,但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們如約捧著鮮花,接到的卻是爸爸那覆蓋國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣,腕上的手錶浸滿了凝固的血。

  (1)這段話選自課文《》。

  (2)聯絡上下文解詞。

  如約:

  凝固:

  (3)寫出這段話的主要意思。