一年級語文園地一課件
語文是聽、說、讀、寫、譯的語言文字等的能力和語言知識及文化知識的統稱。以下是小編為您整理的.一年級語文園地一課件相關資料,歡迎閱讀!
一年級語文園地一課件
[教材設計理念]
(我的發現)這項活動目的是引導學生髮現兩種識字方法“熟字加偏旁”、“熟字換偏旁”,學習自主識字,並認識七個生字。
(日積月累)這項活動主要目的是積累語言、練習讀、寫基本功、鞏固識字。
[學習目標]
1、引導學生掌握和運用兩種識字方法,認識“評、訪、擠”等七個生字。
2、正確地讀詞語,初步理解,感受春天的美景。
3、正確地讀寫句子。
4、熟練地讀背短文,簡單地瞭解短文意思。
[課前準備]
教學過程:
一、我的發現
1、自由讀,你發現了什麼?
2、指名讀,說說上面三行有何規律,下面兩行有何規律?
3、分男女生讀
4、鞏固生字,並口頭組詞,選擇詞說句。
二、日積月累
1、我會讀
a、齊讀詞語
b、出示“春天公園圖”,用上詞語說一段話。(師範說,指優等生說)
2、我會寫
a、先自己讀一讀拼音,想想是什麼句子。
b、指名讀句子。
c、寫句子,注意生字在田字格的位置。
d、同桌評比,誰寫的句子又對又美。
3、讀讀背背
a、自由讀,不認識的字請同桌幫忙。
b、四人小組賽讀,誰讀得準確又流利。
c、指名讀,說說短文寫的是什麼?
d、齊讀,注意不要唱讀。
e、小組賽背
三、課外延伸
課外收集有關描寫春天的詞語、古詩去讀一讀、背一背。