當好值日生班會課件
一、活動目標
透過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。
二、活動要點
1．認真值日是愛勞動的表現。
2．要認真負責地當好值日生。
三、教具準備
課件、小紅花
四、活動過程
1、激發興趣，引入活動。
“值日生，做掃除，灑水，掃地，擦桌子。”同學們，語文書上的這首兒歌大家還記得嗎？我們一起來背好嗎？（全體齊背值日生守則）
大家背的真好！現在，我宣佈，五年五班班主題班會《當好值日生》正式開始！
2、情感教育。
剛才大家把兒歌背得那麼整齊那麼流利，現在誰能站起來說說你平時是怎樣做好值日生工作的呢？（點名自由發言，適時評價）
3、欣賞小品，明確怎樣當好值日生。
小朋友們說的真好，下面讓我們一起來欣賞小品《今天，我們值日》，看看小品中的小朋友做得好嗎？
鄭天強、黃志偉、沈俊豪、陳進課表演小品《今天，我們值日》
看完這個小品，你想說點什麼呢？你覺得這幾個值日生當得怎麼樣？我們應該向誰學習，不應該像誰學習呢？（點名發言）
4、聽故事，進一步認識值日生的職責。
下面，請大家聽故事《當好值日生》，看看故事中的值日生是不是比咱們同學們做的還好呢？
聽故事《當好值日生》。
故事中的同學們們真是稱職的值日生！我們大家能不能也像他們一樣當好值日生呢？
5、辨是非昇華認識。
下面，老師就要出題考考大家了！（教師出示幻燈片，讓學生判斷是非並說出為什麼）
①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；
②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；
③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒髒水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”
④今天鼕鼕當值日生，但下午一放學他就回家了；
⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。
6、談體會明道理。
師：看來同學們透過這節班會課的.討論和學習，都懂得了應該怎樣當好值日生。現在，老師就送給大家一首詩作為獎勵，看大螢幕。（出示幻燈片）
小朋友們，當好值日生是愛勞動愛集體的表現，我們應該自覺做好值日生工作。希望大家以後能夠用自己的行動去當好值日生！
7、給優秀值日生贈小紅花。
五、活動總結
1、透過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環境打掃乾淨並保持整潔，使同學們能在乾淨的學習環境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的好學生，好嗎？
2、全班齊唱“勞動最光榮”。（隨著歌聲班會結束）
老師們，同學們，五年五班《當好值日生》主題班會到此結束，謝謝大家。