小學五年級語文下冊第三單元測試題
一、比一比，再組成詞語。
撕（ ） 瞄（ ） 例（ ）
嘶（ ） 描（ ） 咧（ ）
陌（ ） 縷（ ） 鍵（ ）
拍（ ） 摟（ ） 健（ ）
二、變換句式。
1、改成“被”字句。
我軍終於把這股頑固的敵人殲滅了。
2、改成“把”字句。
敵人的飛機被高射炮擊落了。
3、改成陳述句。
對學習有困難的同學，我們怎能不關心呢？
三、修改病句。
1、北京的春天是個美麗的城市。
2、中隊長李樂辦事很武斷，從不猶猶豫豫的。
3、華北平原是中國四大平原。
4、他穿著一件藍襯衣，一雙白球鞋。
四、根據課文內容填空，再回答問題。
皮鞋匠（ ）地聽著。他好像面對著（ ），月亮正從（）的地方升起來。（ ）粼粼的海面上，霎時間（ ）了銀光。月亮越（）越，穿過一縷縷（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），捲起了（）。被月光照得（）的（ ），一個連一個朝著岸邊（ ）……
1、這段話選自課文《 》，寫了皮鞋匠聽（）時聯想到的（ ）的景象。
2、根據上面一段話中的描繪，你認為貝多芬彈的這首曲子在旋律上有哪些變化。
五、閱讀短文，回答問題。
公園的一角
我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。
假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精緻的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風陣陣，水花隨風飄灑而下，迷迷濛濛，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛，自由自在，有時潛入水草中，有時浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍天白雲的倒影構成一幅美麗的`圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們；鞭炮花像節目的禮花，在祝賀我們祖國繁榮昌盛，發達興旺。
在噴水池的四周，有許多高大的樹木：榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉，真是美麗極了。
1、在文中找出一個擬人句，並寫下來。
2、解釋下面的詞語。
崎嶇：
精緻：
玲瓏：
映襯：
3、本文可分為四段（即4個自然段），請概括段意。
4、回答問題：
（1）本文是按什麼順序寫的？
（1）本文詳寫了什麼？略寫了什麼？這樣寫有什麼好處？
六、區分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等幾個詞語的意思。
提示：詞語也可以用圖畫來表達，畫個簡圖，這幾個詞語的區別就一目瞭然了。
答案：
一、撕碎、嘶啞；瞄準、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千絲萬縷、摟抱；關鍵、健全。
二、1、這股頑固的敵人終於被我軍殲滅了。
2、高射炮把敵人的飛機擊落了。
3、對學習有困難的同學，我們不能不關心。
三、1、北京是個美麗的城市。
2、中隊長李樂辦事很果斷，從不猶猶豫豫的。
3、華北平原是中國四大平原之一。
4、他穿著一件藍襯衣和一雙白球鞋。
四、1、月光曲，琴聲，月光下的大海。
2、音樂由低沉舒緩變得高亢激越。
五、1、圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們。
2、崎嶇：形容山路不平。精緻：精巧細緻。玲瓏：精巧細緻。映襯：映照；襯托。
3、第一段：登上半山腰，看到了噴水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：噴水池中的景物。第四段：噴水池的四周。
4、（1）本文是按照從中間到四周的順序寫的。
（2）詳寫了噴水池和池中的假山，略寫了噴水池的四周。好處：詳略得當，突出重點，更好地表達中心思想。
六、略