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中隊委競選演講稿

關於中隊委競選演講稿彙編9篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會中,需要使用演講稿的事情愈發增多,那要怎麼寫好演講稿呢?以下是小編為大家收集的中隊委競選演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中隊委競選演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我叫劉燦如,今天我站在這個講臺上,是為了競選中隊委。

  首先,感謝老師給我這次機會。

  新的一學期開始了,我們進入了三年級的學習階段,隨之新學期的中隊委競選開始了。今天,我滿懷信心地站在這兒,大聲對大家說:“我要競選中隊委”。我很高興站在這裡和同學們一起參加班幹部的競選。因為我覺得我能勝任這個工作。在班上,我的成績雖然算不上特別優秀,但是我非常熱愛學習。當然,人是有缺點的,我當然也不例外。我相信我會一點點改正我的缺點,為同學們服務。假如我競選成功當上了中隊委,我將用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項工作。我還會很好地配合老師的工作、當好老師的小助手。在各個方面嚴格要求自己,爭做一名優秀的“紅領巾”。

  不過,如果我這次沒有被選上,我會找出自己的不足,以更大的熱情和努力,繼續追求自己的目標。

  我希望大家能相信我,支援我,把你們神聖的一票投給我!你給我一個機會,我還你一個精彩!

  謝謝大家!

中隊委競選演講稿 篇2

尊敬的老師、同學們:

  大家好!我要參加中隊委競選,競選宣傳委。

  我認為這是一次對自己鍛鍊的好機會, 是對自己更高的要求,更好鍛鍊自身素質,去做好每件事。

  我是一個活潑開朗,尊敬師長,愛學習、愛看書同時友愛同學的小男孩兒。我課前認真預習,課上認真聽講,積極舉手發言。課下認真完成作業,鞏固複習,平時主動幫助同學。積極參加學校各項文體活動。

  競選成功,我會熱心的為同學們服務,做好老師的得力助手,協助老師做好中隊的各項工作。在學習上起帶頭作用,在生活中幫助同學。也知道自己有許多不足之處,我會更加努力。

  謝謝大家!支援我!為我投出支援一票!

中隊委競選演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!我叫**,今天很高興參加這次中隊委員的競選活動,並且有足夠的信心競選成功!

  同學們,我競選的目的,不是貪圖名利,而是,為了更好地為同學們服務,並且在服務中得到更好地鍛鍊。

  我競選的優勢,是:從入學一年級到現在一直都擔任班級的數學組長、語文組長,我有一顆對工作的熱心、責任心,是老師的得力小助手,同學們的好夥伴。一年多來,在老師和同學們的幫助下,我勤奮學習,真誠待人,樂於交友,並獲得了優秀學生榮譽稱號、在“我是小羲之”寫字比賽中獲一等獎、在“閱讀中外經典,享受讀書樂趣”活動中被評為“書香學生”。我有著廣泛的興趣愛好,喜歡讀書、寫作、畫畫、跳舞、彈古箏和體育運動。

  如果我當選了中隊委員,將會更努力地、盡心盡責地帶領同學們嚴格遵守學校的各項規章制度,高標準要求自己,好好學習,好好工作,爭做同學們的好榜樣!如果我落選了,我也不會懈氣,將會找出我的差距,以後更加努力學習!

  相信我,在我們的共同努力下,二、三班將會成為最優秀的班級!

  同學們,請相信我,我一定會成功的!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中隊委競選演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  站在這裡,首先請允許我表達對大家的謝意,在上學期,你們寶貴的一票讓我競選上了班級中的宣傳委員,在此謝謝大家。今天,我又一次站在這裡,競選中隊委員,心裡很是激動!

  我有一顆為大家服務之心。我曾擔任過班級中的小隊長、宣傳委員,任職期間,我積極做好老師的小幫手,收發作業、做好班級點名請假記錄工作、協助老師做好健康登記上報工作。每樣工作我都盡心盡力、全心全意地去完成。特別是出黑板報工作,開始的時候對我有一定的挑戰,於是,我查詢資料、設計版面、並和同學們分工合作,每次我都做到盡善盡美。

  我有一顆熱愛學習之心。我雖然不是班級中學習最優秀的學生,但我熱愛學習,上課聽講認真,舉手積極,作業端正,速度快效率高。連續多次被評為“五星隊員”和“金卡少年”。我平時喜歡寫作,每學期有1——2篇小文章發表在《慈溪日報》和《寧波晚報》上。在平時,我興趣廣泛:書法、小提琴、繪畫、羽毛球、唱歌,我樣樣喜歡,樣樣都認真學習。今年我還通過了小提琴6級的考試。

  但我身上也有許多不足的.地方,如學習成績還不夠穩定,對有些事情的處理不夠大膽、不夠果斷。希望大家在以後多多幫助我。如果這次大家繼續信任我,選我為班級的中隊委員,我會更加努力地做到以下幾點:

  1.我會用更多的時間和精力為同學們和班集體服務,認真負責地做好各項班級工作。

  2.在學習上我將會更加努力,學習成績在穩定中不斷上升,大家如果在學習上有什麼困難,我一定儘自己最大的努力來幫助大家,和大家一起進步一起學習。

  3.我會認真協助老師和其他班幹部,為我們四(7)班的班級榮譽認真工作,積極為四(7)班獲得更多榮譽。

  最後,請大家放心地投我一票,我是不會讓大家失望的!

  謝謝大家! XX.10.18

中隊委競選演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是易小棟。今天,我要競選的是中隊長。

  我學習認真、尊敬老師、團結同學,興趣愛好廣泛。我讀過很多書,知識面涉及很廣,語言表達能力強,而且還有一顆熱愛班集體的心。我的學習成績比較穩定,可以高效率的完成學習任務,有時間來為大家服務。

  如果我這次競選成功,我一定會全心全意為同學們服務。我將從自身做起,更加嚴格要求自己,改正不足,刻苦學習,爭取更好的成績,同時幫助其他同學。起好帶頭作用,努力協助老師管理好班級,與大家共同學習,共同進步。

  最後,我真誠的希望大家信任我,支援我,為我投上真誠的一票。謝謝大家!

中隊委競選演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天,我懷著無比激動的心情參加中隊委的競選。

  在我的心裡,一年級我還是一株幼苗,懷著慢慢的希望目視著小學的課堂。二年級,生長是這年級的目標。那時,我像初生的馬兒,奔跑在無盡的學習草原上。三年級,我相信,我會長成“參天大樹”,會變成勇敢的野馬,奔騰在草原上,能夠實現我至今為止最高的期望,那就是—當上中隊委。

  我是一個自信滿滿、能言善道、活潑開朗的好孩子。在學校裡,我熱愛集體、拾金不昧、關心同學,能及時糾正同學們的小錯誤,解開同學與同學之間的矛盾。在家裡,我依然是個好孩子:幫爸爸媽媽做家務。吃飯前,把碗擺上;吃飯後,幫著一起手碗洗碗。我的學習也不甘示弱,一直在班上前五名,有了一些小退步,我就加油趕上。當然,如果我有一些缺點,我就一定會在老師和同學的期望和支援下,變得更加優秀,學習更加好。

  要是我當上了中隊委,我肯定會以最高的標準要求著自己,努力做得最好,遵守紀律、講文明、懂禮貌,做起同學們的學習榜樣!

  要是我當上了中隊委,我一定會帶領全班同學在各個方面全面發展,積極配合老師做好衛生檢查工作。

  請同學們給我一次實現夢想的機會!在我和全班同學共同的努力下,發揮自身潛在的優點,我們般就一定會成為全年級、全班的驕傲!

  我希望大家支援我,相信我,投我那珍貴的一票吧!謝謝大家!

中隊委競選演講稿 篇7

尊敬的周老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我懷著激動的心情在這裡參加中隊長的競選,正如大家所知道的一樣,上學期我一直擔任中隊長的職務,這學期我仍然想繼續擔任中隊長。

  我是一個充滿自信、活潑開朗、擁有愛心的孩子。在家我一直孝敬父母、主動學習、獨立性強;在學校我一直關心同學、熱愛集體、是老師的好幫手。我的學習成績一直名列前茅,善於幫助同學們解決問題和矛盾。當然我也有缺點,我會在老師和同學的期望下變得更加優秀。

  假如當選中隊長,我一定會高標準要求自己,好好學習,遵守校紀校規,講文明,有禮貌,做同學們的好榜樣!假如當選中隊長,我一定會帶領全班同學在德、智、體、美、勞方面全面發展,積極配合老師做好班級管理工作。

  請同學們給我一次鍛鍊的機會吧!相信在我們全班同學的共同努力下,充分發揮每個同學的優點,我們班一定會變得更加出色的!

  希望大家信任我,支援我,投我一票吧,謝謝大家!

中隊委競選演講稿 篇8

  尊敬的老師、親愛的同學:大家好, 這個學期,我要競選的班幹部是我我們班級的中隊委。我一直盼望著能當上一名中隊委,它既是一個光榮的稱號,還能讓我時刻為大家提供各種幫助。我相信每個人都有很多的優點和缺點,我也是一樣。我課上認真聽講,從不違反紀律,課下認真完成作業。在老師和同學們的幫助下,我能夠勤奮學習,不斷取得優異的成績。在學校,我尊敬師長、關心集體、團結同學,遇到別人需要幫助的時候,我總會毫不猶豫地去幫助他。在學習上有時我愛粗心,我一定努力改正。假如我當上了班幹部,我會更加嚴格要求自己,以身作則,更要大膽工作,敢於管理,制止班級中的不良現象,讓我們班成為一個積極向上的班集體。上學年我被選為小隊委,我也一直盡力做好老師交給我的每項工作。如果我當上中隊委,我相信,我有一顆對老師,對同學負責的心,會促使我認真幹好每一件事。全心全意地為全體同學服務,組織好班級的各項活動。如果沒有入選,我也不會灰心,同樣配合入選的同學做好我們班級的各項工作。最後,我真誠的希望大家信任我,支援我,為我投上真誠的一票,給我一次鍛鍊的機會。相信在我們的共同努力下,把我們班的工作搞得更加出色!

  謝謝大家!

  20xx/11/18

中隊委競選演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學:

  大家好!

  我是杜宇軒,我想競選中隊委員,我樂於幫助有困難的同學。

  今天的語文課上,我第一個完成課堂作業,馬老師檢查了我的作業後,誇讚了我。同時請同學們向我學習。在馬老師的鼓勵下,同學們就一個個完成了作業。

  下課了,還有兩位同學沒有完成作業。於是馬老師就請我想辦法幫助他們。我就接受任務了。

  經過觀察,王遠航是被老師點評說思維沒跟上。我看到他有不會寫的字,就詳細地分解筆劃給他聽。碰到他不會解的題,就一遍一遍仔細地講解分析,引導他怎樣開動腦筋,理清解題思路。同時,我把老師獎勵給我的糖果拿出來,跟他說:“你好好完成作業,我就把這份獎勵轉讓給你!”終於,在我的幫助和鼓勵下,王遠航同學很快地完成了課堂作業。

  說道另一位同學黃宇馳,是因為注意力不集中而導致寫作業速度慢。這時,窗外已經是白茫茫的一片冰雪天地了。我想,玩雪是我覺得很快樂的事,黃宇馳肯定也會喜歡,想到這裡,我對他說:“你看,外面大雪紛飛,你快點完成作業,我和你下去玩雪。”這個想法果然管用,被我一吸引,黃宇馳同學很快就認真地完成了作業。

  馬老師誇獎我有耐心,有方法,有智慧和有能力。

  謝謝大家!