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我和小動物美術課件

我和小動物美術課件

  喜歡小動物似乎是每一位孩子的天性。為大家提供了我和小動物的美術課件,一起來看看吧!

  一、活動目標:

  1、充分發揮想象力和創造力,能夠將手變化出不同的動物造型。

  2、大膽運用各種顏料進行動物手形彩繪,感受在手上繪畫的樂趣和成就感。

  二、活動準備:

  1、多媒體、手型彩繪課件。

  2、毛筆各24個、各色水粉顏料4組、涮筆筒4個、紙巾24個。

  三、活動過程:

  1、觀看動物演出,激發幼兒對活動的興趣

  師:小朋友們,告訴你們一個好訊息!森林裡面要舉行一場盛大的動物演出,你們想去參加嗎?快看,演出開始啦!

  (動物表演)

  師:表演精彩嗎?那我們給點掌聲吧!這麼精彩的演出,看看都有哪些動物參加呀?

  師:這些動物都是什麼變成的?手怎麼樣做才能變成可愛的動物呢?我們用熱烈的掌聲把動物朋友請出來吧。

  2、觀察手型怎麼變成動物師:這個動物是怎麼變成的?趕快一起來變一下。對了,食指和拇指捏在一起就變成了孔雀,這個尖尖的是什麼?那後面三個手指呢?

  師:瞧,梅花鹿又是怎麼變成的?小手趕快也來變一下,這個拳頭是梅花鹿的什麼?那頭上的是什麼?樹枝是梅花鹿頭上的什麼?

  師:公雞是怎麼變成的?也來變一變。

  師:現在呀,動物朋友們有些累了,我們請他們去休息一下吧!

  3、引導幼兒用手做出各種造型,體驗手型的樂趣

  師:透過剛剛的`表演呀,徐老師發現我們的小手本領可真大,透過改變它的形狀就能變出許多可愛的動物。今天呀,我也帶來了一些動物手型圖片,請你們自己用小手試一試,以最快的速度變出來,好嗎?好,小手準備好!一、二、三、變!變成了什麼?

  斑馬

  師:對了,是斑馬。斑馬走路,啪嗒啪嗒,趕快,小斑馬們,跑起來嘍!

  (2)鱷魚

  師:小手準備好!咦,這回是誰呀?再猜一猜。嗯,是鱷魚!仔細瞧瞧,鱷魚的什麼最大?好,長大嘴巴,咔嚓咔嚓。

  鸚鵡

  師:誰來了?是彩色的小鸚鵡呀!鸚鵡的嘴巴怎麼變的呀?嗯,手指彎下來。小鸚鵡的本領是什麼?小鸚鵡,有禮貌,見到客人問聲好,你好,你好!

  天鵝

  師:小手準備好!變,變出了什麼?是美麗的小天鵝呀。小天鵝,愛跳舞,點點頭,轉個圈,一起來跳芭蕾舞。

  大象

  師:最後,瞧瞧誰來了。大象最要的特徵是什麼?有一個長鼻子和牙。大象寶寶真可愛,長長鼻子胖腦袋。

  提問:小朋友們變得可真不錯。那想想看,小手除了可以變出圖片上的動物,還能變出其他小動物嗎?我請你們在腦袋裡想一想,然後用小手變出一種你最喜歡的動物。好,小手準備好,變!

  師:你變得是什麼?可真想象呀。還有誰也來介紹一下。

  4、教師現場示範,幫助幼兒瞭解作畫步驟師:看了小朋友們變出的動物都這麼可愛,我也想來試一試。小眼睛,看仔細,我的小手變成了什麼小動物呢?再猜一猜。對了,是小蛇呀。參加深林舞會要有好看的服裝,那我來給小蛇打扮一下,看,老師準備了許多的材料來打扮小蛇,有毛筆、水、顏料、吸水墊。好,接下來,仔細看好我是怎麼給小蛇穿衣服的,首先,把毛筆從水裡拿出來,在盆邊上刮一刮,再放到吸水墊上把水吸乾,接下去,為小蛇選擇一種顏料,小蛇是什麼顏色的呢?嗯,今天可是森裡舞會,所以我要給它打扮的漂亮一些,我選擇紅色來給小蛇塗上。好,塗完背上的顏色,接下來,我要塗蛇肚皮上的白色啦,毛筆該怎麼辦?放進水裡把筆洗乾淨,然後在吸水墊上把水吸乾,再蘸上白色塗上。我的小蛇完成啦,但不夠漂亮,再添上一些花紋。看好看嗎?嗯,真好看,如果小蛇把眼睛睜的大大的就更漂亮了,看,小蛇把眼睛睜大了,這回它可以去參加森林舞會啦!

  師!你們也想來試一試嗎?好,趕快,站起來,輕輕地去邊上找個空位給自己的小動物穿上漂亮的服裝吧!

  5、幼兒自由創作,教師巡迴指導

  6、動物表演

  師:小動物,森裡舞會馬上就要開始啦,趕快過來呀!我們一起舉起小動物給我們的客人老師表演一下吧!

  四、活動反思:

  今天又到了繪畫課的時候了,和以往一樣,我又開始看教案了。當我看到教案,發現畫的是喜歡的動物,心想大班的孩子了,告訴他們今天畫最喜歡的動物,他們一定會很開心的,而且一定可以畫出來的。

  帶著這樣的想法,我開始上課了。開始我按照課前準備的一樣,對孩子們說:“你喜歡什麼動物?它有什麼特徵,說給我們大家聽一聽!”孩子們積極地舉手,各抒己見,當他們說完之後,我也總結了孩子的話並作了一些補充。

  當發完操作材料之後,孩子們抓著筆不知從何下手,只有數得清的幾個孩子開始動筆。

  這究竟是為什麼呢?我一想,哦!我太高估他們。雖然他們是大班的孩子了,但在他們的形象中只有以前畫過的幾個簡單的小兔,小貓,還有上次剛畫過的恐龍的形象,沒有他們嘴中說的那麼多的形象。

  看到這樣的情況,我靈機一動,想起上次我們用過的語言課上的頭飾都是各種各樣的小動物,而且都是我們平時認真畫的,我趕緊拿給孩子們欣賞,當他們看到這些小動物的形象之後,我發現他們好像開心了很多,就想航海家找到了方向一樣,開始認真地作畫了。

  看到他們開心認真地畫著各自不同的小動物後,我也很高興,但是我也知道了,以後不管是畫什麼東西讓孩子作畫,首先一定要有範畫,因為光靠孩子的憑空想象是很難做到的,所以在繪畫活動中孩子的範畫是非常重要的。

  因此,我們幼兒園教師要在平時多練習基本功,只有紮實的基本功,才能在任何課堂中什麼都拿出手。