八年級歷史複習課的教學反思
學習的最終結果就是為了更好。在八年級歷史的期末複習中，我重要是注重了學法指導。讓學生不感到歷史考試難，使大多數學生都在最後時跟上老師，具有信心。
八年級歷史下冊在中考中佔得比例較大，所以在複習時一定要重視。我們教研組在複習時先開個小會，認真研究複習方法，做好複習計劃。然後按著複習計劃去做。
開始時做的是單元複習。每一單元做知識歸類，交給學生學習方法。按時間，事件，人物等歸類。一個單元就會很快完成。然後強調人名地名一定不能寫錯別字。
之後開始做單元練習。每一節課發一個練習，先說明要求，寫出此題在書中的'頁數，然後寫出答案。學生們不理解，我告訴他們做3套後就會手熟，眼熟。不費力氣了。結果確實如此。都能不去翻書就知道在那一頁了。當然這是指導了記住頁數的方法。如臺灣是66頁希望順利迴歸；中共十二大，到中共十五大都在48—50頁。就說國家要發，只有走中國特色的社會主義道路。等等學生們一下就記住了。同時也會自己去應用了。
會找頁數做題省了不少時間，但是沒有準確率。發現問題解決的辦法是做綜合卷。要求一節課做一張，先是自己獨立完成。30分鐘做完的加5分。之後的15分鐘提出在做題時感到猶豫的題。答疑。同時交給學習方法。抓關鍵詞。如不正確的選項只有用排除法。按時間順序排列的一定要每一題寫出時間。材料題要先讀問題，看好分值，回頭再看材料，做答。綜合探究題要審好主題要求。在答題。啟示題要有什麼說什麼。如改革：就是改革是強國之路。如共產黨的就是：只有中國共產黨才能救中國，也只有中國共產黨才能發展中國等。
最後交給了怎樣用答題卡答題考試。因為是初次所以認真指導了同學們。
經過一段時間的複習，學生們不再感到歷史難了。最後讓他們自己定出目標。我想會實現的。因為相信就是力量。