初一地理日本課件
在地理區域的教學中，要根據地圖和資料說出該自然環境的基本特點，並能分析原因。下面是小編整理的初一地理日本課件，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡。
【教學目標】
1.在地圖上找出日本的地理位置、領土組成和首都。
2.根據地圖和資料說出日本自然環境的基本特點，並能分析日本多火山、地震的原因。瞭解日本的抗震防災意識。
3.運用地圖資料，說明日本海洋性季風氣候的分佈、特點。
【教學重難點】
1.教學重點：掌握研究國家地理自然地理的方法
2.教學難點：日本為什麼多火山、地震;日本的氣候為什麼呈現“海洋性”
【教學過程】
(一)情境匯入，啟用思維
觀看多媒體課件中的一組圖片，回答一個問題：這些圖片來自於哪個國家?
(二)展示目標
學生集體誦讀學習目標一遍，初步瞭解本節課的學習內容。
(三)自主學習
1.日本的地理位置
①半球位置
②緯度位置
③海陸位置
2. 日本的領土範圍
①日本的陸地是由什麼組成的?
(提示：陸地一般由大陸、半島、島嶼等組成)
②自北向南分別是什麼?
③日本週圍的鄰國有哪些?在地圖上找到日本的首都
3. 日本的地形
讀地圖冊32頁：日本群島地勢及日本地形面積比較
①描述日本的地形特點
②日本第一高峰在哪裡?
③日本最大的平原是什麼?
4. 日本的氣候
讀圖課本第10頁：亞洲氣候型別分佈
①日本的主要氣候型別是什麼?
②日本的氣候有什麼特點?
5.日本的資源
嘗試描述日本的森林資源、水資源、漁業資源及礦產資源(提示：是豐富還是不足)
(四)合作探究
要求：以小組形式進行合作探究;將探究結果寫在老師發的'紙上面;時間5分鐘。
1. 閱讀課本55頁圖8-1-3、地圖冊32頁日本在地震帶中的位置，嘗試分析日本為什麼多火山、地震?
2. 展示材料，日本2011年的3.11地震與中國2008年的5.12汶川地震相比，損失要小很多，為什麼出現這種情況?日本的哪些抗震、防震措施值得我們學習?
3.東京和濟南都位於36°N附近，下表為兩個城市的氣象資料。
①完成表格
②對比濟南的氣象資料，描述東京的氣候特點? 造成此氣候特點的原因是什麼?
(五)風采展示
將合作探究的結果以小組的形式進行展示。
(六)達標檢測
1.日本的地形以( )為主。
A.山地 、丘陵 B.平原 C.盆地 D.高原
2.日本的自然資源中，比較豐富的是( )
A.石油和煤炭 B. 水能和森林
C.鐵礦和水能 D.森林和石油
3.同步學習鞏固提升1—6題
(七)課堂小結
談一談你的收穫。
(八)教學反思
充分利用課文中的地圖、資料等讓學生分析出日本的地理位置和自然條件的基本特徵，初步認識其“地域性”的特點;透過認識日本經濟主要特徵的形成，認識經濟活動與日本的自然地理特徵的“地域性”的必然聯絡，同時認識到人文因素對日本經濟發展中的積極作用;透過對日本文化的東西方相容的特點的分析，認識到“地域性”特點和“綜合性”特點的具體反映。