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描寫文體活動的經典好段

描寫文體活動的經典好段

  【足球比賽】

  比賽剛開始 ,秒針還沒跑一圈 ,我們的大門就被攻破。觀眾們又是鼓掌又是起鬨,我們班的啦啦隊急得哇哇大叫。我立刻加強防守,可是我們東拼西搶,也不抵強大對手如潮的攻勢,還因為犯規給對方得了一個任意球,球又進了。事先我們訓練的什麼“中場鐵三角”、“鋼筋混凝土防守”,一動真格的就立刻土崩瓦解。

  【決賽】

  槍聲沒落 ,我已經衝出起跑線 ,只覺得耳邊風聲呼呼 。此時此刻 ,我又聽見“加油”的喊聲,這裡面馬老師的聲音最響亮,我更有信心了,使出了全身力氣,越跑越快,終於第一個衝線。我往前一撲,撞在一個人身上,抬頭一看,一張熟悉的面孔——馬老師。她替我把頭上的汗擦掉,親切地對我說:“祝賀你,亮亮!”

  【我們的世界盃】

  他還真是貨真價實的'“足球迷”,每逢假日,他總拉上我們到空地上來看“世界盃足球賽”。看看“足球先”的球技,那與貝克漢姆可謂一個天上,一個地下。數次良機被他“瀟灑”的一腳,踢到九霄雲外。好不容易面對空門,想來個漂亮的弧旋球,只見他高高跳起,左腳將球一顛,右腳怒射大門。看來,勢在必得,然而……直到此時,“足球先生”才有些不好意思,可他還要打腫了臉充胖子。“張強,我這是傳球,你幹嘛不補射呀?”嘿!明明是失誤,倒成了“妙傳”。

  【游泳】

  我和爸爸飛快地撲向大海,身前身後撲騰起雪白的浪花。啊!好清涼的水,我的一身燥熱全消失了。爸爸扔過救生圈把我套住,像蒙古人套羊一樣。只見爸爸一個猛子鑽進水裡,好久,我的面前才露出一個腦袋,像鴨子一樣抖著頭上的水。

  【跳高】

  他不慌不忙地活動了幾下身子 ,習慣性地壓了壓左腿 ,再壓了壓右腿,然後彈跳幾下。“看,起跑了!”只見他邁出輕快的步子,直衝跳高架。當他快要接近跳高竿時,突然左腿在地上猛地一蹬,兩手在身旁畫了兩個圓圈,一眨眼,身子高高騰起,凌空在橫竿上;剎那間,右腿一揚,左腿一翻,輕鬆地越過了橫竿。頓時,掌聲四起。