熊孩子拆出印表機美文摘抄
最近，山城重慶出了一個年僅17歲的“機械達人”，他運用從網上自學的知識，在一個月的時間裡，花了1000元錢，造出了一臺3D印表機。他就是重慶鐵路中學高三學生黃利書。問他，這麼“高大上”的3D印表機是怎麼造出來的？他靦腆地笑了笑說：“是拆出來的。”
黃利書從小就對世界充滿了強烈的好奇心，對周圍的東西有著驚人的破壞力，是個不折不扣的“熊孩子”。上小學時，他對遙控車產生了濃厚的興趣，它為什麼會動啊？於是就拆了開來，面對散落一地的零部件，黃利書撓頭，爸爸對他說：“你不能只管殺，不管埋啊。拆開了要裝回去才是本事。”於是黃利書就反反覆覆地試著組裝，失敗幾次之後，居然裝起來了，還跑得挺歡。
此後，對於感興趣的東西，黃利書就饒有興味地折騰，但他不再僅僅滿足於拆拆裝裝，而是認真地研究原理。英語復讀機為什麼會發聲啊？拆開之後，黃利書認真“解剖”，他上網查閱了很多資料，終於弄通了復讀機的工作原理和元器件的作用，裝配起來之後，跟新的一樣。
幾次小試身手之後，黃利書更加自信大膽。一天回家，看到家裡新買的電腦，他忍不住手又癢癢了，直接動手就拆了。電腦對於這個普通的家庭來說是個大件，爸爸有些心疼，直接吼他：“你這個熊孩子，折騰遙控車、復讀機也就算了，折騰電腦，找揍呢。”媽媽護著他說：“讓他拆，拆了好好研究，再裝起來就是了。”然後拍著兒子的腦袋說：“沒事的孩子，認真點，我就不信咱這樣聰明的腦袋，玩不轉這個電腦。實在裝不起來也不要緊，找人修不就完了嗎。”
不服輸的黃利書在媽媽的支援下，把電腦大卸八塊，仔細琢磨，刻苦鑽研，不懂的`就查閱資料，到處拜師，最後在維修師傅的指點下，電腦完好如初。電腦技師看著這個小孩，豎起了大拇指說：“真是自古英雄出少年，這孩子有前途。”
讀中學後，學習逐漸緊張起來，但黃利書並沒有終止科技發明和製作。他迷上了神奇的3D印表機。而一個物體要透過3D印表機打印出來，必須透過精準的結構設計和計算。黃利書明顯感到自己的知識不夠，他就上網刻苦自學，在網路論壇裡向行業精英虛心求教，認真互動，終於掌握了結構設計和數字資訊處理的核心技術，弄懂弄通了3D印表機的工作原理和整個製作過程。
黃利書對3D印表機痴迷，父母怕他耽誤學習，曾經一度反對，但看到兒子孜孜以求的精神，又不願扼殺孩子的創造力，就採取了不支援也不反對的態度。只是對他說：“3D印表機那樣貴，家裡沒有那麼多錢讓你折騰。再說你讀書也沒有那麼多的時間啊。”黃利書信心滿滿地對父母說：“我用一個月的時間，花1000元錢，就能造出一臺3D印表機。只是我自己攢的錢不太夠，媽媽，你贊助我幾個吧。”
2014年5月，黃利書開始著手準備，搬回來一大堆製造3D印表機的材料。高二期末考試結束後，他就開始動手製作各種零部件，在製作過程當中，他加入了自己許多原創性的設計。放暑假之後，黃利書把自己關在屋子裡，沒日沒夜地組裝。他裝了拆、拆了裝，發現問題就查資料，問網上的專家，然後再進行改進。終於，一個月後，一臺3D印表機組裝成功，並打印出了產品。在眾人的見證下，直徑四五毫米的白塑膠線從入口進入印表機，經過高溫擠壓，吐出一根根細線，不斷地疊加在一起，慢慢的一個白色的花瓶製作成功。在場的人拍手叫絕，驚歎這個小小年紀的“機械達人”橫空出世。
這臺被黃利書稱之為“拆出來”的印表機，成就了他從一個“熊孩子”到“機械達人”的華麗轉身。他的成功源自他的好奇心，而這強烈的好奇心，激發了他無盡的求知慾和無窮的創造力。
好奇心是一切知識與創造的萌芽，是奇蹟產生的源泉。在創造奇蹟的過程中，你給世界一份好奇，世界一定會還你一份精彩。