《仙人球小記》的閱讀練習題及答案
⑴ 圓圓的，綠色的大肉球，從花盆裡伸出來;又笨拙，又滑稽。對它無甚所知，只知道多澆水，便猛長;不澆水，亦不死。是艱苦地方磨鍊出來的老疙瘩，只想活不想死的賴皮。傾服它的魅力，，我愈是不會養花，愈是指望養它。但所見都是別人的。想討，難以啟齒——揣度別人也像我一樣愛它。
⑵有一天下班回來，見門前臺階邊有一琺琅鐵碗，碗內盛土，一個綠瑩瑩雜以棕色硬刺的小東西，它即是仙人球。驚喜不置。連忙詢問來由，卻是母親從垃圾堆裡拾得。
⑶ 於是趕忙澆水。天天工餘都要看上一會，希望快長。然而它不慌不忙，慢條斯理地，半年才長了一丁點。早晚天冷，把它拿到廚房裡，出太陽的時候，又拿出來接受光合作用。這麼每日搬來搬去，不厭其煩。
⑷ 有一天，球不翼而飛。估計可能是曬太陽時，被誰家的.小孩子拿去玩了。丟就丟了吧，想也無益。盆土亦不倒掉，也許媽媽會在垃圾堆裡再抬來一個。
⑸ 春節大掃除，妻負責廚房清理。伸手掏一處壁間夾縫。大叫，被什麼咬著了。她估計是小老鼠。於是我自告奮勇，一手舉拖鞋，做出致命一擊的姿勢;另一手伸進去擒拿。很順利。抓出來一看，卻正是不翼而飛的仙人球!大約是“搬來投去’的時期，無意間在廚房撞落，滾落在那兒，當時匆匆未察。它離盆兩個月，也不見瘦，容顏尚好，刺兒硬著呢。於是請回原盆，依然澆水將養。
⑹又過半年，有朋友提到，他的仙人球開了花，我過去不知道仙人球能開花，羨慕不已。問其球有多大?他雙手合攏一比，比我的要小。於是斷定，是因為品種不同。下了班，便對家中的劣種百般看不順眼。
⑺“喜新厭舊”的念頭一生，便忍不住行動，向那位朋友討良種，恰巧他的球上已萌生小球，才一個玻璃珠子大。便也急不可待，要回來，放在一個新買的陶盆裡，鄭重以待。失寵的那個，已經拳頭大，不再澆水，並擬丟棄。媽媽捨不得，畢竟是她老人家從圾堆裡擢升起來的，且又是我的初相識——想及此，留下劣種也可以。
⑻又過一年，朋友給我的那個寵兒，已經拳頭大了，盛暑7月，還不見有花開。而原先那個劣種，卻顯出異象。媽媽連呼奇怪。我去察看，只見這球的側邊，一連生出4個毛茸茸的棕色東西，像粗毛筆頭，不知將有何做作，很有點嚇人。
⑼ 又過5天，欣然從那毛裡鑽出4個白色花蕾來!
⑽於是大喜過望。趕忙連土從鐵盆遷進陶盆，以示珍重，並放在書桌正中，以便在房間的任何角度，都能夠看到它的進展，只可惜它一年飽受“飢遇”之苦，體積並沒見長。
⑾ 晚上，4個花蕾偷偷開放了。開得那麼美，一時像牙雕的少年手中的喇叭，一時又像美人身上的白裙。彷彿有音樂從中悠悠飄出，在燈的輝映下，在夜這麼寧靜的時候!
⑿我歡欣不能自已。除了請媽媽和妻環坐賞玩之外，又趕快把鄰樓的朋友拉來，一同高興。拿一碟炒花生豆，兩杯黃鶴樓老牌漢汾，與朋友對飲，互念祝酒詞，也願我們自己的生命開出花來。
⒀ 平時並不愛花的妻，今天也格外湊趣，在我身邊坐著，看著我微笑。她顯然是為我之樂而樂。“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。”這一夜，在靜靜的燈光裡，我陪了它很久，很久。為了明日有個好的工作精力，才並不情願地睡下。
⒁ 後查書，記著，仙人球不論大小，非得夠了年頭，才能吐蕾。我錯怪了這所謂的“劣種”了。撫摸著花盆，心裡有許多對不住它的話。
閱讀題：
1、《仙人球小記》這篇散文記敘了_______， 作者在字裡行間抒發 _____。
2、仙人球開花或不開花取決於______，而不是看其_______，作者因小球開花，大球不再開花而斷定良種和劣種，這種主觀臆斷違反了______。
3、把文中劃線短語中加點字的解釋寫在括號內。
甚( )翼( ) 已( ) 待( )
4、把下列句子中劃橫線的兩個詞語分別用相同意思的兩個詞語替代。
“有一天，球不翼而飛。估計可能是曬太陽時，被誰家的小孩子拿去玩了。”
5、“是艱苦地方磨鍊出來的老疙瘩……”一句中的“疙瘩”與上文中的____________一詞相呼應。
6、“畢竟是她老人家從垃圾堆裡擢升起來的……”一句中的“擢升”一詞，其原意是提升或提拔，結合句子意思，試分析一下在這裡為_______，因為______。
7、本文多處運用擬人手法，請摘錄兩句，並說說這些句子寄寓了作著怎樣的思想感情。
8、“晚上，4個花蕾偷偷開放了。”“偷偷”一詞是指_______。
9、請在文章中摘錄融合了想象、聯想、比喻的句子。
10、讀了本文，你對仙人球有了哪些方面的瞭解?
參考答案：
1、 大肉球
2、 升遷 原先生活在垃圾裡，現在養育在家中的鐵碗裡。
3、 (略)
4、 不知不覺
5、 “開得這麼美……寧靜的時候。”
6-10(略)