高二物理第一學期教學計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的高二物理第一學期教學計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高二物理第一學期教學計劃1
認真落實課改的教育教學理念,轉變觀念,跟上課改發展的新要求。按照學校教學工作計劃的要求,落實“學案導學”和“分層教學“,深化課堂教學的五個環節:備課、上課、作業、評價、反思,落實教學設計的三維目標,落實“三講、三不講”的教學原則,使新的教學思想、新的教學手段落實到課堂實踐中。本學期將集中精力做好以下幾個方面的工作:
1、紮紮實實備好每一節課,落實到每課有教案、學案、課件,為組內的課題“在高中物理課堂中學習方法指導的有效性研究”,進入到“課堂實踐、反思提升”做好一切準備。
2、結合本學科的教學實際,做實“學案導學”,精心設計學案中的每一環節,幫助高一學生樹立良好的學習態度,養成自覺學習的好習慣,學案設計既要針對學生學習中的薄弱環節,又要結合學生知識基礎和思維能力的實際情況,增設自我拓展欄目,鼓勵學生自己發現問題,解決問題。培養學生自主發現問題、自我分析問題、自我解決問題的能力。
3、探討適合本學科教學的教學模式,包括新授課、複習課以及試卷講評課,提高每位教師的課堂教學水平。加強課堂教學的常規管理,密切師生關係,做學生可以信賴的知心朋友。加強課後輔導答疑和作業批改等教學環節,克服所教班級較多、學生較多等不利因素,加強教學效果的反饋調查,及時調整和彌補教學中的不足,使學生獲得更大的收穫。
4、強化教學常規管理,正確認識課堂管理的重要性,保證良好的課堂教學秩序,創設良好的教學環境,向課堂管理要效率。加強課堂的設計和組織,保證杜絕無案上課現象出現;課堂提問切中主題,講求參與度,提高提問的思維含量,課堂小結做到簡潔精練,課堂教學做到突出重點,突破難點,突出因材施教,實施分層次教學,體現課堂教學內容有層次性,增強每一個學生學習的`興趣、信心,提高教學效率。充分調動學生學習的主動性、積極性、創造性,爭取不讓一個學生掉隊。規範教學行為,實行學案教學,切實提高課堂教學效率。在備課、上課、課後輔導、作業批改、考試等各個環節中高標準、嚴要求,全面提升教學質量。
5、探索研究性學習、現代教育技術與課堂教學的整合,建立新的教學模式,提高課堂教學效率。
6、加強學科競賽指導,爭取使學生的競賽成績有所提高。
高二物理第一學期教學計劃2
一、紮紮實實做好教學工作。
認真學習領會教學大綱,研究高考考綱和水平測試考綱,明確本學期的教育教學工作要求,重點突出地完成本學期工作任務。認真組織好備課,注意做到每節課針對不同的學生能有不同的側重點,注意做好每節課的課後反思。
二、認真學習教育教學理論,瞭解學術研究的動態,及時調整教學的深度與廣度,有效地提高教育教學質量。
不斷改進教學方法,控制好教學進度。更好地注意教學難度的循序漸進,知識逐步擴充套件加深,逐步提高學生的能力。
三、進一步做好分層次教學工作。
首先繼續做好競賽的輔導工作,組織一些有潛力的學生在課堂教學的基礎上,提高一定程度的教學難度及深度,為以後參加學科競賽做好前期準備工作。原則上競賽的輔導工作每週確定在兩課時。同時也做好輔差工作,平行班的教學應控制好教學難度,爭取儘可能地提高他們學習物理的興趣及信心。
四、控制好各班的作業佈置的情況。
但是針對不同程度的學生,所佈置的作業側重點不同。重點班的學生本學期將以課課練為主,配以志鴻最佳化設計、課後練習及一些試卷。並計劃在每週都安排一個課時進行隨堂練習,提高學生練習的有效性。而平行班的學生則以課後練習為主,配課最佳化設計。對所有學生的作業,儘量做到全批全改,以便全面掌握學生的情況。文科班學生則以水平測試考綱為主,配以一些練習卷,計劃每週利用課堂時間進行隨堂練習,以便掌握學生在學習上週知識的情況,並在該周內對一些落後了的學生進行查漏補缺。利用自習課等時間段,加強對重點學生輔導力度,既要優秀率,更要及格率和平均分。
五、加強課堂的管理,每節課都能顧及聽課的所有學生,耐心細緻,充分展現物理學的生動有趣,提高學生聽課的興趣。
高二物理第一學期教學計劃3
一、教學工作目標及計劃
1、積極探索在選課走班體制下的物理教學與教研工作機制,做好不同層次、不同學情學生的學習引領,做到因材施教、因材施管。
2、一如既往的做好集體備課,繼續加強學科周集中教研活動和日常研討機制。提前思考每週集中教研活動的議題和內容,並將不同的議題內容分配各不同的教研小組或教師個人,特別要做好集體備課中的說課環節,提前分配任務,說課老師早做準備,提前準備發言提綱,說課完畢,全組認真討論,根據集體意見認真修改。在集體備課的前提下,各位教師要做好二次備課。教研議題要立足於教學中實際問題和困惑,集中教師智慧解決問題,形成比較系統全面的教研會紀要,並開展好日常研討活動。進一步規範集體備課程式、完善三次備課機制。
3、及時做好每次測驗的質量分析,並針對教學中存在的問題提出教學整改措施。年輕教師要多學習,多鑽研,多聽課,力爭在大幅度提高自己的教育教學水平的同時,發揮好教學生力軍的作用。使聽課、評課常態化。加強教研組內公開課和組內相互聽課,每週安排一次集體聽課評課,以相互學習,相互借鑑,也可及時發現問題,及時調整。師徒間聽課次數不少於級部規定數量。
4、為了達成目標和計劃,本學期要真正做到降低難度,減少內容,加強訓練,反覆記憶,尤其在課堂上,要真正落實先學後教、精講多練的原則。要提高上課和作業的效率。認真貫徹新課程理念,繼續深入研究提高課堂教學效率的具體方法,堅定不移地推行先學後教、以學定教、當堂訓練的課堂教學模式,緊緊圍繞教育教學目標,加強教育教學過程管理,注重打牢學習的基礎,突出學習主動性要求,規範學習行為和習慣,堅持教學班區分層次教學、分類重點指導,提高教育教學質量。本學期要開展並做好物理競賽的組織和輔導工作,及早挑選有意參加競賽的優秀學生,準備教材,提供地點,專人管理和輔導,要做到有計劃,有目標,勤反饋,力爭在競賽方面有所突破。
5、深入教室,深入學生,增加親和力,多找學生談心,從多方面給學生以鼓勵和幫助。規範作業要求,提高作業質量。統一、精選作業內容,嚴格控制作業量,並做到分不同層次教學班提出不同要求。對於學習有困難的學生要經常溝通。
二、教學進度安排(略)
高二物理第一學期教學計劃4
一、學生情況分析
本學期所任教班級為高二普通班(149)、(150)班,其中(150)由於原物理教師另有教學任務,屬中途加接的一個班級。就該班而言,整體上學生成績基礎一般,而(149)班是原教班級,情況較為熟悉。在本學期內,要對成績較差而有潛力可挖者進行單獨輔導,以激起他們的學習興趣。
二、教材情況分析
本學期教學任務有兩塊:新課教學和期末考前的複習。
新課教學的任務有:第八章動量,到一十五章磁場;時間相對較緊,任務重。
三、本學期應達到的教學目標
本學期的主要任務是帶領學生順利度過高二,為此,具體要求如下:月考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優秀率相對別的平行班級穩步提高;同時,讓學生幾乎都能接受。
四、教學進度安排:
第八章動量:15課時第九章機械振動:10課時
第十章機械波:14課時第十一章分子熱運動能量守恆10課時
第十二章固體、液體和氣體:10課時第十三章電場15課時
第十四章恆定電流15課時第十五章磁場20課時
五、改進教學的措施及教學中應注意的問題
1、措施
分層教學,因人而異,及時鞏固,精講精練。優中培優,差中補差,確保學生成績穩步提高。
2、注意
教學中,不讓一個學生掉隊,第一次月考後,要組織差生進行補缺補差。