春風拂過我的心田
輕風拂過學校的操場，溫暖的春也緊跟其後。我仰臥在操場上，任風肆意在我的雙頰親吻。“一不留神兒，只剩下兩個月了，我即將與我的母校說聲再見，望著操場上空同學們飛來竄去的飛機模型，不禁回想著以前飛快度過的學習生活，笑容勾起嘴角停留許久，真是懷念啊！”伸了一個懶腰，閉上眼睛，讓我來細數我與老師的暖暖回憶……
丁老師是我腦海中第一個浮現出來的，她是我小學生涯中必不可缺的數學老師。
在每一節數學課裡，我都異常的積極踴躍。“叮鈴鈴”上課鈴一響，丁老師就滿懷微笑，落落大方地走進教室，問過好，就準備帶領著同學們開始漫遊數學王國。
她和其他老師可不一樣了。
開始，老師先讓我們睜大眼睛尋找生活中的數學，之後一一舉例來引出當天要學習的知識，同學們在課堂上各抒己見，與丁老師的親密互動，使我們學得更有趣、更深入、更明白。相反，其他老師都上得比較呆板了，沒有那麼多熱切而真誠的交流，不像丁老師上的課，全班都跟打了雞血似的。每一個公式、每一個思路、每一個應用，老師都講得清清楚楚。一次，老師點我起來回答問題，頓時，我一緊張，腦子瞬間“短路”，霎時間想不出該答什麼，臉脹得通紅，在全班鬧了一個笑話。我知道當時老師應該十分寬容理解，明白我答不上來是因為在大家面前心裡緊張，可是，當時她什麼話也沒說，就叫我坐下了，轉身叫了另外一個同學，雖說並沒有說什麼，但在我的心裡，就如同被鞭子狠狠地抽了一下。我非常擔心老師因此而冷淡我。下課以後，老師把我叫到她的辦公桌前，原以為她會批評我，所以一直心跳加速，屏氣凝神，隨時準備接受批評，可萬萬沒有想到的是，老師竟然用手輕輕地撫摸我的頭，說：“今天是怎麼回事啊？這麼基礎的都回答不上來。”這聲音，這語氣，柔和得跟母親似的。“我平時不愛舉手發言，所以每次老師點到我，都會十分的緊張，所以才……”我回答道。老師深入瞭解後，就一直跟我聊天，給予我源源不斷的如溫泉流水般的鼓勵與信心，就這樣，短暫的中午就這麼溫柔地走過。自此，我基本上每天都往丁老師那裡跑，或喜或憂都與她分享，把老師當家人當知心朋友一樣看待。逐日逐日，丁老師解開了我不愛與人交流和不愛發言的結。
丁老師對自己的學生非常負責。每天都會騰出部分時間輔導學習較差的學生。會精心地準備每一節課。積勞成疾，隨著時間的悄然流逝，老師的手和臉上，保留下了被時間之刃刻出的道道皺紋，身體也大不如以前，哪怕是這樣，她在我們的.面前依然保持著歡快的樣子。
“呼！”又是一陣輕風拂過，睜開眼睛，欣賞空中的白雲，但我的回憶依舊在腦海裡漂盪。
輕風拂過，您與我們的共同學堂。
輕風拂過，您教我們的點點滴滴。
輕風拂過，您與我們的歡聲笑語。
輕風拂過，您與我們的種種回憶。
輕風拂過，丁老師您消瘦的臉龐。
輕風，最後拂過，我們再見的第二年。