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經典名著讀後感

【精】經典名著讀後感

  當細細品完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編為大家整理的經典名著讀後感,歡迎大家分享。

經典名著讀後感1

  《八十天環遊地球》是一本充滿冒險的書,其中的主人公叫福格先生。

  福格先生鎮定、聰明、有愛心、相信科學,故事是從福格先生和其他五位俱樂部會員打賭開始的,那些會員都不相信在八十天內可以環遊地球,福格先生堅信可以實現。

  福格先生帶著僕人路路通從英國倫敦出發了,他們先後經過了蘇伊士、孟買、加爾各答、香港、上海、橫濱、舊金山、紐約、利物浦,最後回到了倫敦。他們一路上換乘了各種各樣的交通工具(包括大象和雪橇,甚至還買下了一條船),遇到了各種各樣的困難和危險,但是不管遇到什麼困難,福格先生總是那麼鎮定,而且他從來不會因為要趕時間就放棄去幫助別人,一路上福格先生幫助了乞討的女人、救了艾娥達和路路通的命,雖然他因此耽誤了很多時間,但是福格先生每次都是毫不猶豫。在環遊地球的路途上,福格先生花掉了很多錢,為了時間,也為了幫助別人,這些都證明了書中說的,福格先生打賭是為了榮譽,而不是金錢,但是如果賭輸了,福格先生就要破產了。

  故事的結局出人意料,由於偵探費克斯的搗亂,福格先生回到倫敦的時間比約定的時間晚了五分鐘。福格先生似乎輸定了,我也很為福格先生感到惋惜,非常痛恨那個討厭的費克斯。但是,他們忽略了一個問題,就是他們向東環繞了地球一週,越過了二十四個時區,事實上,福格先生提前一天完成了環遊地球,在最後一秒,福格先生回到了俱樂部,他贏了!

  在敬佩福格先生的同時,我還知道了關於時區的知識,只不過還是不太懂,爸爸說,以後在地理課上會學到的。作文

經典名著讀後感2

  古人云:古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦必有堅定不移之志。

  《名人傳》敘說了德國音樂家貝多芬、義大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的災難和坎坷的終身,讚譽了他們的高尚品德和頑強鬥爭的肉體。他們或受病痛的折磨,或有遭遇的悽慘,或因內心的惶惑矛盾,或三者交疊加於一身,深重的災難,簡直窒息了呼吸、消滅了明智,但他們靠著對人類的愛,對人類的自信心,以及頑強拼搏的意志和高尚的品德,在對立磨練中迸發了本人的“小宇宙”,登上了藝術創作的最頂峰:貝多芬用“痛苦”換來了“歡樂”的音樂;米開朗琪羅用終身的心血獻出了震動心靈的傑作;托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求謬誤,並傳播愛的種子和寬容的理想。

  《名人傳》猶如像我們譜寫了一首“英雄交響曲”,使我們感遭到:每個人的終身都不會是好事多磨,每個人的身上都會來臨災難,我們與其任勞任怨,不如安然面對;與其羨慕那些偉人,不如兢兢業業來點真實的,學習他們的巨大品德,讓本人的人生更有價值;與其靠急功近利獲得稍縱即逝的成就,不如堅持信心、謬誤和正義,讓本人躋身於不朽者之列。

  我們盼望勝利,有時分卻不想鬥爭,整天夢想著一夜成名,面對小小的波折,就喪志了行進的動力。《名人傳》就像一面鏡子,把我們的懦弱卑鄙都顯現出來。我們都分明:只靠夢想是無濟於事的,我們要真正的認識本人,真正有敢與波折對立的決計,真正要兢兢業業的去做,真正向他們一樣去“戰役”!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。勝利並不是一件容易的事,最重要是我們的心態,我們鍥而不捨的肉體。讓我們一同傾聽這首“英雄交響曲”,享用英雄們的呼吸吧!

經典名著讀後感3

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裡生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自於曹伯伯的純美小說《草房子》。

  文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮鬥的杜小康、執著的讓人心寒的秦大奶奶、憂鬱的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心裡又有著奇妙想法的桑桑作者對他們的描寫,總是讓讀者覺得有一種好像書裡的人物就在眼前的奇妙感覺。

  《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴,頑強這一切的一切都散發著人性之美的光輝,不斷地衝擊著我的心靈。

  故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學的西北角,是學校的一個汙點,學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中,她是個可惡的老婆子,總在學校裡搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月後才勉強下地。從此,她發生了巨大的變化:自動離開校園、用柺杖趕走闖進校園的鴨子,用柺杖關她夠不著的窗戶最後,她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。感動之餘,我不禁想;是什麼使她發生瞭如此巨大的變化?是什麼使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最後一筆。

  《草房子》魔力般吸引著我,盪漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個主人公身上的人性美,使我不禁讚歎這極致的美。

經典名著讀後感4

  “陳陣迷茫的目光追隨著小狼調皮而生動的舞姿,那是它留在世上不散的外形。那美麗威武的外形裡似乎仍然包裹著小狼自由和不屈的靈魂。”這,是狼圖騰中的一段話。讀到這裡已經接近尾聲。再從頭看起,盯著那句“獻給:曾經美麗的內蒙古大草原。”我不禁輕輕嘆息。

  這本書講述了陳陣和其他知青,也就是知識青年在草原上的生活。陳陣在這裡放羊,掏過一次狼崽,養了一條小狼,生活得不亦樂乎。可卻有一群盲流也來到了這裡,仗著和領導的關係,殺天鵝,下池塘洗澡,把來自都殺光了。這領導也瞎指揮:殺光了狼,贊同這些盲流胡作非為。儘管草原人和草原狼拼死保護草原,但草原最終還是變成了黃沙。

  狼究竟是什麼樣的一種動物:在許多人眼裡,狼是狠毒、狡猾、貪婪、的象徵,不然也不會有什麼狼心狗肺,狼子野心,狼吞虎嚥。而在草原生態系統中,他們卻發揮著不可估量的作用。它們吃鼠兔獺牛羊馬等食草動物,如果沒有狼,草原會被啃食得一塌糊塗。所以說,草原人和草原狼是一種互利共生的關係。而狼的精神也值得我們學習。他們團結,以十當一,以百當一;化悲憤為力量,當狼崽被掏走,母狼們便加入狼群,以生命為代價消滅了一群千里馬;不屈,小狼剛出生便離開了狼群,卻也有狼的精神性格:寧可被勒死,也不願被牽著走。而最後。也是因為它的不屈,才會讓它永遠的離開陳陣,飛上了騰格里。

  從古至今,有多少人像狼一樣戰死沙場,又有多少人像羊一樣苟且偷生。有外國人嘲笑我們說,中國人的圖騰應該改為熊貓,因為中國人就像熊貓一樣軟弱。難道真是如此嗎?我們華夏民族,中華兒女的龍圖騰,明明與熊貓大相徑庭。如果我們都有狼一樣不屈的精神,外國人還會嘲笑我們嗎?讓我們行動起來,用行動證明我們中華民族不是熊貓、綿羊一樣軟弱的民族,我們也有狼一樣不屈的靈魂!

經典名著讀後感5

  書籍是人類進步的階梯,一本好書對我們的成長成才是至關重要的。最近,我讀了《灰塵的旅行》一書,受益匪淺。

  這是一群環繞整個地球的旅行家,“他們細又細、微又微,沒有翼、卻會飛,人們見到他們,擺擺手、關門窗。”這是什麼呢?對了,它們就是無孔不入、無處不在的灰塵。《灰塵的旅行》這本書的主角就是灰塵,作者給它們起了一個十分親切可愛的外號“菌兒”。這個名字真的並不符合我們對於灰塵一貫的印象,大家可能覺得應該給灰塵們起一個令人厭惡、可怕的名字。但是,讀了《灰塵的旅行》一書,我跟著作者換了個角度來思考,站在灰塵的視角看世界。當人類用顯微鏡逼到“菌兒”面前時,我看到了“菌兒”就像一群四處奔逃的難民,慌不擇路、束手無策。之後,人們又把“菌兒”認作是帶來災難、傳播疾病的“兇手”,被人類施以各種“酷刑”,“菌兒”有的被火炙烤化為灰燼,有的被水包圍墮入大海,還有的被人類永遠囚禁在各種容器中再也無法自在遨遊。

  作者楊九俊的想象天馬行空、超出凡人,我佩服不已。他的筆觸是從灰塵的角度來看人類的世界,書本的主人公就是一粒頑強的“菌兒”,他成功地躲過了人類的各種“毒手”,用第一人稱活靈活現地描繪出了“我”作為一粒灰塵的真實生活,惟妙惟肖地講述了“我”的喜怒哀樂。作為讀者的我,始終沉浸於灰塵的世界中,與灰塵夥伴們一起克服困難、一起旅行玩耍……

  《灰塵的旅行》把我帶進了一片既陌生又奇妙的未知天地,激起了我探究灰塵世界的極大興趣。科學的海洋是無邊無際的,我要以“苦作舟、勤為徑”的精神努力學習,從書本中汲取無窮無盡的知識。

經典名著讀後感6

  我讀過成千上萬的書,但是其中我最喜歡的是海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。常常抱怨命運安排的種種不公。

  誰不想活的精彩,過的多姿?我時常慶幸自己的生命中充滿著光明,因為光明讓我能夠更清楚的看到這個世界。光明——總使我想到一個震撼全世界的人——海倫凱勒。她的《假如給我三天光明》,給了我很多思考和啟迪。或許,正如馬克吐溫所言:“19世紀有兩個奇人,一是拿破崙,另一個就是海倫凱勒。”她出生於1880年6月27日,誰也沒想到這個可愛的小女孩出生19個月便失去了視力和聽力,最終又失去了說話的能力。更無法預料的是,這個生活失去光、聲、語的女子竟成為掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的光明,最後有吧慈愛的雙手伸向了世界。海倫凱勒——一個生活再和暗中卻給人類帶來光明的女性。

  海倫姐姐一生共寫了14部著作,散文集《假如給我三天光明》真實的記載了她艱辛又充滿榮耀的一生。我如飢似渴得看完著本書,已是深夜。熄了燈,我敢肯定海倫姐姐眼中的黑暗絕對要比這黑夜更恐懼,但我不得不承認她心靈深處的光明足以讓她看遍全世界。我自始至終認為這個度過了88個春秋,卻熬過了87年黑暗世界的海倫,無比的偉大。她那堅強的意志、美好的品質讓我深深感動。之前,我並不認為會失去光明,但自從讀了這本書,我才發現我浪費的光陰足以讓無數個盲人過上三天的光明日子,足以讓他們哪怕只看一眼這美好的世界。我有些慚愧,因為我目睹了海倫姐姐真實、艱辛的一生目睹了一個奇人對生活的求知慾望,對光明的渴望之心。

  它用它那顆堅強不屈的心挑戰光明,挑戰命運,她更用她的故事深深觸動了我,警惕了我。我已經目睹了12年的光明世界,現在,我終於找到了心中那份真正的光明。

經典名著讀後感7

  從上初中開始起,這本書就經常在課本或者是生活中出現,於是,主人公保爾·柯察金的那句至理名言也成為了我成長路上的一盞明燈,並時時鞭策我,當我在無所事事的時候,它就會為我敲響警鐘,使我不斷在學習中成長,在成長中學習。

  從這本書中,我看到了一個平凡的不凡之舉,生活對保爾並不公平,但他並沒有自暴自棄,而是迎難而上,他的堅強、毅力,韌性源源不斷,因為他心中有夢,他要為實現自己的夢而不懈努力,最終他得到了大家的認可,可我覺得這還不是最重要的,最重要的是他戰勝了自己,得到了自己的認可。

  每個人都不得不承認,最大的敵人其實就是自己本身,人身的懶惰、貪婪、慾望我們有時很難去克服,可是小說主人公卻做到了,我想小說的作者也做到了,他才是我們真正要學習的人。

  後來人們在閱讀這部作品時,常常激動的熱淚盈眶,他們一遍又一遍的閱讀,並不是為曲折離奇的情節所吸引,事件的發展和結局,他們早已熟知,他們一再閱讀這部作品,只是因為它引起他們的強烈共鳴,激烈的震撼著他們的心靈,給他們帶來無窮的精神力量。

  過去雖然也有過成績,我有時也把挫折當做對自己的考驗,可總不能堅持,缺乏毅力,我也因失敗而沮喪,沉淪過,也曾失去了自己的方向,找不到自己的位置。就像現在,不知道每天要做什麼,雖然有很多事要做,比如方程有些問題還不明白,英語也需要進一步提高……

  人生,可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你會遇到重重的困難,要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等,但是,這一切都是短暫的,在突破障礙,戰勝困難後,回顧走過的道路,我們就會領悟到,那是磨練人生的火焰,多少英雄、偉人,都是熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的,正如人們常說的:“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”。和保爾相比,我們在生活和學習所遇到的困難實在是太微不足道了,我們沒有理由唉聲嘆氣,駐足不惜。

經典名著讀後感8

  《堂吉訶德》是西班牙的著名作家塞萬提斯的名作,塞萬提斯的時代,很多人都因為痴迷騎士小說而盲目地癲狂,使社會變得弊端重重,他因而寫下這本書,表達了對吞噬精神的騎士小說的痛恨及對社會的不滿。本書主要寫了拉·曼卻的窮鄉紳阿隆索·吉哈那迷戀騎士小說上所說的,改名為堂吉訶德·臺·拉·曼卻,與老實風趣的侍從桑丘·潘沙三番五次地出門做遊俠騎士(桑丘做騎士的侍從),勵志扶貧壓強,但堂吉訶德卻把風車當巨人,把牛羊當軍隊,把客店當堡壘等,桑丘也不懂裝懂,十分搞笑,兩人幹出了許多瘋狂的傻事。直到臨終前,他才覺悟自我之前的過錯並痛罵騎士小說,因而遺憾地死去。

  那在現代社會中,有沒有類似於堂吉訶德所作所為的人呢?有。他們有的沉迷於網路遊戲,模仿遊戲中的暴力鏡頭,打架鬥毆,嚴重影響了社會治安甚至還會出人命,這不就與堂吉訶德迷戀騎士小說的後果一樣嗎;有的迷戀功夫電影中的飛簷走壁,嘗試去模仿,結果往往是遍體鱗傷,這不就與堂吉訶德和別人拼殺總是輸的很慘一樣嗎;更有甚者,愛看兇殺片,並學電視中的情景,鋌而走險,外出奔走,到處殺人,成了名副其實的殺人犯(當然十分少),這不就和……有些人自我本不清楚某些事,但還假惺惺地談論,這不就和桑丘的不懂裝懂一樣嗎?總之,這樣既影響社會風氣,又影響了社會安全,所以十分不好。還有一點,堂吉訶德直到臨終前才悔改自我原先的行為,已經晚了,所以我們也不應當這樣做,犯了錯誤要及時改正,這樣才是對的。另外,作者精細的,寫作手法也值得我們學習。

  統而言之,與其像堂吉訶德那樣,還不如踏踏實實地做人,勤勤懇懇地生活,比如打打球呀,聊聊天呀,散散步呀,多好呀!

經典名著讀後感9

  讀罷紅樓夢,只覺一股清風撲面,亦覺“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”。作者以賈雨村開篇,道出了這出悲劇本就是夢遊蠻荒之作,而賈府的繁華興衰也就自然是一場夢,可罷了,作者痴其味,讀者痴其事。

  而我也是眾多痴人中的一個,也曾偷偷地為寶黛抹了不少眼淚,暗恨自己不在小說的章節中,不能幫他們一把。有時會為了它坐在角落裡暗自傷神,因為,大觀園裡有在我心中留下抹不去痕跡的人。

  此人便是林黛玉,嫻靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風。黛玉是美的。她原是三生河畔的一株仙草,集天地之靈氣,下世為人,故,她是有靈性的,她的詩也是有靈性的。然而,她的身世卻讓她的性格十分敏感,有些偏頗,旁人嘆她尖刻,而我卻覺得恰是如此,她才能詩風玉琢,因為敏感是詩人的神經。“質本潔來還潔去”道盡心中無限事,在我心中,她是纖塵不染的仙子。

  此人便是賈寶玉,他生的`好皮囊,性雖鬧,骨子裡卻不乏詩氣,不乏溫柔,他是一塊極具情感,極具靈性的頑石。依舊記得他說:“女兒是水做的骨肉,男兒是泥做的骨肉”他總說男兒是須眉濁物。他從不吝惜財物珍寶,只為一情字,他願舍千金萬金。天下難得有情人,於是他便出家了。

  此人便是薛寶釵,興兒說:“自己不敢出氣,是生怕這氣兒大了,吹倒了姓林的,氣兒暖了,吹化了性薛的。”一個小廝的話折射出寶釵的模樣和氣質。寶釵是冰雪聰明的,也是人情練達的,她深受疼愛。可是,她又是不幸的,她終究是屈從於當時的社會背景的。於是,她少了那份不羈和仙氣。寶玉也一心只有林妹妹。

  一部紅樓夢,它是聲聲控訴,封建思想毀了多少有情之人,然而,文筆卻是美好的,它是用金釵雕刻美玉而成的,掃帚掃去的塵土的都是玉屑。

  

經典名著讀後感10

  《駱駝祥子》這本書的作著老舍刻畫了一位運勢悲慘的北平車伕祥子,來抨擊舊社會的黑暗、冷漠。

  主人公是一位農村小孩,他懷期望地來到了這個大域市,並且滿腦子都想自己可以用雙手、用真實的勞動來來一輛車。那時的他————純真、熱情、有著極為強的毅為和不達目的不罷體的精神,他不和其他車伕一樣,有著許很多多的壞習慢、但後來他買車的錢一次次被丟失或被其他人搶。他買車的期望也被現實日常那黑暗的一所粉碎,他的夢想也一次地破滅。最後

  他那以前樂觀向上,堅持不懈的鬥精神也都蕩然無存。在社會那黑暗面的殘忍壓迫下,祥子他選擇了墮落。他不再奮鬥,而別借錢,吃喝嫖賭,最後甚至還鬧出了人命,他不再是那緊定純真的祥子了,而是成為了社會最底層的混混、街頭無賴。

  雖然祥子的結局十分悲慘,但並不可以說祥子是一個沒夢想的年輕人,而是他的夢想被舊社會的壓迫所澆灰。他的運勢是悲慘的,也是讓人所同情的。

  其實細細去品味運勢是給樣子機會的,原本他可以在其他人家拉車的,但他卻放棄了,從此。他不再一心一意的工作了,圖為他從心裡就不再相信努力會有結果了。

  這本書還告訴了大家一個道理:生活在社會最底層的人,只有理想、奮鬥和常識才相融合,才可以在風雲變幻幻的社會所立足,而祥子正是失去了理想。可能。你目前還覺得常識並沒什麼大用途,但伴隨時間的推移,你就會發現它愈加要緊了。祥子之所以如此,不僅僅是社會是什麼原因,更在於他沒堅持不懈、百折不撓的努力。

  所以,不管結果怎麼樣,你都要意志堅定她走下去。只有付出了努力。才不會留有遺撼。

經典名著讀後感11

  難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實!

  ——《簡愛》夏洛蒂

  《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作,它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都採取了獨立自主的積極進取態度和敢於鬥爭、敢於爭取自由平等地位的女性形象。

  大凡喜愛外國文學作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀中葉,那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》裡滲透最多的也就是這

  種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下,如果簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活裡;如果她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以,我開始去想,為什麼《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。

  然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎?我認為,不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想,這應該才是最關鍵的一步,也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,幸福的女性。

  簡愛已作為獨立女性的經典,我希望陽光下,鮮花裡有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

經典名著讀後感12

  《魯濱孫漂流記》讀後感:

  在漫長的人生道路上,有著很多的困難險阻,也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步,使自己不能前進,如果永不放棄任何事物都會被你自己征服。

  讀著笛福的《魯濱遜漂流記》,不知不覺中,眼前出現了一片汪洋大海,海面上有一艘船在破浪前行。。。突然。狂風大作、波濤洶湧,船頃刻被掀翻,魯濱遜掙扎著漂流到一座荒蕪人煙的小島上。有一種聲音一直在他腦海裡不停地迴盪著:“放棄吧,這樣生活著有什麼意義?不會有人來救你的。”但堅持的信念很快打敗了這種想法。魯濱遜堅持著,將面臨的困難一個個消滅,最後終於得到了回到文明社會的機會。

  確實,人生充滿坎坷,怨天尤人、退縮不前,等待你的只有失敗;迎著困難上,永不言棄,這樣,將會使自己變得更堅強更勇敢,這樣,才能獲得光明的前程。

  我相信,堅持到底,奮鬥到底,勝利才會屬於你。因為,成功的寶葫蘆,只屬於勇敢者。

  《苦兒流浪記》讀後感:

  我在寒假裡看了幾本書,最吸引我的是《苦兒流浪記》。 這本書主要寫了雷米小時候被小偷偷走了放在巴黎的路邊,巴伯蘭媽媽收養了她。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣給了耍馬戲的維泰利斯,從此,雷米和維泰利斯過這顛沛流離的生活。不久,維泰利斯被餓凍死了。好心的花農收養了可憐的雷米,雷米住了一段時間,花農遇上了麻煩,雷米又去流浪。後來雷米經過千心萬苦找到了自己的母親。

  小雷米雖流浪漂泊、歷經磨難,但他樂觀的生活態度和矢志不渝的真誠愛心,伴他闖過了一道道難關,他就像溫暖燦爛的陽光在融化著冰川大山。我被雷米那不怕苦難的精神所打動,也被雷米那勤奮好學,富有孝心的精神所感動,和苦兒比,我實在是太幸福了。我以後要學雷米那不怕苦不怕累的精神,還要報答幫助過我的人要有一片孝心,並且勤奮好學。

經典名著讀後感13

  在這個假期中,我細細品讀了我國的四大名著。其中,《三國演義》給我的印象最深刻。

  《三國演義》是中國第一部長篇歷史小說。它的作者是羅貫中。書中講述的是從東漢末年到西晉初年近一百年間,魏、蜀、吳三國政治、軍事集團之間的矛盾和鬥爭,概括了這一時代的歷史鉅變。

  《三國演義》那多姿多彩、神奇的人物中,我最喜歡諸葛亮。因為他是一個熟知天文地理、無所不知、足智多謀、呼風喚雨的人物。他一生還有許多驚人事蹟,借東風、草船借箭、三氣周瑜、罵死王朗、空城計等,死了還以木偶退兵、錦囊殺魏延。對我印象最深刻的是三氣周瑜。諸葛亮不但剝奪了周瑜的東西,甚至把他的生命也了結了,周瑜臨死前感嘆說:既生瑜,何生亮?

  我也很喜歡趙雲。趙雲,字子龍,蜀國五虎將之一。在《張飛大鬧長坂坡》和《趙雲截嫂奪阿斗》那兩回,趙雲都奮力保護劉備的兒子阿斗。特別是在《張飛大鬧長坂坡》的那一回。趙雲在和曹軍廝殺時,丟了甘夫人和阿斗。於是,趙雲一邊奮勇殺敵,一邊尋找夫人和阿斗。終於,他救出了甘夫人和阿斗。當趙雲回去,把阿斗交給劉備時,劉備把阿斗扔在地上,說:為了這個孩子,差點損失我一員大將!趙雲慌忙抱起阿斗,說:我就是肝腦塗地,也報答不了主公的恩情啊!從趙雲的話中,我感受到趙雲的了忠心耿耿;在殺敵時,我又感受到了趙雲的英勇。我真佩服他。

  《三國演義》中,我還喜歡重情義的關羽和老實的魯肅。我最討厭的,就是呂布了。因為呂布見利忘義,收了董卓的禮就殺了自己的義父丁原,真是令人討厭!讀了這本書,我覺得一些人太喜歡爭權奪利,互相殘殺,真不應該!

  《三國演義》不但用小說的方式向我們展示了三國時期的情景,還讓我親眼目睹了三國時期那些人物的英姿,讓我永生不忘。

經典名著讀後感14

  輕舟一扁,在一望無際的大海邊緣,一位白髮蒼蒼的老人孤獨的身影置身在小船中。拿起《老人與海》,首先映入眼簾的是這幅圖畫。

  “老人瘦骨嶙峋,頸背上刻著深深的皺紋,臉上留著良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊,那是陽光在熱帶洋麵上的反射造成的。”作者海明威將他刻畫得如此普通,但是在我讀完整本書後卻再也不敢說他普通了。

  風燭殘年的老漁夫聖地亞哥一連八十四天都沒有釣到一條魚,但他仍不肯認輸,而是充滿著奮鬥的精神,終於在第八十五天釣到一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走,老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後,他終於殺死大魚,把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品。他一一地殺死它們,到最後只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果,大魚仍難逃被吃光的命運,最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現實。“一個人並不是生來要給打敗的,你儘可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”這是老人的生活信條。他正視失敗甚是死亡,表現出無畏的勇氣和硬漢的奮鬥精神。正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”在學習過程中,我們也會經常遇到各種各樣的問題和困難,比如偶爾會因為成績名次的下滑而感到沮喪,但是我們不能一遇到困難就想放棄,要向聖地亞哥老人一樣,勇於面對挑戰挫折乃至失敗。

  文章點評:首先介紹了對《老人與海》這本書的第一印象,然後簡潔概括了這本書的主要資料,並將從書中獲得的啟迪娓娓述之筆端,結尾引用歌德關於勇氣的名言昇華主題,聯絡學習中遇到的困難表達要向主人公學習勇於面對挑戰乃至失敗的觀點。

經典名著讀後感15

  讀起汪曾祺先生的散文,我總覺得,其他人寫的散文是給別人看的,而他的散文是寫給自己回想的。

  我輕輕翻開第一頁,像個不小心走錯路的孩子,莽莽撞撞地闖進了那繽紛地天地。我按照書上的指引,一會兒在“花園裡鬥起蟋蟀,一會兒在茶館裡翻翻書,一會兒幫著大人收葡萄,一會兒和大夥一起跑警報”。初看汪曾祺先生的散文,總覺得有些語言怪怪的,總是提起一些不存在或與要寫事物毫無關聯的東西。有時也會寫出奇特的,與眾不同的感受。可仔細想想,這不就是童年時代的最真實的想法嗎?

  我們小時候都會對每個事物有著不一樣的感受。在書中,作者對“款款的飛在牆角花陰”的“鬼蜻蜓”有“一種說不出來的難過”,吃石榴覺得“所得不償勞”,讓我也不由想起小時候也常覺得玩具小人就是我指揮的軍隊,每個顏色也都是各具一種性情。這種不切實際的想法一定是每個人都有的,可這種感受也是捉摸不定的。汪曾祺先生就是把這種感覺描繪了出來。

  小時候,我們的腦子裡也會裝滿奇奇怪怪的東西,有時甚至是自己憑感覺造出的一些沒有的詞。比如作者寫“我的記憶有菖蒲的味道,然而我們的園裡可沒有菖蒲啊”。這句看起來前言不搭後語,是在突兀至極。可如果聯想起我們小時候的思維,就會一下子明白——大家小時候都會有這種陌生而又熟悉的詞語縈繞在腦海中,使我們整天想啊想。有時候也會去問問大人,可這麼遙遠的詞彙,大人哪能想得出呢?

  汪曾祺先生寫這些別人看來斷斷續續的文字,也許,每句話都是曾經的一個夢吧。