星星的日記三篇
星星的日記篇一：日記我的一場夢(小學生日記)
昨天晚上，我躺在床上，開始怎麼也睡不著。於是我就看窗外天上的星星，看著看著我就睡著了。
我做了個夢，夢見星星老人騎著一匹漂亮的大白馬向我走來，星星老人說：“小姑娘，你想實現什麼願望？”我說：“我想所有考試都打滿分。”星星老人揮了一下手中的金鞭子，我的願望實現了：我面前擺的一張張試卷都是100分。爸爸媽媽很高興，抱著我親個沒完。老師也都對我笑了，我高興得流下了淚水。
我睜開眼睛，原來是一場夢。雖然這只是夢，可我想，以後我要是好好學習，就會在每門功課中都打滿分。這樣我的美夢就成真了。
星星的日記篇二：小學生日記的寫法
一是寫觀察日記
二是寫感想日記。看了一則新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫、看了一場演出、看了一場電影、聽了一首歌、聽了一場講座、踢了一場球、捱了一次批、勸了一次架、開了一個玩笑、罵了一次人、上了一次當、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽??等等，你有什麼看法，你有什麼想法，是贊同還是反對；你為什麼會有這種看法，你為什麼會有這種想法，你為什麼會贊同，你為什麼會反對；你有什麼好的建議，你自己會如何做??你看，原來有這麼多的問題值得你去思考。把這些寫出來，就是你日記本上的豐富的食品。
三是寫活動日記。家裡的智力競賽、家庭風波、鄰居間的糾紛、客人的來訪、週末的郊遊、學校的晚會、籃球比賽、軍訓、運動會、商場裡的爭執、街頭騙局、酒吧看球、登山、游泳、種樹??等等，將這些活動的發生的時間、地點、人物、事情的原因、經過、結果等記錄下來，這就成了日記的材料。
四是寫想象日記。人的想象力是無窮的，透過想象，你可以是統領千軍萬馬的國王，你可以是來去自由的神仙，你可以是力拔千鈞的勇士，你可以是身穿長袍的古代書生，你可以是叱吒風雲的的將軍，你可以是勇奪千軍的冠軍，你可以是拿破崙，你可以是愛迪生，你可以是達芬奇，你可以是帕瓦羅蒂，你可以是羅納爾多，你可以是成龍??；透過想象，你可以是秦始皇頭上的一根頭髮，你可以是月亮上的一塊石頭，你可以是夜空中閃耀的一顆星星，你可以是南極的一塊冰，你可以是亞馬遜河中的一滴水，你可以是喜馬拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一條鯨魚，你可以是非洲大草原中的一頭獅子??；透過想象，小貓可以跳舞，樹葉可以打仗，犀牛可以吐火??哈哈，你看多奇妙啊！古今中外、天空、陸地、海洋??等等都成了你筆下的一顆隨意擺佈的棋子，你想怎麼編就怎麼編。這樣，你還會愁沒東西可寫嗎？
五是寫剪貼日記。你看到了好文章，把它抄下來；你看到了好詞彙，把它抄下來；看到了好的開頭、結尾，把它抄下來；看到了好段落，把它抄下來；你看到了一幅好漫畫，把它影印過來；看了一本好書，把它的大致情況寫下來；聽了一首好歌，把歌詞抄下來；報紙雜誌登的世界新聞，把它記下來；寫日記可以幫你積累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有寫日記的習慣，但日記並不是神秘，你可以把一個詞彙擴充套件成一段話，可以寫一個片段，可以寫一個場景，一個畫面；可以寫你的快樂，可以寫你的憂愁；日記就是你最親密的朋友。跟最親密的朋友在一起，怎麼會有說的完的話呢？同學們，你們說是不是？
日記應當是每天的記錄，這應當把自己的一天生活中比較有意義的`事記錄下來。寫日記要注意格式、內容、寫法三個問題。那麼日記的格式是什麼呢？小學生在寫日記時，一般是在第一行寫清幾月幾日，剛開始寫日記時，或新年寫第一篇日記，或寫單獨的一篇日記時，應該在第一行寫上幾年幾月幾日，星期幾和天氣情況。應試類的日記或比較完整的日記還要寫上一個標題。
小學生日記的形式，常用的有：
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好擷取一個側面，寫出特徵，反映一箇中心。
2、活動日記。記下參觀訪問活動、學校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。
3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）把自己對現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。
前兩種形式多見於應試，後一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。
4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，並按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。
5、資訊日記。把看到的、聽到的、有價值的最新資訊記下來。
6、氣象日記。把當天的天氣、溫度、風力、風向和出現的特殊的自然天氣現象記下來。
7、檯曆日記。把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。
8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詡句摘錄下來。
9、學習日記。把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯想記下來。
10、實驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小製作，把過程、結果記下來。
例如：
我學騎單車
晚飯後（時間），我和XX（人物），來到南園公園（地點）學騎單車。剛開始時，我心裡很害怕，說什麼也不敢騎上去。看到我這個樣子，XX哥哥不斷地鼓勵我，並騎上單車給我做示範。後來，我終於鼓起勇氣，騎上了單車，XX在邊上扶著。經過多次練習，我終於學會了騎單車。（經過和結果）
教孩子寫日記的方法。
1、記的事件要真實。要多記自己看到或經歷過的事和人，多記身邊發生過的現實生活中的事和人。只有真實的最能反映事件和心情，真實地敘述問題，才有參考價值，才是有效的積累，才能反映規律。
2、記的事件內容要有具體些，儘量不要用概括性敘述，而要有一定的描寫。孩子寫日記主要是練筆。它不同於一般的史料記錄。孩子作文最大的毛病是不具體，因此，要教孩子透過仔細回憶和重新觀察，把事件或人物的細節寫出來。
3、要有選擇地記。一則日記一般只記一件事，不能太雜，不能拖泥帶水地在一則日記中什麼都記。也就是說，一則日記要圍繞一箇中心。這個中心可以一樁事、一個場景、一段對話、一處風景、一個外貌、一種心情、一個動作等，日記不是流水帳。
4、記事件的感受不要牽強附會。每個人都會對身邊發生的事產生一些感受，都會有自己的想法。在記敘過程中，可以穿插自己的感受。但這種感受一定要真實，自己是怎麼想的就怎麼寫，不要老是考慮這個想法對不對。有些孩子，在自己的日記中也搬用套話大話，說一些違心的假話，這種心理是很不好的。
5、要妥善地儲存日記。日記是私密性極強的，要孩子注意儲存。每過一段時間，可翻一翻以前的日記，這樣，既可以回憶比較，也可以可增強對記日記的信心。
星星的日記篇三：星星的孩子詩歌日記
他們是星星的孩子
他們不聾，卻對聲響充耳不聞；
他們不盲，卻對周圍事物視而不見；
他們不啞，卻不知該如何開口說話??
他們像天上的星星一樣孤獨地活在自己的世界裡，
他們的世界簡單而又快樂
他們和別的孩子一樣漂亮可愛，卻有著不一樣的孤獨；
他們的目光清澈，卻極少關注到人
他們擁有靈敏的聽力，卻聽不懂媽媽呼喚他的名字
他們發聲正常卻不與他人交流
他們或被認為智障，卻常在部分領域能力超常??
他們擁有天使般的單純表情，卻似乎永遠在天邊獨自閃爍發亮
他們把每個人關心的人擱在牆壁外
不允許任何人闖進他們的世界。
他們害怕受傷
他們需要我們的呵護
他們需要這個世界每個人的溫暖
他們需要得到像正常人般的對待
他們自遙遠的另一個星球，無法理解別人和被人理解
他們有一個好聽的名字叫——‘星星的孩子’
卻還有一個名字可以讓他們的父母無數次的在睡夢中哭醒——‘自閉症孩子’而在這個龐大而繁忙的世界裡，
我們每個人都越來越像散亂滿天的繁星，
看似緊密聯絡實則相隔萬里。
他們都是星星的孩子，渴望被愛。
他們就像天上的星星
各自在自己的星球
遙遠地一顆一顆地亮著
以看見，無法觸控。
這些“星星的孩子”孤獨的閃爍在另一個世界
他們或對色彩有天賦，或對數字敏感，或能聞音起舞
他們在孤獨中創造美麗，請給他們多一點關注、理解與愛。”他們善良、他們簡單、他們快樂。
讓我們俯下身，用關愛，理解他人，放下自己。