幼兒園託班《開啟嘗一嘗》教案
作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的幼兒園託班《開啟嘗一嘗》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動目標
1、樂意嘗試開啟各種容器，感受不同容器的開啟方式。
2、透過操作擺弄，體驗成功的快樂。
3、能主動招呼、接待做客的客人。
二、活動準備
1、鵪鶉蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、開心果等食物
2、拉鍊袋、盒子、塑膠瓶等各種食物的容器。
3、每人一隻籮筐，溼巾紙。
4、小熊手偶
三、活動過程
（一）匯入：
幼兒和老師一起做遊戲，電話鈴響了。老師假裝接電話。
“你好，你找誰？哦，是小熊。有什麼事？……請我們小朋友帶著娃娃一起到你家去做客？哦，你等一等我來問一問？”
老師問：“小朋友，小熊請我們帶著娃娃一起到它家做客，你們願意嗎？”
“小熊，我們馬上就到你家去做客。再見。”
（二）幼兒操作：
1、幼兒向小熊問好。小熊請小朋友坐。（老師套手偶）
2、幼兒圍坐在老師的周圍，老師展示托盤裡的食品。
小熊：“小朋友，謝謝你們來我家做客。今天我為你們準備了許多好吃的東西，你們認識嗎？
3、幼兒看著包裝盒自由猜，說說是什麼。
4、小熊：我把好吃的東西都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子裡，你有辦法吃到他們嗎？
（引導幼兒預測有沒有辦法吃到這些東西。）
5、幼兒嘗試開啟各種瓶子、罐子、盒子（幼兒在背景音樂中愉快操作）。（幼兒在操作過程中老師關注以下內容：注意幼兒的習慣養成，如吃東西以前要擦手、剝下的果殼和包裝紙等要放在指定地方。巡迴指導，幫助幼兒共同回憶自己的操作過程，即自己是如何開啟盒子、瓶子的'。鼓勵幼兒嘗試開啟各種不同
的容器和包裝袋。邊操作邊說“開啟來，嘗一嘗”。）
（三）結束
1、錄音機放娃娃哭聲。
小熊問：“誰在哭？”，小熊找到娃娃問：“娃娃你怎麼了？”
娃娃：“我不會開盒子”小熊：“娃娃不會怎麼辦？”引導幼兒說出：“我來幫助你。”
出示一隻盒子請願意上前的幼兒演示開啟的方法，進一步激起幼兒的探索慾望，引導幼兒回憶剛才使用過的各種手段，並逐一嘗試將它開啟（交流經驗，使其他沒有開啟這種容器的幼兒也掌握了這種經驗，使得經驗共享）。
2、師幼一起整理場地。
四、活動結束
1、評價
2、總結