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《太空生活趣事多》教學課件設計

《太空生活趣事多》教學課件設計

  《太空生活趣事多》教學設計

  【設計理念】

  充分利用學生的好奇心,引導他們把課文讀好,使他們在瞭解一些航天知識的同時,接受語言文字的訓練。

  【教學目標】

  1、認識14個生字,會寫8個字。

  2、有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。

  3、初步瞭解一些太空生活的常識,激發瞭解科技的興趣。

  【教學環節設計】

  一、激趣匯入

  出示楊利偉乘坐神州5號遨遊太空的課件,讓孩子說說心裡話之後,師匯入新課──今天我們沒有神州5號可坐,只能在文中遨遊太空了。那麼宇航員在太空中究竟是怎樣生活的呢?我們到文中找答案。

  二、引導學生自由讀文

  提出讀書要求:把課文讀正確,不認識的字請教身邊的.同學。

  三、交流識字學習

  1、生自由讀生字,對你認為難記的生字做上記號。

  2、做小老師提醒同學。

  四、檢查讀書──此環節要指導學生抓住讀書的機會

  指名讀(其餘學生抓住讀書的機會,可以挑戰讀)

  五、圍繞重點,展開閱讀教學

  默讀全文,思考──楊利偉此次太空之行,你能給他做做參謀長,提醒他該帶哪些生活用品嗎?完成以下填空:

  在宇宙飛船裡睡覺,宇航員(楊利偉)必須______________________。

  在宇宙飛船裡喝水,宇航員(楊利偉)必須______________________。

  在宇宙飛船裡走路,宇航員(楊利偉)必須______________________。

  在宇宙飛船裡洗澡,宇航員(楊利偉)必須______________________。

  1、在文中找出有關依據,做上記號。

  2、交流,在生不斷的補充中完成以上練習。

  3、課件輔助相關情境的教學。

  4、你覺得太空中的生活如何?

  學生可能圍繞以下兩方面展開:

  ⑴

  有趣:

  ①

  那麼,師就說──的確,在太空生活中(睡覺、喝水、走路、洗澡)都很有趣,所以我們可以說太空生活趣事多。師板書課題。之後,讓生把相關語段讀出趣味。

  ②

  思考:太空為什麼會發生這麼有趣的事呢?

  在生的交流中,教師講解──物體在太空中幾乎沒有地球的引力,幾乎沒有重量,顯得輕飄飄,所以會發生這些有趣的事。

  ⑵

  很不容易:

  ①

  那麼,師就拓展文字(為了能適應太空生活,宇航員在地球上刻苦訓練的例子)

  ②

  圍繞刻苦鍛鍊的主題,展開多種句式的說話訓練:

  要想能適應太空生活,宇航員必須____________________。

  要想能適應太空生活,宇航員得______________________。

  為了適應太空生活,宇航員都________________________。

  六、寫字教學

  師──的確,為了實現自己的理想,必須付出艱辛的努力。接下來,讓我們也從身邊的小事做起,把字寫端正!

  生寫字。