查文庫>勵志成功> 高中週記青春勵志集合9篇

高中週記青春勵志

高中週記青春勵志集合9篇

  不經意間,眨眼間,一個星期已經過去,一週的經歷,可以助長我們的閱歷,此時此刻我們需要寫一篇週記了。週記你想好怎麼寫了嗎?下面是小編為大家整理的高中週記青春勵志9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中週記青春勵志 篇1

  溫柔的輕風帶來了青春的喜訊,百鳥的歌聲優美動人,校園中佈滿了我們矯健的身姿和一些優美動人的故事。

  初中的校園是美好的,但又卻是悲傷的。走進校園,感受著道路兩旁柳樹的飄蕩,它們好像在對我們微笑,在呼喚著我們前進。在這漫長的歲月中,能有多少青春的回憶,又能有多少悲傷與難過、快樂與幸福……

  青春如歌,伴隨著我們前進的腳步,一步步向前,感受著春雨的洗禮,感受著百花的爭奇鬥豔,一切是多麼的美好,不知不覺間,我彷彿感受到時間凝固,我沉浸在這片美好的記憶中,不能自拔。

  青春夢想中帶著春天的氣息,校園裡已經沒有了往日的喧鬧,留下的只是一片寂靜與沉默,想起往日的回憶,心中偶爾有些疼痛,想回到過去,可惜已經是不現實的了,哪怕只有一天的時間,我都會好好的去珍惜。想起剛上初中的時候,覺得三年的時候很漫長,可是,沒想到,三年時光飛快流逝,轉眼間已經畢業了,也只能和同學們說一聲“再見”

  現在的我們都已經不在是小孩了,沒有小時候的頑皮、活力,我們懂得了友誼,在風雨的洗禮下,我們長大了

  外面下起了小雨,小雨如酥,這加深了我們的回憶,也許,只有回憶才能讓我們快速的回到過去,在快速的回到現實吧

  望著教室的桌椅,擺放的整整齊齊,青春的回憶再次浮現我眼前,同學們認真的聽著老師在講臺上面揮舞著粉筆頭,彷彿蝴蝶在黑板上翩翩起舞,優美極了

  啊,青春校園,你是我現在的夢想,你是我永遠不會忘記的回憶,我愛你-青春校園。

高中週記青春勵志 篇2

  20xx年X月X日 X天

  每個人都渴望成功,通往成功的道路是漫長而艱難的。那什麼是支撐著我們走過這段路的呢?是執著。

  執著是攀登成功高峰的手杖。

  不管遭遇什麼樣的境地,永遠都不能放棄,也許成功就在下一個十字路口。就算只有一粒微不足道的種子,也會在執著的信念的鼓舞下成長為參天大樹。

  有這樣一個故事:法國記者博迪因心臟病發作,導致四肢癱瘓,並且喪失說話能力。他全身唯一能動的是他的左眼,但是在病倒前他已經構思好的一部作品還沒有寫出來,現在他還是決心把它完成並出版。出版商派了一個叫門迪寶的筆錄員來做他的助手,每天工作六個小時,筆錄下他的著作。

  博迪只能夠眨眼,所以他只能用眨動左眼來和門迪寶溝通。他們採用的方法是:門迪寶按順序讀出法語的常用字母,博迪透過眨眼來選擇。於是博迪是靠記憶來判斷詞語的,所以經常出現錯誤。剛開始,遇到很多障礙和問題,程序非常緩慢,一天最多隻能錄一頁,後來才慢慢增加到三頁。經過幾個月的艱辛,他們最後終於完成了這部著作。這部書的名字叫《潛水衣與蝴蝶》,共有一百五十頁。有人粗略的估計了一下,為了寫這本書博迪共眨了左眼二十多萬次。

  一個人只要執著於某件事,這個世界上就沒有他辦不到的事情。有時候我們眼中的奇蹟,其實只是他人用日復一日年復一年的辛勤勞動和努力換來的。不管在什麼樣的情況下我們都不能放棄,只要不放棄,成功就永遠還有希望。

高中週記青春勵志 篇3

  我的中學校園,說大不大,說小不小,可是它存積的快樂卻是數不勝數,我們曾在這裡歡笑,我們曾在這裡打鬧,我們揮灑著青春的汗水,在這裡飽滿盛情的苦學。

  還記得剛來這所學校,誇張點說當時是人生地不熟。沒有幾個認識的同學,我因此總是感覺孤獨與失落,我對它沒有任何的瞭解,也不知道我可不可以融入這種環境,可以說一切都還是個未知。我真的想過要離開,但是我沒有勇氣。後來的我,一步步的,開始去發現,去了解,去體驗。

  春江學校,這裡真的是一個美麗的學堂,學生們飽滿熱情,老師更是教學認真。我想和它“園林學校”這個稱呼脫不了關係。正因為有這樣的花朵,小草與樹葉,滿眼的翠綠,我們才有學習的熱情。它的一草一木都是勞動人民辛苦的結晶。我們在這樣舒適的環境中享受著學習的樂趣,即使會苦,即使會累,但是,生活在前進。學習本就是一個苦樂交織的過程,我們在努力中進步,所以,這樣的我們開心與知足。

  在課堂上,老師繪聲繪色的講述著豐富多彩的知識,學生們聽的很認真,很入迷。說說我吧,七年級的時候,我們的數學是由葉老師負責教課,我很喜歡他的課堂,因為他能夠讓我們在學習的過程中體會到生活的樂趣。他是一個幽默的老師,他的教學方式也很特別,我們聽不懂時,他總會給我們說個小故事小笑話方便我們記憶,因此加深了我對數學的興趣。同學們對於自己所知道的問題都會毫不猶豫的舉起小手向老師示意。因此我愛三班,“三班的同學最努力”,這是我一直放在心中的語言。我愛三班,愛她的詩情畫意,愛她勤奮刻苦的每一個學子。

  在這所美麗的校園我們體會了青春的酸甜苦辣,我們盡情的揮灑汗水,激發自己的熱情。我們在這裡學會了叛逆,學會了傾聽,學會了控制。要知道生活不會改變你,但你可以改變生活。這一切成敗都源於自己。我們開始談理想談目標,老師說,一個人一旦有了目標才有前進的動力。而我們,都在找尋屬於自己的目標,它或許很渺小,但是成功後的那種喜悅是什麼也換不來的。我們的理想會因不同的人事物發生改變,但是在這裡,老師的幫助,同學的交流,使你的理想的根在心中扎的越來越深。我們也許失去了一些什麼,但是重要的是我們同樣收穫了很多。

  我愛春江學校,我在這裡成長,在這裡努力,在這裡體驗豐富的青春派。

高中週記青春勵志 篇4

  這就是星期天的早上,雖然就是入冬的天氣,但還就是陽光明媚,風景獨好,不會覺得寒冷孤獨,從車上下來,便朝著決定的方向走。我明白,這將就是一個,呵呵,又就是一個兇險的早上。

  在昨日,星期六的的晚上,就在猶豫,到底就是去,還就是不去這問題若就是被擱在以前——選取性預設,但此刻不同,不!還就是一樣的!但就是就是去那的頻率小了。我確就是喜歡遊戲——它就是第一位,為此,媽媽把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!我回來後的確很少再去網咖了——那就是給他們面子。

  他們給我說的那些陳穀子爛芝麻的話,卻似放屁,我想去,我就會去,誰也甭想攔我!但就是,這麼久沒去,也似乎就是有點習慣了。走的路上,我還在糾結著,腦子裡一片混亂,最後,我丟了理性,向著目標邁著步子。到了門口,我告訴自己說,就這一次,就這一次。

  好,就這一次,我毅然決然的邁了進去,把什麼顧慮都拋在腦後了。但就是畢竟很久沒有幹這種事了——違心的事,心裡面終究還就是,呵呵,悶得慌我像個賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如願以償地摸著滑鼠,卻若有所失的盯著眼前的電腦螢幕,那一幅幅以前讓我激動的畫面第一次這麼的難堪!

  這就是我才發現我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的併發抖的手握住滑鼠——它就是我此刻唯一的東西了!我穩穩的坐了下去。煎熬。

  我的褲包內的手機震動了起來,我明白被發現了,雖然就是早已經做好了心理準備,但還就是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣,

  緊張,刺激,只但就是這次還有以死謝罪的感覺。直到此刻我都不明白,我這慣犯怎樣還會有這種感覺,良心發現我就是走著回去的,任由陽光夾雜的風拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱,反而愈來愈冷了,我骨頭都好像凍僵了,總之,這一段路走得十分艱辛。我想著,若時光能倒流,我必須不會再去。但就是這世上沒有後悔藥啊。

高中週記青春勵志 篇5

  青春啊,青春,美好的時光。她比彩霞燦爛,比玫瑰更加芬芳……青春是美好的,人們歌唱她,讚美她,歌唱讚美這如金似玉的花樣年華。

  青春時節,是人生的春天,是孕育理想的好時候;青春時節,是挖掘生命,潛能的時候;青春時節,朝氣蓬勃,鬥志昂揚,是充滿激情活力的美好時光。擁有了青春,便擁有了激情,幸福和希望,讓我們為美好的青春喝彩,祝福吧!

  有人說過,世界上有兩種東西,當你失掉它們之後才會發現其價值,那就是青春和健康。青春是令人豔羨的資本,青春是一筆彌足珍貴的財富……年輕的朋友啊,即使你百般不如意,萬事不順心,即使你有一千種理由苦悶,埋怨,但是卻不能有一種理由放棄理想和追求,因為我們畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在握,希望,陽光屬於你,這個世界屬於你!

高中週記青春勵志 篇6

  “朝氣活力蓬勃……這原是屬於我們的。”

  自己,每想到自己,總是伴隨著失落、傷感。“努力就會成功、堅強毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西,對我們還有多少動力?學業友情家庭,責任蜂擁而至撲向我們。

  “好累!想逃避”每個人都會這麼想,自己被困住了…

  記得那個語文特長生-韓寒,學業一門獨秀便聲名遠揚,自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經受的總是殘酷的,現實即是殘陽如血般無情。

  抬起頭下雪了,夜一般的寧靜,卻體會不到心裡去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花,飛舞在空中潔淨、一塵不染,漫無目地確是自由的。總是在心裡憧憬把現實看做是童話裡的世界(儘管不是那樣),即使知道,但從未停止過-去幻想。

  喜歡看《海賊王》這部漫畫,想起裡面路飛那個傻小子無論面臨什麼總會給人一個他那可愛的笑臉,可每次我都會被震撼,也許是因為現實中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。

  是啊,每件事總會有個結局,既然要面對…那為什麼不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了,我笑了!臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證!

  心中不再幻想。勵志!去面對!

  十六歲的我,十六歲的天空,是雨季、是花季?我會勇敢的說:是晶瑩的雨露點綴下只屬於我們的花季!

高中週記青春勵志 篇7

  當我們告別小學,進向中學的學習生涯時,我們已踏入了青春,踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的,是精彩的。它是讓我們過渡成人中一段難忘無價的時光。是啊!“沒有什麼比青春更美好、更可貴的了!”所以,我們應好好珍惜我們的青春,發揮它的精彩。我要說:“青春因奮鬥而精彩!”

  在學校、在班上,我們每個人都在奮鬥。學習上,我們會極積進取,互相幫助,共同進步,使我們的班級建設得更好。在課下,在回家路上,我們共同分享每一天的樂趣與點點滴滴。在運動場上,有我們嬌健的身影及加油,鼓勵。是的,我們每天都在奮鬥,我們因不懈奮鬥而成長!

  就如這一次初二的運動會吧!我們每一個人都充滿了活力、激情。這是一種奮鬥的精神,大家似乎都要把全身的力氣爆發出來。在跑道上奔跑的人,臉上雖是一種掙扎的表情,可知他們的內心是怎樣的?那一衝出終點線的瞬間,我想運動員們是沒有任何思想的,只是一種奮鬥的激流,促使著他們去拼博。

  也許結果會不盡人意,但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放鬆、激動的表情,因為大家努力了,奮鬥後的喜悅是無法言語的。

  再如這一次初二的期中考。那天考試,我們300多人同在一起,坐在課桌前,為了以往的'努力、以往的艱辛,今天一定要考好!每個人都有這樣的信念,抱著積極向上的心。在試卷上刷刷地寫下自己的努力成果及智慧。這一刻,我們都在奮鬥,是多麼美好!雖然每個人的成績肯定會有差異,每個人會有不同的心情,失落、喜悅、傷心、複雜。但大有都努力了,前幾天的認真複習,使這一次的成績不重要了,乘下的,是反省、是改過、是繼續努力。

  這是我們的青春,是有淚水、有喜悅、有辛酸,但正是這些五彩繽紛,“五味瓶”編織出了我們精彩的青春,在青春道路上是奮鬥,是追求,給我們留下一個難忘、寶貴的青春。

  讓我們奮鬥吧!青春因奮鬥而精彩!

高中週記青春勵志 篇8

  無憂無慮的童年早已悄然而逝,花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來。

  獨坐窗前,凝望著天空,記憶的花瓣隨著涼爽的風散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚,本應安然入睡,卻忍不住思索青春。

  從現在開始,我不再是霧靄中的曙光,而是黎明的太陽;從現在開始,我的學業負擔會越來越重,我的遊樂時間會越來越少。青春,意味著長大,意味著成熟,意味著責任,我將步入青春的殿堂,我將是一個大人。雖然青春不象童年般無憂無慮,卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂可愛,卻有著另一種絢麗的色彩。

  青春,像一個美麗的姑娘,慢慢地向我們走來;青春,像一朵潔白的雲朵,慢慢地向我們飄來;青春,像一軸畫卷,慢慢地被我們展開。青春像一曲交響樂,播放著生命的絢麗多彩;青春像一個劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春像一首詩,就看你用怎樣的語言去譜寫它;青春像一杯濃咖啡,就看你用怎樣的心去品它;青春像一串風鈴,就看你用怎樣的心去聆聽……

  青春的彩蝶飛入視窗,青春的竹篙激起波紋,青春的竹笛吹出夢想。青春,一個刻苦的大好時光,絢麗的青春演繹出只屬於我的今後。

  青春,這個名詞已漸漸變得熟悉,青春,意味著長大,意味著成熟,意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活,意味著我們將承受更重的學業,也意味著我們將承擔更重的責任。

  青春,似一個善良而美麗的姑娘,在時光隧道中,邁著輕快的腳步向我們走來;青春,似一陣徐風,輕輕悄悄地吹來;青春,又似一朵潔白無瑕的雲朵,慢慢地向我飄來。她是一朵五彩雲,打扮著我們的生活。

  雖然青春沒有童年的無憂無慮、天真可愛,但卻有著另一份成熟清純的美。青春,她將使我的生活變得更加絢麗多彩!

  讓我們高唱一曲青春之歌!

高中週記青春勵志 篇9

  古人說:冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一朝一夕。雖然如此,可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不明白,但我不能。

  每一天看見桌的書搭的越來越高,而我卻還在為數學題傷破腦筋時,我的心就是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”,個性就是英語和數學,英語的語法我幾乎完全不懂,英語老師這幾天上課,我雖然沒有聽懂很多,但就是我還就是利用晚自習看語法書。此時我明白如果我初中多花點時間在語法上,這天的我就不會如此的清松。

  以前,我養過一株水仙。聽人說:“水仙就是一種很美的水生植物,所以,我十分精心的照顧它,但就是過了幾個月,水仙始終沒有開花,只就是葉子逐漸長過花盆,我有時認為我的水仙就是不就是不能看花,日子天天過去,我漸漸想開始放棄照顧水仙花,令人驚喜的就是:水仙花開了,我聞著它發出的淡淡的香氣……”

  我想:儘管此刻的我在學習上還很疲憊,但就是我堅信那束花綻放,我也一樣能成功!

  週考已經結束了所有的科目,但就是,我發現了以前的知識有許多我都忘了,所以,有時上課我都感覺有些吃力,還有,數學,數學老師講課速度太快,有時候,這道題還沒懂下一道題就給講完了,最重要的就是,數學課速度太快,參考書總沒時間看完,只能一到晚自習就拼命看數學,例如:這天老師出的三道題就有一道,我們班還沒有多少人能寫出。

  還有英語課,每當上英語課,我期望老師上課時少講一些語法,此時畢竟我們語法沒有什麼好的底子,初中沒有接觸過多少語法,此刻講那麼多,我們根本就理解不了很多,語法本就就是隻可意會,不可言傳的一門知識。

  但就是,值的欣慰的就是,我在一點點進步。