消防滅火器培訓新聞稿(11篇)
在市場經濟發展迅速的今天，新聞稿與我們的關係越來越密切，新聞稿如何傳播新聞稿營銷最重要的一個問題就是稿件的傳播與效果監控。那麼新聞稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的消防滅火器培訓新聞稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防滅火器培訓新聞稿1
20xx年10月23日，學校全體師生集合在學校操場，學校政教處組織學校全體師生進行了滅火器使用培訓及滅火演練活動。
師生來到操場後對此次培訓及演練充滿了好奇，在大家面前準備了4具滅火器和2個用於滅火演練的火盆，首先由書記張勇向大家介紹了滅火器的工作原理，對滅火器的使用步驟進行了講解與說明，並透過滅火器將提、拉、握、壓的操作步驟進行了詳細的講解與操作，為了使廣大師生提高實際操作能力，特意組織安排了學校的教師義務滅火隊教師和高年級學校代表進行了滅火演練，在演練中，師生能夠準備的按照操作步驟進行滅火作業，達到了培訓和演練的目的，取得良好的效果。
透過這次培訓和演練，廣大師生提高了火險意識和撲滅初期火災的能力，為保障師生安全的工作和學習提供了有力的安全保障！
消防滅火器培訓新聞稿2
為增強師生的消防安全意識，提高師生對初發火情的應急處理能力，20xx年10月11日下午，我校開展了滅火器操作安全培訓。
張騰飛副科長介紹了本次活動的目的、安排和具體要求，對滅火器的種類、使用方法以及怎樣有效應對火災進行了詳細的講解與示範，並以朗朗上口的“一提二拔三握四壓”的口訣讓參訓人員記住滅火器的使用要領。培訓後，全體人員按照講解的要點，從如何開啟滅火器，把握滅火器的方向、再到最後的實戰演練，一一進行了實操體驗，對滅火器的使用做到了心中有數。
透過此次滅火器操作培訓，師生們對使用滅火器有了更深的體會和了解，增強了消防安全意識，提高了對火災的防範能力，為學校消防安全奠定了堅實的基礎。
消防滅火器培訓新聞稿3
為了應對各種火災及突發性事故，深化增強全園教職工的消防意識，掌握並學會使用消防裝置，提高防範意識能力和遇險預防技能，20xx年07月13日上午10時00分，我園組織全體教職工參加了滅火器使用專業培訓。
首先由我為大家講解了消防滅火器的正確使用方法和常見問題，可簡單概括為：“一拉、二壓、三噴”，強調使用滅火器時要保持鎮靜，需對火苗根部開展噴射，段其波老師還對消防滅火器的使用程式開展了當場示範。隨後，受訓人員逐個親自體驗，當場開展了演練。大家一致覺得，這樣的專業培訓講求實效，具有針對性，今後如遇危險就知道應變操作了。
此次專業培訓不僅提高了全園教職員工對消防裝置的使用能力，使我們掌握了消防滅火器滅火要領，更好的積累了滅火的實戰經驗、為建立平安校園增加了一道安全之鎖，為同學們營造一個更為安全、幸福的學習和生活環境創造了必要條件。
消防滅火器培訓新聞稿4
20xx年12月30日，學校全體師生集合在學校操場，學校德育室組織學校全體師生進行了滅火器使用培訓及滅火演練活動，師生來到操場後在大家面前準備了3具滅火器和幾堆用於滅火演練的紙堆，首先由德育室練石雲主任向大家介紹了滅火器的工作原理，對滅火器的使用步驟進行了講解與說明，並透過滅火器將提、拉、握、壓的操作步驟進行了詳細的講解與操作，為了使廣大師生提高實際操作能力，特意組織安排了學校的教師義務滅火隊教師和高年級學校代表進行了滅火演練，在演練中，師生能夠準備的按照操作步驟進行滅火作業，達到了培訓和演練的目的，取得良好的效果。
透過這次培訓和演練，廣大師生提高了火險意識和撲滅初期火災的能力，為保障師生安全的工作和學習提供了有力的安全保障！
消防滅火器培訓新聞稿5
為了更進一步加強老師學生安全消防思想意識，增強老師學生火災事故發生時防範意識水平，使校園安全工作井然有序開展和全體教職員工掌握滅火器的操作方法，更進一步增強他們的安全消防知識和救災水平，我校在於20xx年07月13日對全校師生及後勤人員開展滅火器的使用常識學習培訓。
本次演練主題活動共分為三個組成部分：一是消防隊XXX大隊長向全校師生及後勤師傅們敘述了不同場所初次火災事故的撲救方式。初起火災事故一般為火災事故早期發覺火勢不大、可控階段，發覺人可以使用簡單的滅火工具開展滅火如：黃沙、泥土、水泥粉、爐渣、石灰粉、鐵板、鍋蓋、溼棉被、溼麻袋以及盛裝水的簡單容器可以滅火。講對消防逃生與逃生常識開展了詳細的講解。對如何正確使用滅火器的方式開展了講解，並給全校師生開展了現場演示學習培訓。並請後勤師傅、組成部分女教師及高年級學生向全校師生現場演示滅火器的操作方法，讓全校師生掌握滅火器的操作方法，達到演練的效果。
最後，張輝校長對本次學習培訓演練開展了全面的總結，並指出了主題活動中的不足和需要改進的地方。透過本次學習培訓，進一步提高了全體參訓人員對消防工作的重視，並增強了自防、逃生水平以及對火災隱患的發覺處置水平，收到了很好的教育培訓效果。為營造安全、文明校園提供了堅實的保障。
消防滅火器培訓新聞稿6
今天早晨我園老師學習了滅火器的使用方法。
首先，李老師老師先先講了怎麼用乾粉式滅火器去滅火：第一步是先把滅火器罐上下晃動三次以上；第二步將安全梢拉開；第三步用手握住出粉皮管，將皮管朝向火點；第四步距著火點4—6米處用力壓下把手，選擇上風位置或者側風方向接近火點，將乾粉射入火焰基部；第五步火息滅後並以水冷卻除煙以防止復燃。
我覺得這次活動我的收穫很大，不但學會了滅火器的使用方法，還增強了我的防火意識，而且還提高了我自護自救的能力。
應注意：
1、不要將滅火器的`蓋與底對著人體，防止蓋、底彈出傷人。
2、不要與水同時噴射在一起，以免影響滅火效果。
3、撲滅電器火災時，儘量先切斷電源，防止人員觸電。在各種災害中，火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。火災不僅毀壞物質財產，造成社會秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災奪去生命。同時因兒童用火不慎引起的火災也不在少數。
在以後的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，紮實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。
消防滅火器培訓新聞稿7
為紮實推進治安防控體系示範城市建立工作，切實增強轄區群眾消防安全意識，創造良好的消防安全環境。近日，西公園派出所組織轄區群眾開展形式多樣的消防安全宣傳及消防演練活動。
此次消防宣傳警務室民警給大家講解了常見的一些安全生產隱患，比如說，私拉亂接電線、電線老化、違規給電動車充電、亂扔菸頭、違規使用明火等情況極易引發火災等安全事故的發生；然後又給大家講解了不同的情形該如何自救，不同的火災要用不同的滅火器材及快速滅火的方法，並講解了如何使用滅火器，並讓大家親手實踐了一把，如何做到“一提、二拉、三噴射”。隨後，對轄區群眾提出要求，要樹牢消防安全責任意識，全面落實消防安全主體責任，同時警務室民警將會加強對轄區商鋪、出租房屋、人員密集場所的消防安全檢查，加大消防安全宣傳力度，提高轄區群眾的消防安全自防自救能力。
透過此次培訓，使轄區群眾掌握如遇火災時的正確處置以及怎樣疏散和滅火器的正確使用方法，同時給大家普及了消防安全常識，樹立了安全意識，提高了轄區群眾的火災防範能力和應急能力，為轄區安全提供了保障。
消防滅火器培訓新聞稿8
為了應對各類突發事件及火災事故，進一步增強員工的消防意識，瞭解並學會使用消防器材，提高自我保護能力和遇險防範技能，20xx年10月3日，質檢中心組織班長對組員的滅火器使用培訓。
首先由郝倩講解了滅火器的正確使用方法和注意事項，可簡單概括為：“一拉、二壓、三噴”，強調使用滅火器時要保持鎮靜，需對火苗根部進行噴射，郝倩還對滅火器的使用程式進行了現場示範。隨後，受訓人員逐個親自體驗。大家一致認為，這樣的培訓講究實效，具有針對性，今後如遇危險就知道應變操作了。
此次培訓不僅提高了員工對消防器材的使用能力，使我們掌握了滅火器的滅火要領，更好的積累了滅火的實戰經驗，為建立平安廠區增加了一道安全之鎖，為員工營造了一個更加平安、幸福的工作環境。
消防滅火器培訓新聞稿9
20xx年3月10日，學校所有同學在班主任老師的組織帶領下集合在教學樓前，政教處對全校同學進行了滅火器使用培訓活動。首先由門衛張德山老師向大家介紹了滅火器的工作原理，對滅火器的使用步驟進行了講解與說明，並透過滅火器將提、拉、握、壓的操作步驟進行了詳細的講解與操作，在老師的演示講解下，全校學生基本掌握了滅火器的使用方法，為以後的安全工作提供了強有力的保障。
今後，這樣的安全活動要經常開展，使全校師生都能掌握一些安全知識和技能，不斷增強廣大師生的安全防範意識，確保我校全面工作正常開展，無安全事故發生。
消防滅火器培訓新聞稿10
為了應對各類火災及突發事故，進一步增強全園教職工的消防意識，瞭解並學會使用消防器材，提高自我保護能力和遇險防範技能，20xx年12月3日下午4時50分，我園組織全體教職工參加了滅火器使用培訓。
首先由我為大家講解了滅火器的正確使用方法和注意事項，可簡單概括為：“一拉、二壓、三噴”，強調使用滅火器時要保持鎮靜，需對火苗根部進行噴射，段其波老師還對滅火器的使用程式進行了現場示範。隨後，受訓人員逐個親自體驗，現場進行了演練。大家一致認為，這樣的培訓講求實效，具有針對性，今後如遇危險就知道應變操作了。
此次培訓不僅提高了全園教職員工對消防器材的使用能力，使我們掌握了滅火器滅火要領，更好的積累了滅火的實戰經驗、為建立平安校園增加了一道安全之鎖，為孩子們營造一個更加平安、幸福的學習和生活環境創造了條件。
消防滅火器培訓新聞稿11
為增強員工面對突發事件時的心理素質，進一步提高員工處理突發事件的應急能力以及掌握消防器材使用能力，xx月xx日傍晚，xx市支行開展了消防預案演練活動。
消防預演活動中，專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練；活動後，認真總結演練成效與不足，對存在問題提出具體要求，有力的推動了建立“實現三化三達標”工作的深入開展。xx銀行xx支行開展防火演練活動。
在防火演練中，合行領導到現場指導，講解了滅火器的相關知識、使用方法和注意事項後，組織員工進行了實際操作。
透過此次演練，使該支行全體員工進一步提高了防火心理素質，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識書面學習與實際操作的結合。同時對進一步加強安全保衛工作，增強全行員工的防火意識和提高安全防範意識起到積極的促進作用。