《兄弟姐妹是一家》教學反思範文
身為一名到崗不久的老師，我們要在課堂教學中快速成長，透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《兄弟姐妹是一家》教學反思範文，希望對大家有所幫助。
本次活動是各個方面向幼兒介紹我國是一個統一的多民族國家。瞭解不同民族的生活習慣和風土人情，理解和尊重不同民族的文化。但幼兒對於我國多民族國家不是很瞭解，只有個別孩子知道我們有56個民族，但他們是少數民族卻只知甚少。
為了讓幼兒瞭解更多的民族風俗，我將掛圖中出現的少數民族的資料都整理了出來，因為幼兒的前期經驗很少，對於不同民族的服飾只能發現顏色以及長短方面的不同，幼兒能表達的東西很少，大多數都是在聽老師的講述，為了引發幼兒的活動積極性，我特意讓孩子自己選擇想要了解的少數民族，然後我和孩子們一起來說說他們的服飾、他們的民俗，一開始的時候，孩子們比較想說，也很愛聽我對少數民族的介紹。瞭解了幾個民族後，為了鞏固這些所學，我就又組織了一次小小的比賽，我說出民族的特色，請孩子們猜民族，孩子們的興趣就高漲了起來，然後又進行了我說少數民族，請孩子們說他們的特色，比比誰說得多。一個活動下來，比較有特色的民族，最吸引孩子的.是新疆維吾爾族和傣族和回族。最後環節處理得不好，因為談話類的活動時間長了之後，孩子們的興趣就逐漸變淡，我就匆匆收場了，這個環節應該把教室裡的民族服飾利用起來，老師穿上這套民族服飾，和孩子們跳一段藏族的舞蹈。
我日後在上這類活動時，應該多給孩子前期的欣賞，可以看些影片，或則收集些圖片，讓孩子們能學到更多的東西。課後我佈置了一些口頭作業，作為一個課後延伸，讓孩子們和爸爸媽媽一起回家在看電視的時候，有意識多看看關於少數民族的電視，比如西藏臺的頻道就有介紹西藏的風俗的，讓孩子們多瞭解一些他們的風俗，讓孩子們喜歡少數民族，激發強烈的民族自豪感。