人教版《海底世界》教學設計
活動目標:
1、認識、瞭解魚的基本形狀和特徵，並能用剪、貼、畫等方式方法制作各種各樣的魚。
2、瞭解魚的對稱性，掌握魚的基本的製作方法。
3、培養學生的動手能力和創新能力。
活動重、難點:
瞭解魚的對稱性，掌握魚的基本的製作方法，並能用剪、貼、畫等方式方法制作各種各樣的魚。
活動準備:
多媒體課件、剪刀、卡紙、彩紙、膠棒等工具。
活動過程:
1、課前匯入
1、播放<<海底世界>>影片，讓同學們欣賞海底世界到底是什麼樣子。
2、提問:透過觀看影片，誰能說說你都看到些什麼?
3、指名學生把看到的內容說給大家聽。
4、教師總結:
海底世界是深藍色的，海水裡生長著各種各樣的魚類，同時還生長著各種門類的海洋生物，海底是一個充滿了神秘色彩的水下世界。
5、既然海底這麼美，大家想不想用你的.小巧手把它表現出來呢?
6、板書課題:海底世界
2、教授新課
1、欣賞海底世界課件，激發孩子們的學習興趣。
2、小組討論製作方法
3、教師演示製作方法
在製作過程中可透過剪、貼、畫等方法進行製作。
3、學生動手操作，教師巡迴指導
要求:1、能抓住魚的基本特徵進行製作。
2、造型要新穎、獨特。
3、要保持地面乾淨，在製作過程中要注意安全。
4、作業展評
大家互相欣賞對方的作品，談談自己的體會。
5、課堂總結
今天，這節課就上到這兒，希望以後大家能創作出比海底世界更美好的景象。