《瑞恩》練習題
一、積累運用
1、給加點字注音
疾病（）
募捐（）
掙錢（）
商量（）
水泵（）
登載（）
羞怯（）
呵護（）
2、回答下列問題
A．四月的一天，瑞恩穿得整整齊齊，驕傲地把75美元交給了募捐專案的負責人。如何理解句中加點的驕傲？
B．一些非洲的孩子住在條件很差的草棚裡，由於沒有足夠的食物和飲用水，許多兒童在飢餓、疾病中等待死亡。句中加點詞足夠可否去掉？為什麼？
3、瑞恩的事在社會各界都產生了極大的'反響，對此，你如何理解？
4、瑞恩透過自己的勞動賺錢，為非洲孩子打井，假如是你，你會怎麼做？
5、學習了本課，你得到了哪些啟示？
二、閱讀理解，思考問題
兩年以後的夏天，一個酷熱的早晨，八歲的瑞恩跟媽媽來到乾旱的烏干達，汽車駛近一所小學，道路兩旁站著五千多名兒童，他們興奮的叫著：瑞恩！瑞恩！並且有節奏地拍起手，瑞恩羞怯地向他們揮手。村裡的長者帶著他來到一口井邊，井座在鮮花的包圍中，上面刻著：瑞恩的井為了這個痛苦的社會。他還看到井邊的菜園、山羊。他和當地孩子們一起跳舞、歡呼，這一天晚上，瑞恩一直默默地對自己說：我希望非洲每個人都能喝上乾淨的水。
1、概括選文內容。
2、何理解文中加點的興奮和羞怯？
3、文中畫～～～的句子可否刪去？為什麼？
4、瑞恩一直默默地對自己說中的一直有何表意作用？
5、頊恩的成功，讓我們看到成功與努力之間的內在聯絡，你一定也有美麗的願望，想怎樣實現呢，談談好嗎？