六年級上冊《山雨》練習
溫故知新
1、照樣子寫詞語
例：水淋淋(ABB)
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2、在括號中填入恰當的詞
一陣陣()一縷縷()一首首()一叢叢()
一()歌謠一()岩石一()樹葉一()音符
3、讀比喻句，找出打比方的部分，體會它們的好處
(1)像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
作者將____比作“無字的歌謠”，描寫了雨來時聲音由____及____、由____及____的動態過程。
(2)雨聲裡，山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
作者將“岩石、樹葉、綠草”聯想成“________”，將“飄飄灑灑的雨絲”想象成“________”，將此時的雨聲聯想成“________”，形象生動地寫出了山雨的________美。
4、熟讀課文後填空
《山雨》這篇散文，是按________、________、________的順序來寫的，作者透過合理而新奇的________和________，並運用________、________等修辭手法，描繪出山雨帶來的________美和________美，表達了作者對山雨的.____之情。
含英咀華
晌午，太陽像個大火球，炙烤著大地。小樹無精打采地耷拉著腦袋，蟬在枝頭拼命地叫著。一陣大風吹過，吹得樹枝亂擺。地上，成群結隊的螞蟻正在忙碌地搬家。不一會兒，風捲烏雲，滾滾而來，天像是到了傍晚，一陣比一陣暗。剎那間，閃電似金鞭亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是怕人。雷聲像爆炸似的，“轟隆隆，轟隆隆”響起來。在這電閃雷鳴之中，“嘩嘩譁”，大雨從天上倒下來了，越下越大，天地間像掛上了無數的大珠鏈。雷雨中，行人打著傘在泥濘的小路上吃力地走著。白亮亮的雨點打在雨傘上，“啪啪”直響。漸漸地，雷聲小了，雨點也小了。雲散了，雨停了，太陽出來了，一條美麗的彩虹高掛在蔚藍色的天空中，一股股清新的空氣中夾帶著泥土香味迎面撲來，天地間變得涼爽極了。
1.短文按下雨的過程，寫了雨前、雨中、雨後的情景、請用自己的話概括。
(1)雨前____________________________
(2)雨中______________________________
(3)雨後________________________________
2.根據以上內容，將短文分成三層，用“/”在文中標明。
3、從文中各找出一個比喻句和擬人句，抄在下面。
比喻句：____________________________________________________________________________
擬人句：____________________________________________________________________________
語文大觀
寫雨詩句集萃
1.山路元無雨，空翠溼人衣。(王維：《山中》)
2.空山新雨後，天氣晚來秋。(王維：《山居秋瞑》)
3.好雨知時節，當春乃發生。(杜甫：《春夜喜雨》)
4.七八個星天外，兩三點雨山前。(辛棄疾《西江月》)
5.清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。(杜牧：《清明》)
6.渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)
7.水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。(蘇軾：《飲湖上初晴後雨》)
8.沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。(志南和尚《絕句》)